2. Sınıf İngilizce Test Kitabı Cevapları Bonny Level Up Foren Elt Sayfa 14

School Life – Theme 1

Okunuşu: Skuul Layf – Tiim Van
Türkçesi: Okul Hayatı – Tema 1

SPEAKING CARDS

Okunuşu: Spiiking Kardz
Türkçesi: Konuşma Kartları

Bu sayfada School Life – Theme 1 konusu kapsamında okulda bulunan kişiler ve yerlerle ilgili sekiz konuşma kartı yer almaktadır. Kartlarda “Is it a…?”, “Who is this?”, “Who is she?”, “Who is he?”, “What is your name?”, “How are you?”, “Where are you?” ve “What day is it today?” gibi temel İngilizce soru kalıpları kullanılmaktadır.

Öğrencilerin kartlardaki soruları okuyarak görsellere uygun cevaplar vermeleri beklenmektedir. Bazı kartların tek bir kesin cevabı bulunurken isim, duygu durumu veya gün bilgisi sorulan kartlarda öğrenci kendi bilgisine göre cevap verebilir. Aşağıda kişisel cevap gerektiren bölümler için uygun örnek cevaplar verilmiştir.

1. “Is It a Library?” Konuşma Kartı

Kartın görselinde çok sayıda öğrencinin masalarda oturarak yemek yediği bir okul yemek salonu bulunmaktadır.

Is it a library?

Okunuşu: İz it e laybreri?
Türkçesi: Burası bir kütüphane mi?

Cevap: No, it isn’t. It is a lunch hall.

Okunuşu: Nou, it izınt. İt iz e lanç hool.
Türkçesi: Hayır, değil. Burası bir yemek salonudur.

Library

Okunuşu: Laybreri
Türkçesi: Kütüphane

Lunch Hall

Okunuşu: Lanç hool
Türkçesi: Yemek salonu

Kısa Cevap: No, it isn’t.

Okunuşu: Nou, it izınt.
Türkçesi: Hayır, değil.

Uzun Cevap: No, it isn’t. It is a lunch hall.

Okunuşu: Nou, it izınt. İt iz e lanç hool.
Türkçesi: Hayır, değil. Burası bir yemek salonudur.

Açıklama: Görselde kitap rafları, kitaplar veya okuma masaları bulunmamaktadır. Bunun yerine öğrencilerin masalarda oturarak yemek yediği geniş bir alan gösterilmektedir. Bu nedenle görsel bir library, yani kütüphane değildir.

Öğrencilerin birlikte yemek yediği bu bölüm İngilizcede “lunch hall” olarak adlandırılır. Bu nedenle “Is it a library?” sorusuna önce “No, it isn’t.” şeklinde olumsuz cevap verilir, ardından doğru yer “It is a lunch hall.” cümlesiyle belirtilir.

Is It a Library?

Is

Okunuşu: İz
Türkçesi: -mı / mi

it

Okunuşu: İt
Türkçesi: O / Burası

a library

Okunuşu: E laybreri
Türkçesi: Bir kütüphane

We Eat in the Lunch Hall

We eat in the lunch hall.

Okunuşu: Vii iit in dı lanç hool.
Türkçesi: Yemek salonunda yemek yeriz.

2. “Who Is This?” Öğrenci Konuşma Kartı

Kartta okul binasının önünde duran, gözlük takan ve sırtında okul çantası bulunan bir erkek öğrenci görülmektedir.

Who is this?

Okunuşu: Huu iz dis?
Türkçesi: Bu kimdir?

Cevap: He is a pupil.

Okunuşu: Hii iz e pyupıl.
Türkçesi: O bir öğrencidir.

Pupil

Okunuşu: Pyupıl
Türkçesi: Öğrenci

He

Okunuşu: Hii
Türkçesi: O

Erkek kişilerden söz ederken “he” zamiri kullanılır.

Soru: Who is this?

Cevap: He is a pupil.

Okunuşu: Hii iz e pyupıl.
Türkçesi: O bir öğrencidir.

Açıklama: Görselde okul çantası taşıyan ve okul binasının önünde duran bir erkek çocuk bulunmaktadır. Okula giden ve eğitim alan çocuk İngilizcede “pupil”, yani öğrenci kelimesiyle ifade edilebilir.

Görseldeki kişi erkek olduğu için cevap cümlesinin başında “he” zamiri kullanılır. Bu nedenle karttaki sorunun doğru cevabı “He is a pupil.” olur.

He Is a Pupil

He

Okunuşu: Hii
Türkçesi: O

is

Okunuşu: İz
Türkçesi: -dır / -dir

a pupil

Okunuşu: E pyupıl
Türkçesi: Bir öğrenci

Tam Türkçesi: O bir öğrencidir.

The Pupil Is at School

The pupil is at school.

Okunuşu: Dı pyupıl iz et skuul.
Türkçesi: Öğrenci okuldadır.

3. “Who Is She?” Öğretmen Konuşma Kartı

Kartta sınıfta duran, gözlük takan ve elinde işaret çubuğu bulunan yetişkin bir kadın öğretmen gösterilmektedir.

Who is she?

Okunuşu: Huu iz şii?
Türkçesi: O kimdir?

Cevap: She is a teacher.

Okunuşu: Şii iz e tiiçır.
Türkçesi: O bir öğretmendir.

Teacher

Okunuşu: Tiiçır
Türkçesi: Öğretmen

She

Okunuşu: Şii
Türkçesi: O

Kız veya kadın kişilerden söz ederken “she” zamiri kullanılır.

Soru: Who is she?

Cevap: She is a teacher.

Okunuşu: Şii iz e tiiçır.
Türkçesi: O bir öğretmendir.

Açıklama: Görselde sınıf tahtasının önünde duran ve elinde işaret çubuğu bulunan yetişkin bir kadın görülmektedir. Bu ayrıntılar kişinin öğrencilere ders veren bir öğretmen olduğunu göstermektedir.

Görseldeki kişi kadın olduğu için “he” değil, “she” zamiri kullanılmalıdır. Bu nedenle “Who is she?” sorusunun doğru cevabı “She is a teacher.” olur.

The Teacher Is in the Classroom

The teacher is in the classroom.

Okunuşu: Dı tiiçır iz in dı klaasruum.
Türkçesi: Öğretmen sınıftadır.

She Is a Teacher

Okunuşu: Şii iz e tiiçır.
Türkçesi: O bir öğretmendir.

4. “Who Is He?” Erkek Okul Müdürü Konuşma Kartı

Kartta çalışma odasında duran yetişkin bir erkek okul yöneticisi bulunmaktadır. Görselde Türk bayrağı, çalışma masası, kitaplık ve duvar saati görülmektedir.

Who is he?

Okunuşu: Huu iz hii?
Türkçesi: O kimdir?

Cevap: He is a headmaster.

Okunuşu: Hii iz e hedmaastır.
Türkçesi: O bir okul müdürüdür.

Headmaster

Okunuşu: Hedmaastır
Türkçesi: Erkek okul müdürü / Müdür

Soru: Who is he?

Cevap: He is a headmaster.

Okunuşu: Hii iz e hedmaastır.
Türkçesi: O bir okul müdürüdür.

Açıklama: Görselde okul yöneticisine ait bir çalışma odasında duran yetişkin bir erkek bulunmaktadır. Türk bayrağı, çalışma masası, kitaplık ve resmi oda düzeni, kişinin okul müdürü olduğunu göstermektedir.

Erkek okul müdürü İngilizcede “headmaster” kelimesiyle ifade edilir. Erkek bir kişiden söz edildiği için cevap cümlesinin başında “he” kullanılır ve doğru cevap “He is a headmaster.” olur.

He Is the Headmaster

He is the headmaster.

Okunuşu: Hii iz dı hedmaastır.
Türkçesi: O okul müdürüdür.

The Headmaster Is in His Office

The headmaster is in his office.

Okunuşu: Dı hedmaastır iz in hiz ofıs.
Türkçesi: Okul müdürü odasındadır.

5. “Who Is She?” Kadın Okul Müdürü Konuşma Kartı

Kartta çalışma odasında duran yetişkin bir kadın okul yöneticisi görülmektedir. Görselde Türk bayrağı, bilgisayar, masa, kitaplık ve duvar saati bulunmaktadır.

Who is she?

Okunuşu: Huu iz şii?
Türkçesi: O kimdir?

Cevap: She is a headmistress.

Okunuşu: Şii iz e hedmistırıs.
Türkçesi: O bir kadın okul müdürüdür.

Headmistress

Okunuşu: Hedmistırıs
Türkçesi: Kadın okul müdürü / Müdi­re

Soru: Who is she?

Cevap: She is a headmistress.

Okunuşu: Şii iz e hedmistırıs.
Türkçesi: O bir kadın okul müdürüdür.

Açıklama: Görselde resmi bir çalışma odasında bulunan yetişkin bir kadın gösterilmektedir. Odanın düzeni ve arka plandaki Türk bayrağı, kişinin okul yöneticisi olduğunu anlatmaktadır.

Kadın okul müdürü için “headmistress” kelimesi kullanılır. Görseldeki kişi kadın olduğu için “she” zamiriyle birlikte “She is a headmistress.” cümlesi doğru cevap olur.

Headmaster ve Headmistress Arasındaki Fark

headmaster

Okunuşu: Hedmaastır
Türkçesi: Erkek okul müdürü

headmistress

Okunuşu: Hedmistırıs
Türkçesi: Kadın okul müdürü

He is a headmaster.

Okunuşu: Hii iz e hedmaastır.
Türkçesi: O bir erkek okul müdürüdür.

She is a headmistress.

Okunuşu: Şii iz e hedmistırıs.
Türkçesi: O bir kadın okul müdürüdür.

6. Tanışma ve Hâl Hatır Sorma Konuşma Kartı

Kartta bir erkek ve bir kız çocuk karşılıklı konuşmaktadır. Erkek çocuk şu ifadeleri kullanmaktadır:

Hello! What is your name? How are you?

Okunuşu: Helou! Vat iz yor neym? Hau ar yu?
Türkçesi: Merhaba! Adın nedir? Nasılsın?

Bu kartta öğrencinin kendi adını ve nasıl olduğunu söylemesi gerekmektedir.

Örnek Cevap: Hello! My name is Ece. I’m fine, thank you.

Okunuşu: Helou! May neym iz Ece. Aym fayn, tenk yu.
Türkçesi: Merhaba! Benim adım Ece. İyiyim, teşekkür ederim.

Hello!

Okunuşu: Helou!
Türkçesi: Merhaba!

What Is Your Name?

Okunuşu: Vat iz yor neym?
Türkçesi: Adın nedir?

How Are You?

Okunuşu: Hau ar yu?
Türkçesi: Nasılsın?

Örnek Tam Diyalog

Boy: Hello! What is your name? How are you?

Okunuşu: Helou! Vat iz yor neym? Hau ar yu?
Türkçesi: Merhaba! Adın nedir? Nasılsın?

Girl: Hello! My name is Ece. I’m fine, thank you.

Okunuşu: Helou! May neym iz Ece. Aym fayn, tenk yu.
Türkçesi: Merhaba! Benim adım Ece. İyiyim, teşekkür ederim.

Açıklama: Bu kartın cevabı öğrenciden öğrenciye değişebilir. Öğrenci “My name is…” kalıbından sonra kendi adını söylemeli, “How are you?” sorusuna ise o anki durumuna uygun bir cevap vermelidir.

Örneğin kendisini iyi hisseden bir öğrenci “I’m fine, thank you.”, mutlu hisseden bir öğrenci “I’m happy.” veya çok iyi hisseden bir öğrenci “I’m great.” diyebilir. Yukarıdaki diyalog, kart için kullanılabilecek uygun bir örnek cevaptır.

İsme Göre Değişebilecek Cevaplar

My name is Ali.

Okunuşu: May neym iz Ali.
Türkçesi: Benim adım Ali.

My name is Zeynep.

Okunuşu: May neym iz Zeynep.
Türkçesi: Benim adım Zeynep.

I am Ece.

Okunuşu: Ay em Ece.
Türkçesi: Ben Ece’yim.

“How Are You?” Sorusuna Verilebilecek Cevaplar

I’m fine, thank you.

Okunuşu: Aym fayn, tenk yu.
Türkçesi: İyiyim, teşekkür ederim.

I’m great.

Okunuşu: Aym greyt.
Türkçesi: Harikayım.

I’m happy.

Okunuşu: Aym hepi.
Türkçesi: Mutluyum.

I’m good.

Okunuşu: Aym gud.
Türkçesi: İyiyim.

7. “Where Are You?” Konuşma Kartı

Kartta sıralar, sandalyeler, öğretmen masası ve tahta bulunan boş bir sınıf gösterilmektedir.

Where are you?

Okunuşu: Ver ar yu?
Türkçesi: Neredesin?

Cevap: I am in the classroom.

Okunuşu: Ay em in dı klaasruum.
Türkçesi: Ben sınıftayım.

Classroom

Okunuşu: Klaasruum
Türkçesi: Sınıf / Derslik

Where

Okunuşu: Ver
Türkçesi: Nerede

I Am

Okunuşu: Ay em
Türkçesi: Ben …yım.

Soru: Where are you?

Cevap: I am in the classroom.

Okunuşu: Ay em in dı klaasruum.
Türkçesi: Ben sınıftayım.

Kısa Kullanım: I’m in the classroom.

Okunuşu: Aym in dı klaasruum.
Türkçesi: Sınıftayım.

Açıklama: Görselde öğrenci sıraları, sandalyeler ve yazı tahtası bulunmaktadır. Bu özellikler görseldeki yerin bir classroom, yani sınıf olduğunu göstermektedir.

“Where are you?” sorusu kişinin nerede bulunduğunu öğrenmek için sorulur. Kişi kendisinden söz ettiği için cevapta “I am” kullanılır ve doğru cevap “I am in the classroom.” olur.

Where Are You?

Where

Okunuşu: Ver
Türkçesi: Nerede

are

Okunuşu: Ar
Türkçesi: Olmak fiilinin “you” ile kullanılan biçimi

you

Okunuşu: Yu
Türkçesi: Sen

Where Are You? Sorusuna Farklı Cevaplar

I am at school.

Okunuşu: Ay em et skuul.
Türkçesi: Okuldayım.

I am in the library.

Okunuşu: Ay em in dı laybreri.
Türkçesi: Kütüphanedeyim.

I am in the playground.

Okunuşu: Ay em in dı pleygraund.
Türkçesi: Oyun alanındayım.

I am in the classroom.

Okunuşu: Ay em in dı klaasruum.
Türkçesi: Sınıftayım.

8. “What Day Is It Today?” Konuşma Kartı

Kartta haftanın günlerini ve ayın tarihlerini gösteren bir takvim bulunmaktadır.

What day is it today?

Okunuşu: Vat dey iz it tudey?
Türkçesi: Bugün günlerden ne?

Takvimde belirli bir gün açıkça işaretlenmediği için öğrenci soruyu cevapladığı günün adını söylemelidir.

Örnek Cevap: It is Monday today.

Okunuşu: İt iz Mandey tudey.
Türkçesi: Bugün pazartesi.

What Day

Okunuşu: Vat dey
Türkçesi: Hangi gün / Günlerden ne

Today

Okunuşu: Tudey
Türkçesi: Bugün

Soru: What day is it today?

Örnek Cevap: It is Monday today.

Okunuşu: İt iz Mandey tudey.
Türkçesi: Bugün pazartesi.

Alternatif Cevap: Today is Monday.

Okunuşu: Tudey iz Mandey.
Türkçesi: Bugün pazartesi.

Açıklama: Bu kart kişisel ve zamana bağlı bir konuşma çalışmasıdır. Takvim üzerinde belirli bir gün diğerlerinden farklı biçimde işaretlenmediği için görselden kesin bir gün adı belirlenemez.

Öğrenci kartı kullandığı günün İngilizcesini söylemelidir. Örneğin gün pazartesi ise “It is Monday today.”, cuma ise “It is Friday today.”, pazar ise “It is Sunday today.” cevabı verilebilir.

Haftanın Günleri

İngilizcesi	Okunuşu	Türkçesi
Monday	Mandey	Pazartesi
Tuesday	Tuuzdey	Salı
Wednesday	Venzdey	Çarşamba
Thursday	Törzdey	Perşembe
Friday	Fraydey	Cuma
Saturday	Setırdey	Cumartesi
Sunday	Sandey	Pazar

Günlere Göre Örnek Cevaplar

It is Monday today.

Okunuşu: İt iz Mandey tudey.
Türkçesi: Bugün pazartesi.

It is Tuesday today.

Okunuşu: İt iz Tuuzdey tudey.
Türkçesi: Bugün salı.

It is Wednesday today.

Okunuşu: İt iz Venzdey tudey.
Türkçesi: Bugün çarşamba.

It is Thursday today.

Okunuşu: İt iz Törzdey tudey.
Türkçesi: Bugün perşembe.

It is Friday today.

Okunuşu: İt iz Fraydey tudey.
Türkçesi: Bugün cuma.

It is Saturday today.

Okunuşu: İt iz Setırdey tudey.
Türkçesi: Bugün cumartesi.

It is Sunday today.

Okunuşu: İt iz Sandey tudey.
Türkçesi: Bugün pazar.

“Who Is This?”, “Who Is He?” ve “Who Is She?” Kalıpları

Who Is This?

Okunuşu: Huu iz dis?
Türkçesi: Bu kimdir?

Kişinin kadın veya erkek olduğu önceden belirtilmeden genel olarak sorulur.

Cevap: He is a pupil.

Who Is He?

Okunuşu: Huu iz hii?
Türkçesi: O kimdir?

Erkek bir kişinin kim olduğunu sormak için kullanılır.

Cevap: He is a headmaster.

Who Is She?

Okunuşu: Huu iz şii?
Türkçesi: O kimdir?

Kız veya kadın bir kişinin kim olduğunu sormak için kullanılır.

Cevap: She is a teacher.

Cevap: She is a headmistress.

He ve She Kullanımı

He

Okunuşu: Hii
Türkçesi: O

Erkek kişiler için kullanılır.

• He is a pupil. → O bir öğrencidir.
• He is a headmaster. → O bir okul müdürüdür.
• He is a boy. → O bir erkek çocuktur.

She

Okunuşu: Şii
Türkçesi: O

Kız veya kadın kişiler için kullanılır.

• She is a teacher. → O bir öğretmendir.
• She is a headmistress. → O bir kadın okul müdürüdür.
• She is a girl. → O bir kızdır.

Soru Türlerinin Birbirinden Ayrılması

Is It…?

Bir yerin veya nesnenin tahmin edilen şey olup olmadığını sorar.

Is it a library?

Cevap: No, it isn’t. It is a lunch hall.

Who…?

Bir kişinin kim olduğunu sorar.

Who is he?

Cevap: He is a headmaster.

What Is Your Name?

Bir kişinin adını sorar.

What is your name?

Cevap: My name is Ece.

How Are You?

Bir kişinin nasıl olduğunu sorar.

How are you?

Cevap: I’m fine, thank you.

Where…?

Bir kişinin bulunduğu yeri sorar.

Where are you?

Cevap: I am in the classroom.

What Day…?

Haftanın hangi günü olduğunu sorar.

What day is it today?

Örnek Cevap: It is Monday today.

SPEAKING CARDS Bölümünün Tamamlanmış Hâli

1. Kart

Soru: Is it a library?

Cevap: No, it isn’t. It is a lunch hall.

2. Kart

Soru: Who is this?

Cevap: He is a pupil.

3. Kart

Soru: Who is she?

Cevap: She is a teacher.

4. Kart

Soru: Who is he?

Cevap: He is a headmaster.

5. Kart

Soru: Who is she?

Cevap: She is a headmistress.

6. Kart

Soru: Hello! What is your name? How are you?

Örnek Cevap: Hello! My name is Ece. I’m fine, thank you.

7. Kart

Soru: Where are you?

Cevap: I am in the classroom.

8. Kart

Soru: What day is it today?

Örnek Cevap: It is Monday today.

Toplu Cevaplar

1. Konuşma Kartı

No, it isn’t. It is a lunch hall.

Okunuşu: Nou, it izınt. İt iz e lanç hool.
Türkçesi: Hayır, değil. Burası bir yemek salonudur.

2. Konuşma Kartı

He is a pupil.

Okunuşu: Hii iz e pyupıl.
Türkçesi: O bir öğrencidir.

3. Konuşma Kartı

She is a teacher.

Okunuşu: Şii iz e tiiçır.
Türkçesi: O bir öğretmendir.

4. Konuşma Kartı

He is a headmaster.

Okunuşu: Hii iz e hedmaastır.
Türkçesi: O bir okul müdürüdür.

5. Konuşma Kartı

She is a headmistress.

Okunuşu: Şii iz e hedmistırıs.
Türkçesi: O bir kadın okul müdürüdür.

6. Konuşma Kartı

Hello! My name is Ece. I’m fine, thank you.

Okunuşu: Helou! May neym iz Ece. Aym fayn, tenk yu.
Türkçesi: Merhaba! Benim adım Ece. İyiyim, teşekkür ederim.

7. Konuşma Kartı

I am in the classroom.

Okunuşu: Ay em in dı klaasruum.
Türkçesi: Ben sınıftayım.

8. Konuşma Kartı

It is Monday today.

Okunuşu: İt iz Mandey tudey.
Türkçesi: Bugün pazartesi.

Kısa Cevap Sırası

1. No, it isn’t. It is a lunch hall.
2. He is a pupil.
3. She is a teacher.
4. He is a headmaster.
5. She is a headmistress.
6. My name is Ece. I’m fine, thank you.
7. I am in the classroom.
8. It is Monday today.

Türkçe Anlam Sırası

1. Hayır, değil. Burası bir yemek salonudur.
2. O bir öğrencidir.
3. O bir öğretmendir.
4. O bir okul müdürüdür.
5. O bir kadın okul müdürüdür.
6. Benim adım Ece. İyiyim, teşekkür ederim.
7. Ben sınıftayım.
8. Bugün pazartesi.

Açıklama

Bu sayfada School Life – Theme 1 kapsamında öğrencilerin okul yaşamıyla ilgili kişi ve yer adlarını karşılıklı konuşmalarda kullanmaları amaçlanmaktadır. Birinci kartta öğrencilerin yemek yediği görsel bir kütüphane olmadığı için “No, it isn’t. It is a lunch hall.” cevabı verilmiştir. İkinci karttaki okul çantalı erkek çocuk pupil, üçüncü karttaki kadın teacher, dördüncü karttaki erkek okul yöneticisi headmaster, beşinci karttaki kadın okul yöneticisi ise headmistress kelimesiyle ifade edilmiştir.

Altıncı kartta öğrenci kendi adını ve nasıl olduğunu söyleyerek kişisel bir cevap vermektedir. Yedinci karttaki sınıf görseline göre “I am in the classroom.” cevabı kullanılmıştır. Sekizinci kartta belirli bir gün işaretlenmediğinden öğrenci kartı kullandığı günün İngilizce adını söylemelidir; “It is Monday today.” yalnızca uygun bir örnek cevaptır. Bu konuşma kartları öğrencinin he–she zamirlerini doğru kullanmasına, kişi ve yer sorularını ayırt etmesine, kendisini tanıtmasına ve haftanın günlerini sözlü olarak ifade etmesine yardımcı olmaktadır.