1. Sınıf Matematik Ders Kitabı 2. Kitap Cevapları Meb Yayınları Sayfa 103
Alışveriş Oyunu
Oyun Kuralları
Öğrenciler dörder kişilik gruplara ayrılır.
Öğretmen içerisinde para resimlerinin (1 TL, 5 TL, 10 TL, 20 TL, 50 TL, 100 TL ve 200 TL) olduğu para torbaları hazırlar.
Sınıf içerisinde bir bölüme alışveriş istasyonu kurulur.
Bazı öğrenciler alışveriş istasyonunda satış görevlisi olur.
Alışveriş istasyonunda fiyatları üzerlerinde yazılı ürünler yer alır.
Her gruba içinde eşit miktarda para bulunan bir para torbası ve bir tane alışveriş sepeti verilir.
Gruplar alışverişi verilen sürede tamamlamalıdır ve her üründen sadece bir tane almalıdır.
Her ürün 1 TL, 5 TL, 10 TL, 20 TL, 50 TL, 100 TL ve 200 TL değerinde olmalıdır.
Alışverişte para üstü verilmez.
Verilen sürenin sonunda alışveriş sepetinde en çok ürün olan grup oyunu kazanır.
Diğer gruplar kazanan grubu tebrik eder.
Benzer Konular
TEMADAKİ METİNLER Unutulan OyunlarTürkülerin Babası Neşet ErtaşŞu Oyuna Bak! İşte Şapşal!MesleklerLokum, Oyun ve Oyuncak Müzesi’nde Bu tema boyunca, metinlerimiz aracılığıyla dinleme/izleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerimizi geliştireceğiz. Metinlerimizi işlerken yeni bilgiler ve beceriler kazanacağız. Saygı, sorumluluk gibi değerleri edineceğiz. Başlamaya hazır mısınız? Cevap ve Çözüm Bu sayfa, 5. Tema: Yeteneklerimizi...
“… Rahman olan Allah’ın yaratışında hiçbir uygunsuzluk göremezsin. Gözü- nü çevir de bir bak, bir bozukluk görebiliyor musun?” (Mülk 67/3.) Kur’an-ı Kerim’de “Yeri döşeyen, onda oturaklı dağlar ve ırmaklar yaratan ve orada bütün meyvelerden çifter çifter yaratan O’dur. Geceyi de gündüzün üzerine O örtüyor. Şüphesiz bütün bunlarda düşünen bir toplum...
Karlofça Antlaşması, Osmanlı İmparatorluğu’nun 17. yüzyılın sonlarında yaşadığı gerilemenin bir göstergesi olarak kabul edilir ve Türk tarihi açısından oldukça önemli bir dönüm noktasıdır. Neden bu kadar önemli? Sonuç olarak, Karlofça Antlaşması, Osmanlı İmparatorluğu’nun yükseliş döneminin sona erdiğini ve gerileme döneminin başladığını gösteren önemli bir dönüm noktasıdır. Bu antlaşma, Osmanlı’nın uzun...
Birlikte Yapalım 9 Soru: Yandaki işlemde şekillere karşılık gelen sayıları bulalım.Çözüm: 27 ile üçgenin (△) çarpımı 216’ya eşit olduğundan önce verilmeyen çarpanı buluruz: 216 ÷ 27 = 8 → △ = 8. Ardından 27 ile 4’ün çarpımı, kırmızı dikdörtgene (■) karşılık gelir: 27 × 4 = 108 → ■ =...
Ders araç gereçleri eksik olan arkadaşlarınız ne gibi sorunlar yaşayabilirler? Çantamı, kitap ve defterlerimi özenli kullanırım. Sayfalarını yırtmam, karalamam ve kırıştırmam. Kalemlerimi ve diğer araç gereçlerimi de dikkatli kullanırım. Kullanmayacağım ders araçlarımı okula götürmem. Böylece fazladan ağırlık taşımamış olurum. Ders araç gereçlerinizi nasıl kullanmalısınız? Neden? Ders araç gereçleri, öğrenme sürecinde...
Bilgi Açıklama Sınıf 3. Sınıf Ders Fen Bilimleri Yayınevi MEB Yayınları Sayfa 16 Bölüm 1. Ünite: Bilimsel Keşif Yolculuğu Konu Bilimsel Bilgiye Ulaşma Yolları BİLİMSEL BİLGİYE ULAŞMA YOLLARI Neler Biliyorum? Aşağıdaki soruyu sözlü olarak cevaplayalım. Bilim deyince aklımıza neler geliyor? Cevap: Bilim deyince aklımıza merak etmek, soru sormak, araştırma yapmak,...
Bir Yorum Yazın
Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum