7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 14

Bilgi	Açıklama
Sınıf	7. Sınıf
Ders	İngilizce
Yayınevi	MEB Yayınları
Sayfa	14
Bölüm	Reading
Konu	Dış görünüş, kişilik özellikleri ve arkadaşları tanıtma

READING

İngilizcesi: Reading
Okunuşu: Riiding
Türkçesi: Okuma

9. Answer the questions.

İngilizcesi: Answer the questions.
Okunuşu: Ansır dı kwesçınz.
Türkçesi: Soruları cevaplayınız.

1. Who is your best friend? Why?

İngilizcesi: Who is your best friend? Why?
Okunuşu: Huu iz yor best frend? Vay?
Türkçesi: En iyi arkadaşın kim? Neden?

Cevap: My best friend is Ece because she is honest, friendly and helpful.

İngilizcesi: My best friend is Ece because she is honest, friendly and helpful.
Okunuşu: May best frend iz Ece bikoz şii iz onıst, frendli end helpfıl.
Türkçesi: En iyi arkadaşım Ece’dir çünkü o dürüst, arkadaş canlısı ve yardımseverdir.

Açıklama: Bir arkadaşın neden sevildiğini anlatırken because kullanılarak sebep belirtilir.

2. What does he/she look like?

İngilizcesi: What does he/she look like?
Okunuşu: Vat daz hi şii luk layk?
Türkçesi: Onun dış görünüşü nasıldır?

Cevap: She is of medium height and slim. She has long wavy brown hair and green eyes.

İngilizcesi: She is of medium height and slim. She has long wavy brown hair and green eyes.
Okunuşu: Şii iz ov miidiyım hayt end slim. Şii hez long veyvi braun heır end griin ayz.
Türkçesi: O orta boylu ve zayıftır. Uzun dalgalı kahverengi saçları ve yeşil gözleri vardır.

Açıklama: What does he/she look like? sorusu kişinin boy, kilo, saç ve göz gibi fiziksel özelliklerini öğrenmek için kullanılır.

3. What is he/she like?

İngilizcesi: What is he/she like?
Okunuşu: Vat iz hi şii layk?
Türkçesi: O nasıl biridir? / Kişiliği nasıldır?

Cevap: She is friendly, honest and easy-going.

İngilizcesi: She is friendly, honest and easy-going.
Okunuşu: Şii iz frendli, onıst end iizi gouing.
Türkçesi: O arkadaş canlısı, dürüst ve uyumludur.

Açıklama: What is he/she like? sorusu kişinin karakter ve kişilik özelliklerini öğrenmek için kullanılır.

9. Etkinliğin Tamamlanmış Hâli

1. My best friend is Ece because she is honest, friendly and helpful.

2. She is of medium height and slim. She has long wavy brown hair and green eyes.

3. She is friendly, honest and easy-going.

10. Read the texts and write the names under the photos.

İngilizcesi: Read the texts and write the names under the photos.
Okunuşu: Riid dı teksts end rayt dı neymz andır dı foutouz.
Türkçesi: Metinleri okuyunuz ve isimleri fotoğrafların altına yazınız.

Rose

İngilizcesi:

My name is Rose. I’m tall and slim. I am the first student to come into the class every morning because I don’t like being late. I have got straight long hair and I wear glasses. I’m good at science so I am in science club. My science teacher says I am smart.

Okunuşu:

May neym iz Rouz. Aym tol end slim. Ay em dı först stüdınt tu kam intu dı klas evri morning bikoz ay dount layk biing leyt. Ay hev gat streyt long heır end ay veır glasız. Aym gud et sayıns sou ay em in sayıns klab. May sayıns tiiçır sez ay em smart.

Türkçesi:

Benim adım Rose. Uzun boylu ve zayıfım. Geç kalmayı sevmediğim için her sabah sınıfa gelen ilk öğrenciyim. Düz ve uzun saçlarım var ve gözlük takıyorum. Fen bilimlerinde iyiyim, bu yüzden fen bilimleri kulübündeyim. Fen bilimleri öğretmenim zeki olduğumu söylüyor.

Mary

İngilizcesi:

My name is Mary. I’m a seventh grade student. I am not tall. I’m of medium weight with brown eyes. I wear a headscarf. I study a lot and do my homework regularly. I like searching for new things and reading in the library. I am a real bookworm. I’m an easy-going person. I don’t like spending time alone.

Okunuşu:

May neym iz Meri. Aym ı sevınth greyd stüdınt. Ay em nat tol. Aym ov miidiyım veyt vit braun ayz. Ay veır ı hedskarf. Ay stadi ı lat end du may houmvörk regyulırli. Ay layk sörçing for nyu thingz end riiding in dı laybreri. Ay em ı riıl bukvörm. Aym en iizi gouing pörsın. Ay dount layk spending taym ıloun.

Türkçesi:

Benim adım Mary. Ben 7. sınıf öğrencisiyim. Uzun boylu değilim. Orta kiloluyum ve kahverengi gözlerim var. Başörtüsü takıyorum. Çok çalışırım ve ödevlerimi düzenli olarak yaparım. Yeni şeyler araştırmayı ve kütüphanede okumayı severim. Tam bir kitap kurduyum. Uyumlu bir insanım. Yalnız vakit geçirmekten hoşlanmam.

Carl

İngilizcesi:

I’m Carl. I’m thirteen years old. I have got brown hair and brown eyes. I can play basketball well and I am in the school team. I get on well with my friends in the team. I’m outgoing and talkative, so I have a lot of friends.

Okunuşu:

Aym Karl. Aym törtiin yiırz old. Ay hev gat braun heır end braun ayz. Ay ken pley basketbol vel end ay em in dı skuul tiim. Ay get on vel vit may frendz in dı tiim. Aym autgouing end tokıtiv, sou ay hev ı lat ov frendz.

Türkçesi:

Ben Carl. On üç yaşındayım. Kahverengi saçlarım ve kahverengi gözlerim var. İyi basketbol oynayabilirim ve okul takımındayım. Takımdaki arkadaşlarımla iyi anlaşırım. Dışa dönük ve konuşkanım, bu yüzden çok arkadaşım var.

10. Etkinliğin Tamamlanmış Hâli

Soldaki fotoğraf: Rose

Ortadaki fotoğraf: Carl

Sağdaki fotoğraf: Mary

11. Read the texts again and complete the statements. There is an extra one.

İngilizcesi: Read the texts again and complete the statements. There is an extra one.
Okunuşu: Riid dı teksts ıgen end kımpliit dı steytmınts. Der iz en ekstra van.
Türkçesi: Metinleri tekrar okuyunuz ve cümleleri tamamlayınız. Bir tane fazladan kelime vardır.

Kelimeler:

outgoing – selfish – short – punctual – smart – hardworking

1. Mary is a/an ______ student because she studies a lot.

Cevap: hardworking

Tamamlanmış Hâli: Mary is a hardworking student because she studies a lot.

İngilizcesi: Mary is a hardworking student because she studies a lot.
Okunuşu: Meri iz ı hardvörking stüdınt bikoz şii stadiz ı lat.
Türkçesi: Mary çalışkan bir öğrencidir çünkü çok ders çalışır.

Açıklama: Hardworking “çalışkan” anlamına gelir. Mary çok çalıştığı ve ödevlerini düzenli yaptığı için bu kelime kullanılır.

2. Mary is ______ and of medium weight.

Cevap: short

Tamamlanmış Hâli: Mary is short and of medium weight.

İngilizcesi: Mary is short and of medium weight.
Okunuşu: Meri iz şort end ov miidiyım veyt.
Türkçesi: Mary kısa boylu ve orta kiloludur.

Açıklama: Mary metinde I am not tall. dediği için boyunu tanımlayan uygun kelime short olur.

3. Carl is ______ so he has a lot of friends.

Cevap: outgoing

Tamamlanmış Hâli: Carl is outgoing so he has a lot of friends.

İngilizcesi: Carl is outgoing so he has a lot of friends.
Okunuşu: Karl iz autgouing sou hi hez ı lat ov frendz.
Türkçesi: Carl dışa dönüktür, bu yüzden çok arkadaşı vardır.

Açıklama: İnsanlarla kolay iletişim kuran ve sosyalleşmeyi seven kişiler outgoing olarak tanımlanır.

4. Rose comes to school early because she likes being ______.

Cevap: punctual

Tamamlanmış Hâli: Rose comes to school early because she likes being punctual.

İngilizcesi: Rose comes to school early because she likes being punctual.
Okunuşu: Rouz kamz tu skuul örli bikoz şii layks biing pankçuıl.
Türkçesi: Rose dakik olmayı sevdiği için okula erken gelir.

Açıklama: Rose geç kalmayı sevmediğini söylediği için punctual, yani “dakik” kelimesi kullanılır.

5. Rose is ______ and her science teacher is fond of her.

Cevap: smart

Tamamlanmış Hâli: Rose is smart and her science teacher is fond of her.

İngilizcesi: Rose is smart and her science teacher is fond of her.
Okunuşu: Rouz iz smart end hör sayıns tiiçır iz fond ov hör.
Türkçesi: Rose zekidir ve fen bilimleri öğretmeni onu sever.

Açıklama: Rose’un öğretmeni onun smart, yani zeki olduğunu söyler.

Fazladan Olan Kelime

Cevap: selfish

İngilizcesi: selfish
Okunuşu: selfiş
Türkçesi: bencil

Açıklama: Metinlerdeki bilgileri tamamlayan cümlelerde selfish kelimesine ihtiyaç olmadığı için bu kelime fazladan kalır.

11. Etkinliğin Tamamlanmış Hâli

1. hardworking

2. short

3. outgoing

4. punctual

5. smart

Extra: selfish

Önemli İngilizce Kelimeler

İngilizcesi	Okunuşu	Türkçesi
best friend	best frend	en iyi arkadaş
appearance	apirıns	dış görünüş
personality	pörsınelıti	kişilik
tall	tol	uzun boylu
slim	slim	zayıf / ince
short	şort	kısa boylu
of medium weight	ov miidiyım veyt	orta kilolu
straight hair	streyt heır	düz saç
long hair	long heır	uzun saç
brown eyes	braun ayz	kahverengi gözler
glasses	glasız	gözlük
headscarf	hedskarf	başörtüsü
smart	smart	zeki
hardworking	hardvörking	çalışkan
outgoing	autgouing	dışa dönük
talkative	tokıtiv	konuşkan
punctual	pankçuıl	dakik
selfish	selfiş	bencil
easy-going	iizi gouing	rahat / uyumlu
bookworm	bukvörm	kitap kurdu
science	sayıns	fen bilimleri
science club	sayıns klab	fen bilimleri kulübü
school team	skuul tiim	okul takımı
get on well	get on vel	iyi anlaşmak
regularly	regyulırli	düzenli olarak
library	laybreri	kütüphane
be fond of	bi fond ov	sevmek / hoşlanmak

Cevap Anahtarı

9. Etkinlik

• 1. My best friend is Ece because she is honest, friendly and helpful.
• 2. She is of medium height and slim. She has long wavy brown hair and green eyes.
• 3. She is friendly, honest and easy-going.

10. Etkinlik

Soldaki fotoğraf: Rose
Ortadaki fotoğraf: Carl
Sağdaki fotoğraf: Mary

11. Etkinlik

• 1. hardworking
• 2. short
• 3. outgoing
• 4. punctual
• 5. smart
• Extra: selfish

Açıklama

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 14’te arkadaşların dış görünüşlerini ve kişilik özelliklerini anlatmaya yönelik okuma çalışmaları yapılır. Rose uzun boylu ve zayıf, düz uzun saçlı ve gözlüklüdür; dakik olmayı sever, fen bilimlerinde başarılıdır ve öğretmeni onun zeki olduğunu söyler. Mary kısa boylu, orta kilolu ve kahverengi gözlüdür, başörtüsü takar, çok çalışır, kitap okumayı sever ve uyumlu bir kişiliğe sahiptir. Carl ise kahverengi saçlı ve kahverengi gözlüdür, basketbol oynar, okul takımındadır, dışa dönük ve konuşkandır.

Metinlerde dış görünüşü anlatmak için tall, slim, short, of medium weight, straight hair, brown eyes gibi ifadeler; kişiliği anlatmak için hardworking, outgoing, punctual, smart ve easy-going gibi sıfatlar kullanılır. What does he/she look like? sorusu fiziksel özellikleri, What is he/she like? sorusu kişilik özelliklerini öğrenmek için kullanılır. Öğrenciler metinlerdeki ayrıntıları okuyarak kişileri doğru fotoğraflarla eşleştirir ve verilen kişilik sıfatlarıyla cümleleri tamamlar.

Öğretmenler İçin 7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları ve Çözümleri Meb Yayınları Sayfa 14

Activity 9

• Ask pupils to read the questions and answer them using complete sentences.
• Encourage them to describe both appearance and personality.
• Let volunteers share their answers with the class.

Activity 10

• Ask pupils to read the three texts carefully.
• Tell them to underline the words describing appearance and personality.
• Ask pupils to identify Rose, Mary and Carl in the photos.
• Check the answers with the whole class.

Activity 11

• Ask pupils to read the adjectives in the box first.
• Let them read the texts again and complete the statements.
• Remind them that one adjective is extra.
• Ask pupils to compare their answers with a partner before checking as a class.

Additional Activity – Find the Person

Instructions

• Divide pupils into small groups.
• One pupil chooses Rose, Mary or Carl.
• The pupil describes the person without saying the name.
• The other pupils listen and guess the correct person.
• Encourage pupils to use both appearance and personality adjectives.

Okunuşu

Aktivıti Nayn

• Ask pyupıls tu riid dı kwesçınz end ensır dem yuuzing kımpliit sentınsız.
• Enkörıc dem tu diskrayb bouth apiırıns end pörsınelıti.
• Let volıntiırz şeır deır ensırz vit dı klas.

Aktivıti Ten

• Ask pyupıls tu riid dı thrii teksts kerfıli.
• Tel dem tu andırlayn dı vördz diskraybing apiırıns end pörsınelıti.
• Ask pyupıls tu aydentıfay Rouz, Meri end Karl in dı foutouz.
• Çek dı ensırz vit dı houl klas.

Aktivıti İlevın

• Ask pyupıls tu riid dı ecektıvz in dı baks först.
• Let dem riid dı teksts ıgen end kımpliit dı steytmınts.
• Rimaynd dem det van ecektıv iz ekstra.
• Ask pyupıls tu kımpeır deır ensırz vit ı partnır bifor çeking ez ı klas.

Edişınıl Aktivıti – Faynd Dı Pörsın

İnstrakşınz

• Divayd pyupıls intu smol gruups.
• Van pyupıl çuuzız Rouz, Meri or Karl.
• Dı pyupıl diskraybz dı pörsın vidaut seying dı neym.
• Dı adır pyupıls lisın end ges dı korekt pörsın.
• Enkörıc pyupıls tu yuuz bouth apiırıns end pörsınelıti ecektıvz.

Türkçesi

Etkinlik 9

• Öğrencilerden soruları okuyup tam cümlelerle cevaplamalarını isteyin.
• Hem dış görünüşü hem de kişiliği anlatmaları için teşvik edin.
• Gönüllü öğrencilerin cevaplarını sınıfla paylaşmalarını sağlayın.

Etkinlik 10

• Öğrencilerden üç metni dikkatlice okumalarını isteyin.
• Dış görünüş ve kişiliği anlatan kelimelerin altını çizmelerini sağlayın.
• Fotoğraflardaki Rose, Mary ve Carl’ı belirlemelerini isteyin.
• Cevapları bütün sınıfla kontrol edin.

Etkinlik 11

• Öğrencilerden önce kutudaki sıfatları okumalarını isteyin.
• Metinleri yeniden okuyarak cümleleri tamamlamalarını sağlayın.
• Bir sıfatın fazladan olduğunu hatırlatın.
• Cevapları sınıfça kontrol etmeden önce bir arkadaşlarıyla karşılaştırmalarını isteyin.

Ek Etkinlik – Kişiyi Bul

Yönergeler

• Öğrencileri küçük gruplara ayırın.
• Bir öğrenci Rose, Mary veya Carl’dan birini seçsin.
• İsmini söylemeden kişinin özelliklerini anlatsın.
• Diğer öğrenciler dinleyerek doğru kişiyi tahmin etsin.
• Hem dış görünüş hem de kişilik sıfatlarını kullanmalarını teşvik edin.