9. Sınıf Almanca A1.1 Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 29
Essen und Trinken (Yemek ve İçecekler)
1. Lebensmittel – Yiyecekler
| Almanca | Okunuşu | Türkçesi |
|---|---|---|
| das Brot | das brot | ekmek |
| die Butter | di butter | tereyağı |
| der Käse | dea keze | peynir |
| die Wurst | di vurst | sucuk / salam |
| das Ei | das ay | yumurta |
| das Fleisch | das flayş | et |
| der Fisch | dea fiş | balık |
| das Gemüse | das gemüze | sebze |
| das Obst | das opst | meyve |
| der Apfel | dea apfl | elma |
| die Banane | di banane | muz |
| die Orange | di oranje | portakal |
| die Tomate | di tomate | domates |
| die Kartoffel | di kartofel | patates |
| der Salat | dea zalat | salata |
2. Getränke – İçecekler
| Almanca | Okunuşu | Türkçesi |
|---|---|---|
| das Wasser | das vasser | su |
| der Tee | dea tee | çay |
| der Kaffee | dea kafe | kahve |
| die Milch | di milh | süt |
| der Saft | dea zaft | meyve suyu |
| die Cola | di kola | kola |
| die Limonade | di limonade | limonata |
3. Beispiel Sätze – Örnek Cümleler
Ich esse gern Obst.
(okunuşu: ih esse gern opst) → Meyve yemeyi severim.
Zum Frühstück esse ich Brot und Käse.
(okunuşu: tsum früştük esse ih brot unt keze) → Kahvaltıda ekmek ve peynir yerim.
Ich trinke gern Tee.
(okunuşu: ih trinke gern tee) → Çay içmeyi severim.
Meine Mutter kocht Suppe.
(okunuşu: mayne muta kohht zuppe) → Annem çorba pişiriyor.
Zum Mittagessen esse ich Fleisch und Salat.
(okunuşu: tsum mittaagessen esse ih flayş unt zalat) → Öğle yemeğinde et ve salata yerim.
4. Mahlzeiten – Öğünler
| Almanca | Okunuşu | Türkçesi |
|---|---|---|
| das Frühstück | das früştük | kahvaltı |
| das Mittagessen | das mittaag-essen | öğle yemeği |
| das Abendessen | das abınd-essen | akşam yemeği |
Beispiel:
Ich frühstücke um sieben Uhr. → Saat yedide kahvaltı yaparım.
(okunuşu: ih früştüke um ziiben uar)
5. Cevap ve Çözüm
Alıştırma 1:
Übersetze: “Ben sabah kahvaltısında süt içerim.”
Ich trinke Milch zum Frühstück.
(okunuşu: ih trinke milh tsum früştük)
Alıştırma 2:
Ergänze: Zum Mittagessen esse ich ___. (et)
Zum Mittagessen esse ich Fleisch.
(okunuşu: tsum mittaagessen esse ih flayş)
Alıştırma 3:
Was trinkst du gern?
Ich trinke gern Tee.
(okunuşu: ih trinke gern tee) → Çay içmeyi severim.
Alıştırma 4:
Übersetze: “Akşam yemeğinde salata yerim.”
Ich esse Salat zum Abendessen.
(okunuşu: ih esse zalat tsum abındessen)
Alıştırma 5:
Frage – Antwort:
Isst du gern Obst?
Ja, ich esse gern Obst.
(okunuşu: ya, ih esse gern opst) → Evet, meyve yemeyi severim.
6. Mini Diyalog
A: Was isst du zum Frühstück?
(okunuşu: vas ist du tsum früştük) → Kahvaltıda ne yiyorsun?
B: Ich esse Brot und Käse und trinke Tee.
(okunuşu: ih esse brot unt keze unt trinke tee) → Ekmek ve peynir yerim, çay içerim.
A: Und zum Mittagessen?
(okunuşu: unt tsum mittaagessen) → Peki öğle yemeğinde?
B: Ich esse Suppe und Fleisch.
(okunuşu: ih esse zuppe unt flayş) → Çorba ve et yerim.
7. Ek Bilgi – Essen und trinken fiilleri
- essen (yemek):
ich esse – du isst – er/sie/es isst – wir essen – ihr esst – sie/Sie essen - trinken (içmek):
ich trinke – du trinkst – er/sie/es trinkt – wir trinken – ihr trinkt – sie/Sie trinken
Bu iki fiil günlük konuşmalarda en sık kullanılan fiillerdendir.
8. Açıklama
Sayfa 29’da öğrenci yiyecekleri ve içecekleri tanımayı, öğünleri ifade etmeyi ve “essen” ile “trinken” fiillerini doğru kullanmayı öğrenir.
A1 seviyesinde “Ne yemeyi, ne içmeyi severim?” gibi ifadeler için temel oluşturur.
Öğrenci artık şu cümleleri rahatlıkla kurabilir:
Ich esse gern Obst.
Ich trinke Milch.
Zum Frühstück esse ich Brot und Butter.
Wir essen zu Abend um acht Uhr.
Benzer Konular
Cevap ve Açıklama Bu sayfa, kitabın kapak sayfasıdır. Öğrencilere kitabın adı, hangi sınıfa ait olduğu ve yazarları tanıtılır. Ayrıca MEB tarafından hazırlandığını gösteren ibareler bulunur. Burada öğrencilerden beklenen herhangi bir etkinlik ya da cevaplandırılacak soru yoktur. Amaç, kitabın kime ait olduğunu, hangi sınıf düzeyi için yazıldığını ve resmi bir kaynak...
Hangisi 1. Dünya Savaşı’ndan sonraki süreçte Avrupa’da ortaya çıkan faşist liderlerden biri değildir? A) HitlerB) FrancoC) MussoliniD) Pinochet Açıklama: Ancak Augusto Pinochet, 1973 yılında Şili’de bir askeri darbe ile iktidara geldi ve 1990 yılına kadar diktatör olarak ülkeyi yönetti. 1. Dünya Savaşı 1918 yılında sona erdiği için Pinochet’in faşist liderler...
Aşağıdaki yenilmiş elmaları geriye doğru birer ritmik sayalım, sayılarını altlarına yazalım. 20-19-18-17-16-15-14-13-12-11-10-9-8-7-6-5-4-3-2-1 20’den 1’e kadar olan sayılar, sayma ve matematiksel hesaplamalar açısından önemli bir sıradır. Sayılar, hem doğrudan hem de aritmetik işlemler için kullanılan temel yapı taşlarıdır. 20, genellikle bir dönüm noktası olarak kabul edilir çünkü bir çok sistemde, özellikle...
1950 yılında Avrupa Kömür ve Çelik Topluluğu’nun fikrini ortaya atan öneri, Fransız Dışişleri Bakanı Robert Schuman tarafından sunulan Schuman Planı olarak bilinir. Plan, Avrupa’da bir daha asla savaş olmamasını sağlamanın bir yolu olarak, Fransa ve Batı Almanya’nın kömür ve çelik üretiminden sorumlu tek bir üst otorite altında birleştirilmesini öneriyordu. Bu,...
ANDIMIZ Türküm, doğruyum, çalışkanım. İlkem küçüklerimi korumak, büyüklerimi saymak; yurdumu, milletimi özümden çok sevmektir.Ülküm yükselmek, ileri gitmektir. Ey Büyük Atatürk!Açtığın yolda, gösterdiğin hedefe durmadan yürüyeceğime ant içerim. Varlığım Türk varlığına armağan olsun. Ne mutlu Türküm diyene! Cevap ve Çözüm Bu sayfada, Cumhuriyet döneminden itibaren ilkokullarda okutulan Andımız yer almaktadır. Öğrencilerin...
IŞIĞIN YANSIMASI Durgun bir su birikintisine, bir aynaya ya da bir mağaza camına baktığımızda kendi görüntümüzü görürüz. Peki, bu yüzeylerde görüntümüz nasıl oluşur? Işınlar bir yüzeye çarptıklarında yansıyabilir. Işık ışınlarının bir yüzeye çarpıp geldikleri ortama geri dönmelerine yansıma denir. Ayna ve buruşturulmamış alüminyum folyo gibi yüzeylerde cisimlerin görüntülerini görebilmemizin sebebi...
Bir Yorum Yazın
Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum