3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 105

3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 105 Özet

Soru: 14. Let’s play together. Go to pages 141–143.
Cevap: Kartlardaki çiftlik görsellerine göre What do you do on your farm every day? / What is the farmer doing now? / What is he doing today? / What is there on the farm? soruları sorulur ve uygun cevaplar verilir.

Grammaring Game

İngilizcesi: Grammaring Game
Okunuşu: Gremıring Geym
Türkçesi: Dil Bilgisi Oyunu

14. Let’s play together. Go to pages 141–143.

İngilizcesi: Let’s play together. Go to pages 141–143.
Okunuşu: Lets pley tugedır. Gou tu peycız van handrıd forti van – van handrıd forti thrii.
Türkçesi: Haydi birlikte oynayalım. 141–143. sayfalara gidin.

1.

İngilizcesi: What do you do on your farm every day?
Okunuşu: Vat du yu du on yor farm evri dey?
Türkçesi: Çiftliğinizde her gün ne yaparsınız?

İngilizcesi: I water the vegetables every day.
Okunuşu: Ay votır dı vecıtıbılz evri dey.
Türkçesi: Sebzeleri her gün sularım.

Cevap: I water the vegetables every day.

2.

İngilizcesi: What is the farmer doing now?
Okunuşu: Vat iz dı farmır duuing nau?
Türkçesi: Çiftçi şimdi ne yapıyor?

İngilizcesi: He’s planting the flowers now.
Okunuşu: Hiiz planting dı flauırz nau.
Türkçesi: O şimdi çiçekleri ekiyor.

Cevap: He’s planting the flowers now.

3.

İngilizcesi: What is he doing today?
Okunuşu: Vat iz hii duuing tıdey?
Türkçesi: O bugün ne yapıyor?

İngilizcesi: He is collecting the eggs today.
Okunuşu: Hii iz kılekting dı egz tıdey.
Türkçesi: O bugün yumurtaları topluyor.

Cevap: He is collecting the eggs today.

4.

İngilizcesi: What is there on the farm?
Okunuşu: Vat iz der on dı farm?
Türkçesi: Çiftlikte ne var?

İngilizcesi: There is a donkey and a cow on the farm.
Okunuşu: Der iz ı donki end ı kau on dı farm.
Türkçesi: Çiftlikte bir eşek ve bir inek var.

Cevap: There is a donkey and a cow on the farm.

Tamamlanmış Hâli

1. What do you do on your farm every day? – I water the vegetables every day.
2. What is the farmer doing now? – He’s planting the flowers now.
3. What is he doing today? – He is collecting the eggs today.
4. What is there on the farm? – There is a donkey and a cow on the farm.

Kısa Açıklama

Bu etkinlikte öğrenciler çiftlikte yapılan günlük işleri, şu anda veya bugün yapılan etkinlikleri ve çiftlikte bulunan hayvanları soru-cevap kalıplarıyla tekrar eder. Every day düzenli yapılan işleri, now şu anda yapılan bir işi, today ise bugün yapılan etkinliği anlatmak için kullanılır.

Önemli İngilizce Kelimeler

Cevap Anahtarı

1. I water the vegetables every day.
2. He’s planting the flowers now.
3. He is collecting the eggs today.
4. There is a donkey and a cow on the farm.

Açıklama

3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 105’te öğrenciler çiftlik yaşamı, çiftlikte yapılan işler ve çiftlik hayvanlarıyla ilgili soru-cevap kalıplarını oyun yoluyla tekrar eder. What do you do on your farm every day? – I water the vegetables every day. örneğinde her gün düzenli olarak yapılan bir iş anlatılır. What is the farmer doing now? – He’s planting the flowers now. ve What is he doing today? – He is collecting the eggs today. ifadelerinde ise şu anda veya bugün yapılan etkinliklerden söz edilir.

What is there on the farm? – There is a donkey and a cow on the farm. kalıbıyla çiftlikte bulunan hayvanlar ifade edilir. Öğrenciler 141–143. sayfalardaki kes-yapıştır kartlarını kullanarak birbirlerine sorular sorar ve görsellere uygun cevaplar verir. Böylece konuşma, soru sorma, cevap verme, çiftlik kelimelerini hatırlama, günlük etkinlikleri ifade etme ve görselleri İngilizce cümlelerle ilişkilendirme becerileri gelişir.

Öğretmenler İçin 3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları ve Çözümleri MEB Yayınları Sayfa 105

Teacher’s Reminder

İngilizcesi: Teacher’s Reminder
Okunuşu: Tiiçırz Rimayndır
Türkçesi: Öğretmen Hatırlatması

Activity 14

İngilizcesi: Activity 14
Okunuşu: Ektivıti Fortiin
Türkçesi: Etkinlik 14

İngilizcesi: For this activity, ask pupils to cut out the pictures from the cut-out section at the end of their books.
Okunuşu: For dis ektivıti, ask pyupıls tu kat aut dı pikçırz from dı kat-aut sekşın et dı end ov deır buks.
Türkçesi: Bu etkinlik için öğrencilerden kitaplarının sonundaki kes-yapıştır bölümünde bulunan görselleri kesmelerini isteyin.

İngilizcesi: Each pair should place the picture cards face down in a pile on their desks.
Okunuşu: Iiç peır şud pleys dı pikçır kards feys daun in ı payl on deır desks.
Türkçesi: Her ikili, resimli kartları yüzleri aşağı bakacak şekilde sıralarının üzerinde bir deste hâlinde yerleştirmelidir.

İngilizcesi: Pupils work in pairs.
Okunuşu: Pyupıls vörk in peırz.
Türkçesi: Öğrenciler ikili gruplar hâlinde çalışır.

İngilizcesi: One pupil picks a card from the pile and shows it to their peer.
Okunuşu: Van pyupıl piks ı kard from dı payl end şouz it tu deır piır.
Türkçesi: Öğrencilerden biri desteden bir kart seçer ve kartı eşine gösterir.

İngilizcesi: The peer asks a question related to the picture, using the question models provided on the previous grammaring selection & use page.
Okunuşu: Dı piır asks ı kwesçın rileytıd tu dı pikçır, yuuzing dı kwesçın modılz prıvaydıd on dı priiviyıs gremıring sılekşın end yuuz peyc.
Türkçesi: Diğer öğrenci, önceki Grammaring: Selection & Use sayfasında verilen soru modellerini kullanarak görselle ilgili bir soru sorar.

İngilizcesi: The pupil holding the card answers the question by looking at the picture.
Okunuşu: Dı pyupıl houlding dı kard ensırz dı kwesçın bay luking et dı pikçır.
Türkçesi: Kartı tutan öğrenci görsele bakarak soruyu cevaplar.

İngilizcesi: Pupils swap roles and continue the activity until all the cards are used.
Okunuşu: Pyupıls suap roulz end kıntinyu dı ektivıti until ol dı kards ar yuuzd.
Türkçesi: Öğrenciler rollerini değiştirir ve bütün kartlar kullanılana kadar etkinliğe devam eder.

İngilizcesi: Encourage pupils to use answers and support them where necessary.
Okunuşu: Enkörıc pyupıls tu yuuz ensırz end sıport dem ver nesıseri.
Türkçesi: Öğrencileri cevapları kullanmaları için teşvik edin ve gerektiğinde onlara destek olun.

İngilizcesi: Make sure they understand the question forms before starting the activity.
Okunuşu: Meyk şur dey andırstend dı kwesçın forms bifor starting dı ektivıti.
Türkçesi: Etkinliğe başlamadan önce soru kalıplarını anladıklarından emin olun.