5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Cevapları, Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan, öğrencilerin Türkçe yazılı sınavına hazırlanmasını sağlayan açık uçlu soruları ve cevap anahtarını içermektedir. MEB’in “Yazılıya Hazırlanıyorum” çalışmasında yer alan sorular, öğrencilerin okuduğunu anlama, metin yorumlama, kelime bilgisi, yazım kuralları ve yazılı anlatım becerilerini geliştirmelerini amaçlamaktadır.

5. sınıf Türkçe 1. dönem 1. yazılı sınavı kapsamında kelimelerin ve kelime gruplarının anlamlarını tahmin etme, metnin ana düşüncesini belirleme, anahtar kelimeleri bulma, noktalama işaretlerini kullanma, büyük harflerin yazımı ve betimleyici paragraf oluşturma konularından sorular bulunmaktadır. Açık uçlu ve yazılı anlatım gerektiren sorular sayesinde öğrenciler Türkçe dersinde öğrendikleri bilgileri uygulama fırsatı bulmaktadır.

5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Sınavı Hakkında Bilgiler

5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları PDF İndir

MEB tarafından hazırlanan 5. sınıf Türkçe 1. dönem 1. yazılı sınavına hazırlık sorularını ve cevap anahtarını aşağıdaki PDF dosyasından inceleyebilirsiniz. Dosyada okuma metinleri, açık uçlu sorular, görsel yorumlama etkinlikleri, öğrenme çıktıları, puanlama tablosu ve ayrıntılı cevaplar bulunmaktadır.

Sınavda bulunan 7 sorunun tamamı, ilgili okuma metinleri ve doğru cevapları aşağıda yer almaktadır. Görsellerin incelenmesini gerektiren sorularda PDF dosyasındaki görseller esas alınmaktadır.

5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Çözümleri

1. Soru: Kelimelerin ve Kelime Gruplarının Anlamları (15 Puan)

Metin:

Su, durmadan kılık değiştiren bir gezgindir. Buhar olur, yağmur olur, kar olur, buz olur. Hem yerkürede dolaşır hem de zamanda. Çok gezdiği için çok şey bilir. O, insanlara pek çok konuda değerli öğütler veren bilge bir rehberdir. Kulak verseniz sudan öğreneceğiniz ne çok şey var, görürsünüz. Şunu hiç düşündünüz mü? Sizce bir yağmur damlası kaç yaşındadır? İpucu verelim. Tüm yağmur damlaları aynı yaştadır. Yani dünyaya düşen ilk yağmur damlası kaç yaşındaysa öteki yağmur damlaları da o yaştadır.

Aşağıdaki kelimelerin ve kelime grubunun metindeki anlamlarına ilişkin tahminlerinizi yazınız.

kılık:

Cevap: Şekil, biçim, dış görünüş.

öğüt:

Cevap: Nasihat, bir kimseye yapması veya yapmaması gereken şeyler hakkında söylenen söz.

kulak vermek:

Cevap: Dikkatlice dinlemek, anlamaya çalışmak, dikkate almak.

Açıklama: Metinde suyun sürekli farklı hâllere dönüşmesi, “kılık değiştirmek” ifadesiyle anlatılır. Suyun insanlara değerli bilgiler vermesi ise “öğüt” kelimesiyle ifade edilir. “Kulak vermek” deyimi, söylenenleri dikkatlice dinlemek anlamında kullanılır.

2. Soru: Metinde Geçen İfadelerin Anlamı (10 Puan)

Metin:

Ormanda hazırlıklar tüm hızıyla sürüyordu. Neşeli karınca ailesi Pıtırcıklar, ormanda tüm böceklerin katılacağı bir eğlence düzenleyecekti. İlk kez böyle büyük bir eğlence düzenlendiği için herkes çok heyecanlıydı. Pıtırcık karıncalar, bu eğlencenin tüm ormana mutluluk getirmesini umuyordu çünkü uğur böcekleri ve örümcekler arasında çıkan anlaşmazlık ormanın huzurunu kaçırmıştı. Bu durum ormanda yaşayan tüm canlıları çok üzüyordu.

Altı çizili ifade ile metinde geçen hangi durum kastedilmiştir?

Cevap: “Bu durum” ifadesiyle uğur böcekleri ve örümcekler arasında çıkan anlaşmazlığın ormanın huzurunu kaçırması kastedilmiştir.

Açıklama: Metinlerde “bu durum” gibi ifadeler, daha önce anlatılan bir olayı veya düşünceyi karşılar. Soruda geçen ifade, uğur böcekleri ile örümcekler arasındaki anlaşmazlığın ormanda huzursuzluk oluşturmasını anlatır.

3. Soru: Metnin Ana Düşüncesini Belirleme (10 Puan)

Metin:

Oyun, çocukların gelişiminde çok önemli bir yere sahiptir. Çocuklar oyun oynarken yalnızca eğlenmez; aynı zamanda paylaşmayı, iş birliği yapmayı ve kurallara uymayı öğrenir. Oyun; çocukların hayal güçlerini geliştirmelerine, duygularını ifade etmelerine ve sosyal beceriler kazanmalarına yardımcı olur. Ayrıca oyunlar; fiziksel hareketlerle çocukların bedensel gelişimini destekler, problem çözme ve karar verme yeteneklerini de güçlendirir.

Bu metnin ana düşüncesi nedir?

Cevap: Oyun, çocukların fiziksel, sosyal, duygusal ve zihinsel yönden gelişimini sağlayan önemli bir etkinliktir.

Açıklama: Metnin ana düşüncesi, yazarın okuyucuya vermek istediği temel mesajdır. Bu metinde oyunun yalnızca eğlence amacı taşımadığı, çocukların birçok yönden gelişmesine katkı sağladığı vurgulanır.

4. Soru: Metnin Anahtar Kelimelerini Belirleme (15 Puan)

Metin:

Türkü; halkın duygu, düşünce ve yaşam biçimini anlatan en önemli müzik türlerindendir. Anadolu’nun farklı bölgelerinde söylenen türküler; insanların sevinç, üzüntü, hasret ve umut gibi duygularını yansıtır. Türkülerin her biri bir kültür hazinesi gibidir. Türküler sayesinde geçmişteki insanların hayatı, gelenekleri ve değerleri hakkında bilgi sahibi oluruz. Bu yüzden türküler, bir toplumun kültürünü korumada çok önemli bir rol oynar. Türkü dinlemek, sadece müzikten zevk almak değil aynı zamanda kendi kültürümüzü daha iyi anlamaktır.

Bu metnin anahtar kelimelerini belirleyerek iki tanesini yazınız.

Cevap:

Türkü
Kültür

Diğer kabul edilen cevaplar: Duygu, müzik.

Açıklama: Anahtar kelimeler, metnin konusunu ve temel düşüncesini yansıtan önemli sözcüklerdir. Bu metinde türküler ve onların kültürel değeri anlatıldığı için “türkü” ve “kültür” kelimeleri metnin anahtar kelimeleridir.

5. Soru: Noktalama İşaretlerini Kullanma (15 Puan)

Metin:

Sevgili arkadaşlar ( )

Bugün sizlere okuldaki ilk günüme nasıl başladığımı anlatmak istiyorum. İçimde 5 ( ) sınıfa başlamanın tatlı bir heyecanı vardı ( ) Sabah saat 08.00’de arkadaşımla Emek Mahallesi’nde bulunan okula geldik. Okulun bahçesinde ilkokul arkadaşlarımdan Duru ( ) Zeynep ( ) Murat ve Taner’i görünce heyecanım biraz azaldı. Ders zilinin çalmasıyla hep beraber sınıfa girdik.

Bu metinde yay ayraçla gösterilen yerlere uygun noktalama işaretlerini koyunuz.

Cevap:

Noktalama işaretlerinin doğru sıralaması:

1. Virgül (,)
2. Nokta (.)
3. Nokta (.)
4. Virgül (,)
5. Virgül (,)

Noktalama işaretleri yerleştirilmiş metin:

Sevgili arkadaşlar,

Bugün sizlere okuldaki ilk günüme nasıl başladığımı anlatmak istiyorum. İçimde 5. sınıfa başlamanın tatlı bir heyecanı vardı. Sabah saat 08.00’de arkadaşımla Emek Mahallesi’nde bulunan okula geldik. Okulun bahçesinde ilkokul arkadaşlarımdan Duru, Zeynep, Murat ve Taner’i görünce heyecanım biraz azaldı. Ders zilinin çalmasıyla hep beraber sınıfa girdik.

Açıklama: Hitap sözlerinden sonra virgül kullanılır. Sıra bildiren sayılardan sonra ve tamamlanmış cümlelerin sonunda nokta kullanılır. Eş görevli kelimeleri birbirinden ayırmak için virgül kullanılır.

6. Soru: Büyük Harflerin Kullanımı (15 Puan)

Metin:

İbni Sina, günümüzden çok uzun yıllar önce özbekistan sınırları içinde bulunan buhara şehrinde doğdu. Babası, oğlunun iyi bir eğitim almasını istedi ve ona matematik, felsefe, hukuk, tıp gibi birçok bilim dalında ders aldırdı. İbni Sina küçük yaşlarda Kuran-ı Kerim’i ezberledi, hafızası çok güçlüydü ve zekâsı herkesi şaşırtıyordu. Bu önemli bilim insanının tanıtılması için ülkemizde ilk olarak 15 ağustos 1983’te “İbni Sina Haftası” etkinlikleri yapılmaya başlamıştır.

Bu metinde büyük harflerin yanlış kullanıldığı kelimeleri bulunuz ve bu kelimelerin doğrusunu yazınız.

Cevap:

özbekistan → Özbekistan

buhara → Buhara

ağustos → Ağustos

Açıklama: Ülke ve şehir adları özel isim oldukları için büyük harfle başlar. Belirli bir tarih bildiren gün ve ay adlarının ilk harfi de büyük yazılır. Bu nedenle Özbekistan, Buhara ve 15 Ağustos 1983 yazımları doğrudur.

7. Soru: Betimleyici Paragraf Yazma (20 Puan)

Verilen görselleri inceleyip görsellerdeki kişilerden birini seçiniz. Seçtiğiniz kişiye bir isim vererek onu tanıtan betimleyici (fiziksel ve kişisel özellikleri ile ilgi alanları) bir paragraf yazınız. Paragrafınızda en az beş cümle kullanınız.

Görseller:

I. Görsel: Beyaz elbiseli, kahverengi saçlı, bahçede yavru bir kediyle ilgilenen kız çocuğu.

II. Görsel: Gözlük takan, sarı saçlı, odasında kitap okuyan erkek çocuğu.

Cevap (Örnek Betimleyici Paragraf):

Ayşe, 7-8 yaşlarında sevimli bir çocuktur. Omuzlarına dökülen kahverengi saçları ve sıcak bir gülümsemeyle parlayan iri, siyah gözleri vardır. Küçük ve yuvarlak bir burna sahiptir. Üzerinde kısa kollu, beyaz ve uzun bir elbisesi bulunmaktadır. Bileğine rengârenk bileklikler takmayı çok sever. Ayşe, hayvansever bir çocuktur. Özellikle sarı renkli yavru kedisini çok sever ve onu her gün kendi elleriyle besler. Canlılara karşı duyarlı ve merhametlidir. Yüzünden gülümseme hiç eksik olmaz, neşe doludur. Bahçede duran pembe bisikletiyle hemen her gün bahçede bisiklet sürer. Ayrıca arkadaşlarıyla voleybol oynamayı seven hareketli ve sosyal bir çocuktur. Kısacası Ayşe, tüm bu özellikleriyle mahallemizin neşe kaynağıdır.

Açıklama: Betimleyici anlatımda bir kişinin dış görünüşü, kişilik özellikleri ve ilgi alanları ayrıntılı biçimde tanıtılır. Bu paragrafta Ayşe’nin saçları, gözleri, kıyafetleri, hayvan sevgisi ve sevdiği etkinlikler anlatılır. Betimleyici metinlerde okuyucunun anlatılan kişiyi zihninde canlandırabilmesi amaçlanır.

5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Cevap Anahtarı

5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Puanlama Tablosu

MEB tarafından hazırlanan yazılı sınavında her soru için farklı puanlar belirlenmiştir. Toplam sınav puanı 100’dür.

Puanlama Notu: PDF’nin ana puanlama tablosu esas alınmıştır. Çözüm bölümünde 4. ve 7. soruların tam puan başlıkları ile ana puanlama tablosu arasında farklılıklar bulunmaktadır. Ayrıca 5. sorunun kısmi puan açıklamasında bir tutarsızlık vardır. Yukarıdaki tablo, PDF’deki 100 puanlık genel dağılımı göstermektedir.

5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Konuları ve Soru Dağılımı

MEB’in yazılıya hazırlık çalışmasındaki sorular, Türkçe dersi öğrenme çıktılarına göre hazırlanmıştır.

5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılıya Nasıl Çalışılır?

5. sınıf Türkçe 1. dönem 1. yazılı sınavına hazırlanan öğrencilerin öncelikle okuduğunu anlama ve metin yorumlama becerilerini geliştirmeleri gerekir. Bir metinde geçen kelimelerin anlamlarını tahmin edebilmek, metnin ana düşüncesini belirlemek ve önemli anahtar kelimeleri bulmak yazılı sınavında başarılı olmayı kolaylaştırır.

Öğrenciler özellikle noktalama işaretlerinin kullanım yerlerini ve büyük harflerin yazımıyla ilgili kuralları tekrar etmelidir. Virgül, nokta ve diğer noktalama işaretlerinin kullanıldığı örnek cümleler üzerinde çalışmak, yazım yanlışlarını fark etmeyi sağlar. Özel isimlerin ve belirli tarih bildiren ay adlarının yazılışına dikkat edilmelidir.

Betimleyici paragraf yazma sorularına hazırlanırken bir kişinin fiziksel özelliklerini, kişilik özelliklerini ve ilgi alanlarını anlatan paragraflar oluşturmak faydalıdır. Öğrenciler yazılı sınavına hazırlanırken MEB tarafından yayımlanan örnek soruları önce kendileri cevaplamalı, ardından cevap anahtarıyla karşılaştırarak eksiklerini tamamlamalıdır.

5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

5. sınıf Türkçe 1. dönem 1. yazılıda hangi konular çıkar?

Bu örnek yazılı sınavda kelimelerin anlamlarını tahmin etme, metindeki ifadeleri anlama, ana düşünceyi belirleme, anahtar kelimeleri bulma, noktalama işaretleri, büyük harflerin yazımı ve betimleyici paragraf oluşturma konuları yer almaktadır. Okullarda uygulanacak sınavların kapsamı öğretmenlerin belirttiği konu ve soru dağılımına göre değişebilir.

5. sınıf Türkçe 1. dönem 1. yazılı soruları MEB’e uygun mu?

Evet. Bu sayfadaki sorular, MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün “Yazılıya Hazırlanıyorum” adlı 5. sınıf Türkçe 1. dönem 1. yazılı çalışmasından alınmıştır. Soruların öğrenme çıktıları ve değerlendirme ölçütleri PDF dosyasında bulunmaktadır.

5. sınıf Türkçe 1. dönem 1. yazılı soruları PDF olarak indirilebilir mi?

Evet. Sayfanın üst bölümündeki PDF indirme bağlantısından MEB’in 5 sayfalık yazılıya hazırlık çalışmasına ulaşabilirsiniz. PDF dosyasında sınav soruları, okuma metinleri, görseller, cevap anahtarı ve puanlama açıklamaları yer almaktadır.

5. sınıf Türkçe 1. dönem 1. yazılı sorularının cevap anahtarı var mı?

Evet. Sayfada 7 ana sorunun tamamının doğru cevapları ve kısa açıklamaları bulunmaktadır. Ayrıca PDF dosyasının 3–5. sayfalarında MEB tarafından hazırlanan çözümler, örnek cevaplar ve değerlendirme ölçütleri yer almaktadır.

Diğer 5. Sınıf Yazılı Soruları

5. sınıf öğrencileri Türkçe dersinin yanı sıra Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, İngilizce ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinin yazılı sınavlarına da hazırlanabilir. İlgili derslerin 1. dönem 1. yazılı soruları ve cevap anahtarları üzerinden farklı soru türlerini incelemek, öğrencilerin sınavlara daha planlı hazırlanmasına yardımcı olur.

5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Cevapları, MEB tarafından hazırlanan açık uçlu soruları, açıklamalı cevapları ve puanlama ölçütleriyle öğrencilerin sınav öncesi bilgilerini değerlendirmelerine yardımcı olan bir çalışma kaynağıdır. Öğrenciler okuma metinlerini dikkatlice inceleyerek, soruları kendi cümleleriyle cevaplayarak ve yazılı anlatım çalışmaları yaparak Türkçe dersindeki becerilerini geliştirebilir ve yazılı sınavına daha hazırlıklı girebilir.