5. Sınıf Arapça Ders Kitabı Cevapları Mektep Yayınları Sayfa 60

Sayfa Üst Başlık

الوَحدةُ ١ – التَّمْرِينَات

• Okunuşu: el-vahdetü’l-ûlâ – et-temrînât
• Türkçesi: 1. Ünite – Alıştırmalar

الدَّرسُ ٢

• Okunuşu: ed-dersü’s-sânî
• Türkçesi: 2. Ders

8. Etkinlik: Diyalog

٨- مُرَّ بِالْقَلَمِ عَلَى النِّقَاطِ، ثُمَّ ٱقْرَأِ الْحِوَارَ.

• Okunuşu: mirra bi’l-qalemi ʿalâ en-nuqât, sümme’qra el-ḥivâr
• Türkçesi: Noktaların üzerinden kalemle geç, sonra diyaloğu oku.

Diyalogun Tamamı (Okunuş ve Türkçesiyle):

مَرْحَبًا يَا مَرْيَم! كَيْفَ حَالُكِ؟

• Okunuşu: merḥaban yâ Meryem! keyfe ḥâluki?
• Türkçesi: Merhaba Meryem! Nasılsın?

أَنَا بِخَيْرٍ، وَكَيْفَ حَالُكِ أَنْتِ؟

• Okunuşu: enâ biḫeyrin, ve keyfe ḥâluki enti?
• Türkçesi: Ben iyiyim, peki sen nasılsın?

وَأَنَا بِخَيْرٍ، شُكْرًا.

• Okunuşu: ve enâ biḫeyrin, şukran
• Türkçesi: Ben de iyiyim, teşekkür ederim.

9. Etkinlik: Sesli Harflerle Tamamlama

٩- اِمْلَأِ الْفَرَاغَاتِ بِالأَصْوَاتِ الْمُنَاسِبَةِ.

• Okunuşu: imle’i el-ferâğât bi’l-esvâti el-munâsibe
• Türkçesi: Boşlukları uygun seslerle doldur.

9. Etkinlik Tablosu – Cevaplı ve Okunuşlu

8. Etkinlik:

Öğrenciler, bir tanışma ve hal-hatır sorma diyalogunu yazı üzerinden tanır ve okur. Noktalı harflerin üstünden geçerek yazı becerisini de geliştirir.

9. Etkinlik:

Öğrenci, verilen harfleri kısa seslerle (fetha, kesra, damme) tamamlayarak harflerin ses değerlerini öğrenir ve tekrar eder.