3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 97

Listening/Watching-Comprehension

İngilizcesi: Listening/Watching-Comprehension
Okunuşu: Lisınıng / Voçing-Komprihenşın
Türkçesi: Dinleme/İzleme-Anlama

Activity 3

İngilizcesi: Activity 3
Okunuşu: Aktivıti Thrii
Türkçesi: Etkinlik 3

3. Watch the digital story and put a tick (✓). Where is Çağrı going?

İngilizcesi: Watch the digital story and put a tick. Where is Çağrı going?
Okunuşu: Voç dı dicıtıl stori end put ı tik. Veır iz Çağrı gouing?
Türkçesi: Dijital hikâyeyi izleyiniz ve doğru seçeneğe tik koyunuz. Çağrı nereye gidiyor?

1. a school

İngilizcesi: a school
Okunuşu: ı skuul
Türkçesi: bir okul

2. a farm

İngilizcesi: a farm
Okunuşu: ı farm
Türkçesi: bir çiftlik

3. an airport

İngilizcesi: an airport
Okunuşu: en eırport
Türkçesi: bir havaalanı

Cevap: 2. a farm ✓

İngilizcesi: Çağrı is going to Doğan’s farm.
Okunuşu: Çağrı iz gouing tu Doğanz farm.
Türkçesi: Çağrı, Doğanların çiftliğine gidiyor.

Activity 4

İngilizcesi: Activity 4
Okunuşu: Aktivıti For
Türkçesi: Etkinlik 4

4. Watch and tick the animals in the digital story.

İngilizcesi: Watch and tick the animals in the digital story.
Okunuşu: Voç end tik dı enimılz in dı dicıtıl stori.
Türkçesi: Dijital hikâyeyi izleyiniz ve hikâyede bulunan hayvanları işaretleyiniz.

a. a rabbit

İngilizcesi: a rabbit
Okunuşu: ı rabıt
Türkçesi: bir tavşan

Cevap: ✓

b. a donkey

İngilizcesi: a donkey
Okunuşu: ı donki
Türkçesi: bir eşek

Cevap: ✗

c. a cow

İngilizcesi: a cow
Okunuşu: ı kau
Türkçesi: bir inek

Cevap: ✓

d. a goat

İngilizcesi: a goat
Okunuşu: ı gout
Türkçesi: bir keçi

Cevap: ✗

e. a hen

İngilizcesi: a hen
Okunuşu: ı hen
Türkçesi: bir tavuk

Cevap: ✓

f. a duck

İngilizcesi: a duck
Okunuşu: ı dak
Türkçesi: bir ördek

Cevap: ✗

Cevap: a. a rabbit ✓ – c. a cow ✓ – e. a hen ✓

Activity 5

İngilizcesi: Activity 5
Okunuşu: Aktivıti Fayv
Türkçesi: Etkinlik 5

5. Watch again and match.

İngilizcesi: Watch again and match.
Okunuşu: Voç ıgen end meç.
Türkçesi: Tekrar izleyiniz ve eşleştiriniz.

Mr Doğan

İngilizcesi: Mr Doğan is planting the fruit and vegetables.
Okunuşu: Mistır Doğan iz planting dı fruut end vectıbılz.
Türkçesi: Bay Doğan meyve ve sebzeleri ekiyor.

Mrs Doğan

İngilizcesi: Mrs Doğan is milking the cow.
Okunuşu: Misiz Doğan iz milking dı kau.
Türkçesi: Bayan Doğan ineği sağıyor.

Çiğdem

İngilizcesi: Çiğdem is feeding the rabbit.
Okunuşu: Çiğdem iz fiiding dı rabıt.
Türkçesi: Çiğdem tavşanı besliyor.

Çağrı

İngilizcesi: Çağrı is watering the plants.
Okunuşu: Çağrı iz votıring dı plants.
Türkçesi: Çağrı bitkileri suluyor.

Cevap:
Mr Doğan → planting the fruit and vegetables
Mrs Doğan → milking the cow
Çiğdem → feeding the rabbit
Çağrı → watering the plants

Cevap Anahtarı

3. Etkinlik: 2. a farm ✓

4. Etkinlik:
a. a rabbit ✓
b. a donkey ✗
c. a cow ✓
d. a goat ✗
e. a hen ✓
f. a duck ✗

5. Etkinlik:
Mr Doğan → planting the fruit and vegetables
Mrs Doğan → milking the cow
Çiğdem → feeding the rabbit
Çağrı → watering the plants

Önemli İngilizce Kelimeler

Açıklama

Çiftlik hayvanları İngilizcede rabbit, cow, hen, duck, goat ve donkey gibi kelimelerle ifade edilir. Bir yere gidildiğini söylemek için “I am going to…” yapısı kullanılır. “Çağrı is going to Doğan’s farm.” cümlesi, Çağrı’nın Doğanların çiftliğine gittiğini belirtir.

O anda yapılan işleri anlatırken fiile -ing eki getirilir. “Mrs Doğan is milking the cow.”, “Çiğdem is feeding the rabbit.” ve “Çağrı is watering the plants.” cümleleri kişilerin o anda yaptıkları işleri ifade eder.

Öğretmenler İçin 3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları ve Çözümleri MEB Yayınları Sayfa 97

Activity 3

İngilizcesi: Let pupils watch the digital story again. Ask them to focus on where Çağrı is going and put a tick next to the correct picture. Check the answer with the whole class.
Okunuşu: Let pyupıls voç dı dicıtıl stori ıgen. Ask dem tu foukıs on veır Çağrı iz gouing end put ı tik nekst tu dı kırekt pikçır. Çek dı ensır vit dı houl klas.
Türkçesi: Öğrencilerin dijital hikâyeyi tekrar izlemelerini sağlayın. Çağrı’nın nereye gittiğine dikkat etmelerini ve doğru görseli işaretlemelerini isteyin. Cevabı sınıfça kontrol edin.

Activity 4

İngilizcesi: Ask pupils to watch the digital story again and tick the animals they see in the story. Pause the story when needed and encourage pupils to say the animal names aloud.
Okunuşu: Ask pyupıls tu voç dı dicıtıl stori ıgen end tik dı enimılz dey sii in dı stori. Poz dı stori ven niidıd end enkörıc pyupıls tu sey dı enimıl neymz ılaud.
Türkçesi: Öğrencilerden dijital hikâyeyi tekrar izleyip hikâyede gördükleri hayvanları işaretlemelerini isteyin. Gerektiğinde hikâyeyi durdurun ve hayvan adlarını sesli söylemeleri için öğrencileri teşvik edin.

Activity 5

İngilizcesi: Let pupils watch the digital story once more and match the people with the actions they are doing. Draw their attention to the actions “planting”, “milking”, “feeding”, and “watering”. Check the answers together.
Okunuşu: Let pyupıls voç dı dicıtıl stori vans mor end meç dı piipıl vit dı ekşınz dey ar duuing. Dro deır ıtenşın tu dı ekşınz “planting”, “milking”, “fiiding” end “votıring”. Çek dı ensırz tugedır.
Türkçesi: Öğrencilerin dijital hikâyeyi bir kez daha izleyerek kişileri yaptıkları işlerle eşleştirmelerini sağlayın. Planting, milking, feeding ve watering eylemlerine dikkat çekin. Cevapları birlikte kontrol edin.