5. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Kitap Cevapları Meb Yayınları Sayfa 32
Çizim araçları kullanarak aşağıdaki alana kübik bir resim çiziniz. Hangi geometrik çizimleri
kullandığınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.
TEMEL GEOMETRİK ÇİZİMLERİN ÖZELLİKLERİ
“Merhaba arkadaşlar! Ben Anka. Size bir sanat akımından bahsetmek istiyorum. Geçtiğimiz ay bir sanal müzeyi ziyaret ettim. Kandinsky (Kandinski) ve Picasso’nun (Pikasso) resimleri ile karşılaştım. Geometrik şekillerden oluşan bu tarz resimlere kübik resim deniyormuş. Ülkemizde de bu akımda eserler ortaya koyan sanatçılar varmış. Nurullah Berk, Cemal Tollu, Abidin Dino, Maide Arel bu ressamlardan bazılarıymış. Matematik derslerinden birinde geometrik çizimler yaparken aklıma bu resimler gelmişti. Sonra ben de bir kübik resim yapıp sizlerle paylaşmak istedim.”
Bu resimde, matematik derslerinde öğrendiğiniz geometrik çizimlerden hangilerini görüyorsunuz?”
- Cevap: Çember ve üçgenler görüyorum.
Çizim araçları kullanarak aşağıdaki alana kübik bir resim çiziniz. Hangi geometrik çizimleri kullandığınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.
Resmi yaparken hangi geometrik şekilleri çizmek için hangi matematiksel araçları kullandınız?
| Geometrik Şekil / Çizim | Kullanım Alanı | Kullanılan Araçlar |
|---|---|---|
| Nokta | Köşeleri belirlemek için | Kalem / Kurşun kalem |
| Doğru Parçası | Kenarları çizmek için | Cetvel |
| Kare | Küpün yüzeylerini çizmek için | Cetvel ve doğru parçası çizimi |
| Açı | Kenarları dik çizmek için | Gönye veya cetvel ile dikkatli çizim |
| Küp (üç boyutlu çizim) | Tüm çizimleri birleştirerek oluşturulur | Yukarıdaki tüm araçlar |
Benzer Konular
Aşağıda verilen nesnelerden miktarı birbirine eşit olanları eşleştiriniz. 4 yarım pasta = 2 bütün pasta2 yarım elma = 1 bütün elma6 yarım pasta = 3 bütün pasta4 yarım elma = 2 bütün elma8 yarım ekmek = 4 bütün ekmek10 yarım ekmek = 5 bütün ekmek
Feste und Feiertage (Festivaller ve tatiller) C1 – Wir wollen feiern (Biz kutlama yapmak istiyoruz – Biz eğlenmek istiyoruz) 1. Was feiern die Menschen? Schauen Sie sich die Bilder an und ordnen Sie die Feste und Feiertage den Bildern zu. (İnsanlar neyi kutluyor? Resimlere bakın ve kutlamaları, bayramları resimlere göre...
2. Siz de parmaklarınızı yandaki gibi gösteriniz. Parmak sayınızla aynı sayıda olan görselleri boyayınız. 3 rakamı, sayı sistemimizde yer alan bir rakamdır ve “üç” olarak okunur. Yazılışı, aşağıdaki gibi basit bir şekilde gösterilebilir: 3 sayısı, aynı zamanda pozitif tam sayılar arasında yer alır ve 2 ile 4 arasında gelir. Matematikte...
Ahmet Hamdi Tanpınar’ın edebiyat öğretmenliğini yapan meşhur şair Yahya Kemal Beyatlı‘dır. Tanpınar, lise öğrencisi olduğu dönemde İstanbul’da Yahya Kemal’in derslerine katılmış ve ondan oldukça etkilenmiştir. Bu etkileşim, Tanpınar’ın şiir zevkinin ve tarihle ilgili görüşlerinin oluşmasında önemli rol oynamıştır. Yahya Kemal’in Tanpınar üzerindeki etkisi, Tanpınar’ın şiirlerinde ve denemelerinde açıkça görülebilmektedir. Hatta...
Bu sayfada soru yada etkinlik yoktur. Kitabın 2. ünitesi evimizde hayat ve 3. ünitesi sağlıklı hayat içinde bulunan konulara yer verilmiştir. 2. ÜNİTE: EVİMİZDE HAYAT ………………………………………………………. 65 Hazırlanalım, Dinleyelim………………………………………………………………………..66İşte Benim Ailem…………………………………………………………………………………….67Ailem Benim İçin Çok Önemli! ……………………………………………………………70Evim Nerede? …………………………………………………………………………………………73Nasıl Söylesem?………………………………………………………………………………………76Tükenmesin! …………………………………………………………………………………………….78Planıma Uyarım! ……………………………………………………………………………………..81İstek ve İhtiyaçlarımız……………………………………………………………………………..862. Ünite Sonu Değerlendirmesi…………………………………………………88 3. ÜNİTE: SAĞLIKLI...
1. Kız çocuğunun önündeki papatyalara bak. Çok olan papatya gruplarını daire içine al.Kız çocuğunun önünde üç farklı grup papatya var. İlk grupta 2 tane papatya yer alıyor. İkinci grup biraz daha kalabalık; burada tam 6 papatya dizili. Üçüncü grupta ise sadece 3 papatya bulunuyor. Bu üç grup içinde en fazla...
Bir Yorum Yazın
Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum