2. Sınıf Müzik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 15

1. ETKİNLİK

ETKİNLİK ADI : İstiklâl Marşı
ETKİNLİK AMACI : İstiklâl Marşı’nı anlamına uygun dinlemek, söylemek.
ARAÇ GEREÇ : Ders kitabı, İstiklâl Marşı’nın sesli ve görüntülü kaydı, etkileşimli tahta.

İstiklâl Marşı’nı dinleyelim, anlamına uygun şekilde söyleyelim.
→ İstiklâl Marşı’nı söylerken bayrağa bakarak, dikkatli ve saygılı bir şekilde, anlamını hissederek söylemeliyiz.

İSTİKLÂL MARŞI
Söz: Mehmet Âkif ERSOY
Müzik: Osman Zeki ÜNGÖR

Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;
Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.
O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak;
O benimdir, o benim milletimindir ancak.

Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl!
Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl?
Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl.
Hakkıdır Hakk’a tapan milletimin istiklâl.

Cevap ve Çözüm

• Öğrenciler İstiklâl Marşı’nı dikkatle dinlemelidir.
• Söylerken anlamına uygun davranmalı, ciddiyet ve saygı göstermelidir.
• Bayrak törenlerinde marşın her zaman düzen içinde söylenmesi gerekir.

Açıklama

Bu etkinlik, öğrencilerin İstiklâl Marşı’nı sadece ezberlemelerini değil, aynı zamanda anlamını hissederek söylemelerini sağlamayı amaçlar.

• Marşımız, milletimizin bağımsızlığını ve kahramanlığını anlatır.
• Bayrak törenlerinde İstiklâl Marşı söylenirken saygılı durmak, vatan sevgimizi ve birlik ruhumuzu gösterir.
• Öğrenciler marşı öğrenirken, Mehmet Âkif Ersoy’un yazdığı anlam dolu sözleri düşünerek, ruhuna uygun bir şekilde okumalıdır.

Bu sayfa, çocuklara sadece marş öğretmekle kalmaz; aynı zamanda milli bilinç, saygı ve birlik duygusu kazandırır.