5. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Kitap Cevapları Meb Yayınları Sayfa 110

SAYILAR VE NİCELİKLER – HAZIR MIYIZ?

1) Aşağıdaki işlemleri zihinden yaparak işlem sonuçlarını yazınız.

a) 56 + 19 = 75
b) 82 + 15 = 97
c) 78 − 27 = 51
ç) 57 − 14 = 43

2) Aşağıdaki toplama ve çıkarma işlemlerinin sonucunu önce tahmin ediniz, sonra gerçek sonucu bulunuz.

a) 175 + 88 ≈ Tahmin: 270 → Gerçek Sonuç: 263
b) 716 + 374 ≈ Tahmin: 1 100 → Gerçek Sonuç: 1 090
c) 871 − 372 ≈ Tahmin: 500 → Gerçek Sonuç: 499
ç) 7 643 − 5 312 ≈ Tahmin: 2 300 → Gerçek Sonuç: 2 331

3) Aşağıdaki işlemleri zihinden yaparak işlem sonuçlarını yazınız.

a) 44 × 10 = 440
b) 40 × 40 = 1 600
c) 28 × 100 = 2 800
ç) 250 ÷ 10 = 25
d) 800 ÷ 100 = 8
e) 90 ÷ 30 = 3

4) Aşağıdaki işlemlerin sonucunu önce tahmin ediniz, sonra gerçek sonucu bulunuz.

a) 475 × 9 ≈ Tahmin: 4 500 → Gerçek Sonuç: 4 275
b) 24 × 55 ≈ Tahmin: 1 200 → Gerçek Sonuç: 1 320
c) 486 ÷ 6 ≈ Tahmin: 80 → Gerçek Sonuç: 81
ç) 384 ÷ 24 ≈ Tahmin: 15 → Gerçek Sonuç: 16

5) Bir depodaki 1567 litre suyun sulama için 234 ve yangın söndürmek için 1089 litresi kullanılmıştır. Buna göre depoda kaç litre su kalmıştır?

1567 − (234 + 1089)
= 1567 − 1323
= 244 litre

Cevap: 244 litre su kalmıştır.

6) Ece, 60 gün boyunca günde 12 sayfa okuyarak bir kitabı bitirmiştir. Ece bu kitabı günde 40 sayfa okusaydı kaç günde bitirirdi?

Toplam sayfa sayısı:
60 × 12 = 720 sayfa

Yeni okuma hızı: 40 sayfa/gün
720 ÷ 40 = 18 gün

Cevap: Ece kitabı 18 günde bitirirdi.

Cevap ve Çözüm

Bu sayfadaki sorular öğrencilerin zihinden işlem yapma, tahmin etme, gerçek sonucu bulma ve işlem becerilerini geliştirmeye yöneliktir.

Açıklama

Bu etkinlikte öğrenciler:

• Toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerinde yaklaşık sonuç bulmayı,
• Gerçek sonuçla karşılaştırarak tahmin becerilerini geliştirmeyi,
• Zihinden işlem yaparken sayısal düşünme hızını artırmayı öğrenirler.

Bu etkinlikler öğrencilerin günlük hayatta karşılaştıkları miktar ve sayı problemlerine mantıklı tahminlerle yaklaşabilme alışkanlığını kazandırır.