5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları

Olasılık Olasılık, bir olayın gerçekleşme ihtimalini anlatır. Günlük hayatta “olabilir”, “az olur”, “büyük ihtimal olur”, “kesin olur” gibi ifadelerle kurulan cümleler; matematikte daha net anlaşılması için sayılarla gösterilir. Bu sayfadaki “OLASILIK” başlığı, temanın artık olayları yalnızca sözel olarak değil, ölçülebilir ve karşılaştırılabilir şekilde ele alacağını vurgular. Olasılık Spektrumu Görseldeki çizgi,...

7. Tema: Veriden Olasılığa Bu tema, günlük hayatta ve derslerde karşılaşılan “olur mu, olmaz mı, ne kadar olur?” türü soruları olasılık ile ifade etmeyi öğretir. Bir olayın gerçekleşme ihtimali, sayı olarak ya da sözel olarak (imkânsız, az olası, çok olası, kesin gibi) anlatılabilir. Olasılık Spektrumu Olasılık spektrumu, bir olayın gerçekleşme...

4) Ferhat, yukarıdaki sayıları kullanarak kartlarla oluşturduğu işlemin sonucunu bulmak istiyor. (8, 10, 25, 30) İşlem: □ + □ × □ − □Her mavi karta bu sayılardan bir tanesi geleceğine göre aşağıdaki soruları cevaplayınız. a) Ferhat’ın elde edebileceği en büyük sonuç kaçtır? Cevap: 752 Açıklama: En büyük sonucu elde etmek...

3. Kareli zeminin farklı bölümlerinde bulunan mavi, kırmızı ve mor daireler aşağıdaki görselde verilmiştir. Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız. a) Mavi daire sayısını dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz. Cevap: 15 Açıklama: Sol tarafta toplam 5 sütun vardır. Mavi bölüm, 10 satırın içinden kırmızıların kapladığı 7 satır çıkarılınca kalan 3 satırdır:5 ×...

2) Feyzi öğretmenin tasarladığı bulmacanın kuralları aşağıda verilmiştir.• Aynı sırada bulunan sayılar sırasıyla sağdan sola ve soldan sağa çarpılarak bulunan sonuç sıranın sağındaki ve solundaki dairelerin içine yazılacaktır.• Aynı sütunda bulunan sayılar ise sırasıyla yukarıdan aşağıya ve aşağıdan yukarıya çarpılarak bulunan sonuç sütunun yukarısındaki ve aşağısındaki dairelerin içine yazılacaktır.• Aynı...

İŞLEMLERLE CEBİRSEL DÜŞÜNMEÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SORULARI 1. Aşağıdaki kefeli terazinin sol kefesinde 42 adet bilye, sağ kefesinde ise 10 adet bilye bulunmaktadır. Remzi, terazinin sol kefesinden önce 1, sonra 3, daha sonra 5 adet bilye olacak şekilde her defasında bir öncekinden 2 bilye fazla alarak terazinin sağ kefesine aktarıyor.Her bir...

Örnek 3 – 6.TEMA Günümüzde teknolojik araçların etkili şekilde kullanılmasının nedeni insanların algoritma diline sahip olmalarıdır. Sosyal medya hesaplarının şifresini oluştururken; bir doğum günü, gezi, tatil planlaması yaparken; araç kullanırken bile farkında olmadan adım adım işlemler zinciri yaparak algoritmaları kullanırız. Sosyal medya hesaplarının şifreleri karıştırmamak veya unutmamak için tümünde aynı...

Etkinlik 4 – Toplama İşlemi ile Çarpma İşleminin İlişkisi 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = ? 19 adet...

6. TEMA Etkinlik 3 – Bölme İşlemi Aşağıda bölme işlemine ait algoritma akış şeması ve algoritmaya ait tablo gösterilmiştir. Bu akış şemasının adımlarını ve tabloyu inceleyiniz. Akış Şeması Tablo (Tekrar Sayacı, algoritmada yapılan çıkarma işlemi sayısını gösterir.) Bölme işlemi ile tekrarlanan çıkarma işlemi arasında nasıl bir ilişki vardır? Belirlediğiniz ilişkiyi...

1) Etkinlik 2’deki algoritmayı inceleyerek A marka kaşar peynirin 1 kilogram fiyatını bulunuz. A marka kaşar peynir: 400 gram = 140 TL Cevap: A marka kaşar peynirin 1 kilogram fiyatı 350 TL’dir. 2) Arkadaşlarınızla iş birliği yapıp B marka kaşar peynirin 1 kilogram fiyatını bulmak için kullanılacak algoritmayı oluşturunuz. Algoritmanın...

Etkinlik 2Market Alışverişi A MARKA — B MARKA Hilal, bir markette A marka kaşar peynirin 400 gramının 140 TL; B marka kaşar peynirin 700 gramının 210 TL olduğunu görmüştür. Kaşar peynirlerin 1 kilogramının kaç TL olduğunu bulup fiyatlarını karşılaştırmak istemektedir. Öncelikle A marka kaşar peynirin 100 gramının fiyatını bulalım.• 400...