7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları MultiEnglish MEB Yayınları Sayfa 8

Bilgi	Açıklama
Sınıf	7. Sınıf
Ders	İngilizce
Yayınevi	MEB Yayınları
Sayfa	8
Bölüm	Table of Contents
Konu	Theme 1–4 tema içerikleri, dil bilgisi, kelime, telaffuz ve dinleme becerileri

TABLE OF CONTENTS

İngilizcesi: Table of Contents
Okunuşu: Teybıl ov Kontents
Türkçesi: İçindekiler Tablosu

MAIN THEMES

İngilizcesi: Main Themes
Okunuşu: Meyn Thiimz
Türkçesi: Ana Temalar

SUB-THEMES

İngilizcesi: Sub-Themes
Okunuşu: Sab Thiimz
Türkçesi: Alt Temalar

FUNCTIONS AND GRAMMARING

İngilizcesi: Functions and Grammaring
Okunuşu: Fankşınz end Gremıring
Türkçesi: İşlevler ve Dil Bilgisi Kullanımı

VOCABULARY

İngilizcesi: Vocabulary
Okunuşu: Vokebyuleri
Türkçesi: Kelime Bilgisi

PRONUNCIATION

İngilizcesi: Pronunciation
Okunuşu: Prınansiyeyşın
Türkçesi: Telaffuz

LISTENING & WATCHING – COMPREHENSION

İngilizcesi: Listening & Watching – Comprehension
Okunuşu: Lisınıng end Voçing – Komprihenşın
Türkçesi: Dinleme ve İzleme – Anlama

THEME 1 – SCHOOL LIFE & EDUCATION

İngilizcesi: School Life & Education
Okunuşu: Skuul Layf end Ecukeyşın
Türkçesi: Okul Hayatı ve Eğitim

Sub-Themes

İngilizcesi: Educational activities, competitions, and celebrations at school; school trips; national days and celebrations.
Okunuşu: Ecukeyşınıl aktivıtiz, kompıtişınz end selıbreyşınz et skuul; skuul trips; neşınıl deyz end selıbreyşınz.
Türkçesi: Okuldaki eğitsel etkinlikler, yarışmalar ve kutlamalar; okul gezileri; millî günler ve kutlamalar.

Functions and Grammaring

İngilizcesi: Narrating ongoing actions, habitual events, or past actions with relevance to the present.
Okunuşu: Nereyting ongoing ekşınz, hebiçuıl ivents, or past ekşınz vit relıvıns tu dı prezınt.
Türkçesi: Devam eden eylemleri, alışkanlık hâline gelmiş olayları veya günümüzle bağlantılı geçmiş eylemleri anlatma.

İngilizcesi: Use of Present Tenses for Narration.
Okunuşu: Yuuz ov Prezınt Tensız for Nereyşın.
Türkçesi: Anlatım için şimdiki/geniş zaman yapılarının kullanımı.

İngilizcesi: Describing habitual actions.
Okunuşu: Diskıraybing hebiçuıl ekşınz.
Türkçesi: Alışkanlık hâline gelmiş eylemleri anlatma.

İngilizcesi: Use of “Is used to”, “Get used to”.
Okunuşu: Yuuz ov iz yuuzd tu, get yuuzd tu.
Türkçesi: “Is used to” ve “get used to” yapılarının kullanımı.

İngilizcesi: Linking actions or ideas.
Okunuşu: Linking ekşınz or aydiyız.
Türkçesi: Eylemleri veya fikirleri birbirine bağlama.

İngilizcesi: Use of “Conjunctions”.
Okunuşu: Yuuz ov Kıncankşınz.
Türkçesi: Bağlaçların kullanımı.

İngilizcesi: Expressing verification or confirmation.
Okunuşu: Ekspresing verıfıkeyşın or konfırmeyşın.
Türkçesi: Doğrulama veya onaylama ifade etme.

İngilizcesi: Use of “Complex Question Tags”.
Okunuşu: Yuuz ov Kompleks Kuesçın Tegz.
Türkçesi: Karmaşık soru eki yapılarının kullanımı.

Vocabulary

İngilizcesi: Vocabulary for educational activities, competitions, and celebrations at school activities.
Okunuşu: Vokebyuleri for ecukeyşınıl aktivıtiz, kompıtişınz end selıbreyşınz et skuul aktivıtiz.
Türkçesi: Okuldaki eğitsel etkinlikler, yarışmalar ve kutlamalarla ilgili kelimeler.

İngilizcesi: An agency, a debate, etc.
Okunuşu: En eycınsi, ı dıbeyt, et setıra.
Türkçesi: Bir ajans, bir münazara vb.

İngilizcesi: Vocabulary for school trips.
Okunuşu: Vokebyuleri for skuul trips.
Türkçesi: Okul gezileriyle ilgili kelimeler.

İngilizcesi: Hillwalking, a resort, to accommodate, memorable, etc.
Okunuşu: Hilvoking, ı rizort, tu ıkomıdeyt, memırıbıl, et setıra.
Türkçesi: Doğa yürüyüşü, tatil yeri, konaklama sağlamak, unutulmaz vb.

Pronunciation

İngilizcesi: Intonation of positive statements.
Okunuşu: İntıneyşın ov pozıtiv steytmınts.
Türkçesi: Olumlu cümlelerin tonlaması.

Listening & Watching – Comprehension

İngilizcesi: “More Than a Classroom”
Okunuşu: Mor Den ı Klasruum
Türkçesi: “Bir Sınıftan Daha Fazlası”

İngilizcesi: Listening for gist, specific information, details.
Okunuşu: Lisınıng for cist, spesifik informeyşın, diteylz.
Türkçesi: Ana fikri, belirli bilgileri ve ayrıntıları anlamak için dinleme.

THEME 2 – CLASSROOM LIFE & LEARNING

İngilizcesi: Classroom Life & Learning
Okunuşu: Klasruum Layf end Lörning
Türkçesi: Sınıf Hayatı ve Öğrenme

Sub-Themes

İngilizcesi: Learning difficulties and problems for teenagers.
Okunuşu: Lörning difikıltiz end problımz for tiineycırz.
Türkçesi: Gençlerin öğrenme güçlükleri ve sorunları.

İngilizcesi: Healthy classroom atmosphere for peaceful learning.
Okunuşu: Helti klasruum etmısfiır for piisfıl lörning.
Türkçesi: Huzurlu öğrenme için sağlıklı sınıf ortamı.

Functions and Grammaring

İngilizcesi: Focusing on actions and events rather than the agent.
Okunuşu: Foukısıng on ekşınz end ivents radır den dı eycınt.
Türkçesi: Eylemi yapan kişiden çok eylem ve olaylara odaklanma.

İngilizcesi: Use of Passive Voice in Present Tenses.
Okunuşu: Yuuz ov Pesiv Voys in Prezınt Tensız.
Türkçesi: Şimdiki/geniş zamanlarda edilgen yapının kullanımı.

İngilizcesi: Proposing ideas or seeking agreement to make suggestions.
Okunuşu: Prıpouzing aydiyız or siiking ıgriimınt tu meyk sıgcesçınz.
Türkçesi: Fikirler önerme veya öneride bulunmak için karşı tarafın onayını isteme.

İngilizcesi: Use of “Shall” for suggestions.
Okunuşu: Yuuz ov şel for sıgcesçınz.
Türkçesi: Önerilerde “shall” kullanımını öğrenme.

İngilizcesi: Describing situations arranged for someone else to perform a task.
Okunuşu: Diskıraybing siçuveyşınz ıreyncd for samvan els tu pörform ı task.
Türkçesi: Bir işi başka birine yaptırmak için düzenlenen durumları anlatma.

İngilizcesi: Use of “Causatives”.
Okunuşu: Yuuz ov Kozıtivz.
Türkçesi: Ettirgen yapıların kullanımı.

Vocabulary

İngilizcesi: Vocabulary for learning difficulties.
Okunuşu: Vokebyuleri for lörning difikıltiz.
Türkçesi: Öğrenme güçlükleriyle ilgili kelimeler.

İngilizcesi: An accent, accuracy, a resolution, a revision, etc.
Okunuşu: En eksınt, ekyurısi, ı rezıluşın, ı rivijın, et setıra.
Türkçesi: Aksan, doğruluk, çözüm, tekrar/gözden geçirme vb.

İngilizcesi: Vocabulary for a healthy classroom.
Okunuşu: Vokebyuleri for ı helti klasruum.
Türkçesi: Sağlıklı bir sınıf ortamıyla ilgili kelimeler.

İngilizcesi: Tension, enthusiasm, conflict, etc.
Okunuşu: Tenşın, entuziyezım, konflik, et setıra.
Türkçesi: Gerginlik, coşku, çatışma vb.

Pronunciation

İngilizcesi: Intonation of negative statements.
Okunuşu: İntıneyşın ov negıtiv steytmınts.
Türkçesi: Olumsuz cümlelerin tonlaması.

Listening & Watching – Comprehension

İngilizcesi: “Together we learn”
Okunuşu: Tıgedır vi lörn
Türkçesi: “Birlikte Öğreniyoruz”

İngilizcesi: To listen/watch efficiently for comprehension.
Okunuşu: Tu lisın voç ifişıntli for komprihenşın.
Türkçesi: Anlamak için etkili biçimde dinleme/izleme.

İngilizcesi: Skimming
Okunuşu: Skiming
Türkçesi: Genel anlamı hızlıca belirleme.

İngilizcesi: Scanning
Okunuşu: Skening
Türkçesi: Belirli bir bilgiyi bulmak için tarama.

İngilizcesi: Reordering events
Okunuşu: Riordıring ivents
Türkçesi: Olayları yeniden sıralama.

İngilizcesi: Finding and correcting mistakes
Okunuşu: Faynding end korekting mısteyks
Türkçesi: Hataları bulma ve düzeltme.

THEME 3 – PERSONAL LIFE & WELL-BEING

İngilizcesi: Personal Life & Well-Being
Okunuşu: Pörsınıl Layf end Vel Biing
Türkçesi: Kişisel Yaşam ve İyi Olma Hâli

Sub-Themes

İngilizcesi: Advantages and disadvantages of social media; staying healthy and fit.
Okunuşu: Edventıcız end disedventıcız ov souşıl miidya; steying helti end fit.
Türkçesi: Sosyal medyanın avantajları ve dezavantajları; sağlıklı ve formda kalma.

Functions and Grammaring

İngilizcesi: Describing repeated actions that occur regularly in the past.
Okunuşu: Diskıraybing ripiitıd ekşınz det ıkör regyulırli in dı past.
Türkçesi: Geçmişte düzenli olarak tekrarlanan eylemleri anlatma.

İngilizcesi: Use of “Would” for Expressing Habits in the Past.
Okunuşu: Yuuz ov vud for ekspresing hebits in dı past.
Türkçesi: Geçmiş alışkanlıkları anlatmak için “would” kullanımı.

İngilizcesi: Describing actions and events that happened in the past.
Okunuşu: Diskıraybing ekşınz end ivents det hepınd in dı past.
Türkçesi: Geçmişte gerçekleşen eylem ve olayları anlatma.

İngilizcesi: Use of Past Tenses for Narration.
Okunuşu: Yuuz ov Past Tensız for Nereyşın.
Türkçesi: Anlatımda geçmiş zamanların kullanımı.

İngilizcesi: Describing familiarity with actions and situations in the past.
Okunuşu: Diskıraybing femilyerıti vit ekşınz end siçuveyşınz in dı past.
Türkçesi: Geçmişteki eylem ve durumlara aşinalığı anlatma.

İngilizcesi: Use of “Was used to” and “Got used to”.
Okunuşu: Yuuz ov voz yuuzd tu end gat yuuzd tu.
Türkçesi: “Was used to” ve “got used to” yapılarının kullanımı.

İngilizcesi: Expressing confirmation, agreement, and/or reassurance.
Okunuşu: Ekspresing konfırmeyşın, ıgriimınt end or riişurıns.
Türkçesi: Onaylama, anlaşma ve/veya güvence ifade etme.

İngilizcesi: Use of Question Tags.
Okunuşu: Yuuz ov Kuesçın Tegz.
Türkçesi: Soru eki yapılarının kullanımı.

Vocabulary

İngilizcesi: Vocabulary for advantages and disadvantages of social media.
Okunuşu: Vokebyuleri for edventıcız end disedventıcız ov souşıl miidya.
Türkçesi: Sosyal medyanın avantaj ve dezavantajlarıyla ilgili kelimeler.

İngilizcesi: An addiction, to restrict, ridiculous, etc.
Okunuşu: En edikşın, tu ristrikt, ridikyulıs, et setıra.
Türkçesi: Bağımlılık, kısıtlamak, saçma vb.

İngilizcesi: Vocabulary for staying healthy and fit.
Okunuşu: Vokebyuleri for steying helti end fit.
Türkçesi: Sağlıklı ve formda kalmayla ilgili kelimeler.

İngilizcesi: A fitness centre, to sweat, athletic, etc.
Okunuşu: I fitnıs sentır, tu svet, etletik, et setıra.
Türkçesi: Fitness merkezi, terlemek, atletik vb.

Pronunciation

İngilizcesi: Intonation of questions and question tags.
Okunuşu: İntıneyşın ov kuesçınz end kuesçın tegz.
Türkçesi: Soruların ve soru eki yapılarının tonlaması.

Listening & Watching – Comprehension

İngilizcesi: “The Wellness Challenge”
Okunuşu: Dı Velnıs Çelınc
Türkçesi: “Sağlıklı Yaşam Mücadelesi”

İngilizcesi: Listening for gist, general context clues.
Okunuşu: Lisınıng for cist, cenırıl kontekst kluuz.
Türkçesi: Ana fikri ve genel bağlam ipuçlarını anlamak için dinleme.

İngilizcesi: Listening for scanning, identifying theme components.
Okunuşu: Lisınıng for skening, aydentıfaying thiim kımponınts.
Türkçesi: Belirli bilgileri taramak ve tema bileşenlerini belirlemek için dinleme.

THEME 4 – FAMILY LIFE & HOME

İngilizcesi: Family Life & Home
Okunuşu: Femıli Layf end Houm
Türkçesi: Aile Hayatı ve Ev

Sub-Themes

İngilizcesi: Future houses and family members’ plans for the future.
Okunuşu: Fyuçır hauzız end femıli membırz plen z for dı fyuçır.
Türkçesi: Geleceğin evleri ve aile üyelerinin geleceğe yönelik planları.

Functions and Grammaring

İngilizcesi: Expressing the degrees of differences or comparisons.
Okunuşu: Ekspresing dı dıgriiz ov difrınsız or kımperezınz.
Türkçesi: Farklılıkların veya karşılaştırmaların derecelerini ifade etme.

İngilizcesi: Use of “Comparative and Superlative” Adjectives.
Okunuşu: Yuuz ov Kımperıtiv end Suupörlıtiv Ecıktivz.
Türkçesi: Karşılaştırma ve üstünlük sıfatlarının kullanımı.

İngilizcesi: Expressing similarity or equality.
Okunuşu: Ekspresing similırıti or ikwolıti.
Türkçesi: Benzerlik veya eşitlik ifade etme.

İngilizcesi: Use of “Same as” and “the Same”.
Okunuşu: Yuuz ov seym ez end dı seym.
Türkçesi: “Same as” ve “the same” yapılarının kullanımı.

İngilizcesi: Emphasising the degree of similarity.
Okunuşu: Emfısayzing dı dıgrii ov similırıti.
Türkçesi: Benzerliğin derecesini vurgulama.

İngilizcesi: Use of “as… as”.
Okunuşu: Yuuz ov ez ez.
Türkçesi: “as… as” yapısının kullanımı.

İngilizcesi: Describing possibilities, necessity or obligation.
Okunuşu: Diskıraybing posıbılıtiz, nısesıti or oblıgeyşın.
Türkçesi: Olasılıkları, gerekliliği veya zorunluluğu anlatma.

İngilizcesi: Use of Passive Voice of Modals.
Okunuşu: Yuuz ov Pesiv Voys ov Moudılz.
Türkçesi: Modal fiillerin edilgen yapıda kullanımı.

İngilizcesi: Expressing similarities and (small) differences.
Okunuşu: Ekspresing similırıtiz end smol difrınsız.
Türkçesi: Benzerlikleri ve küçük farklılıkları ifade etme.

İngilizcesi: Use of like, alike, slightly.
Okunuşu: Yuuz ov layk, ılayk, slaytli.
Türkçesi: “Like, alike, slightly” kelimelerinin kullanımı.

Vocabulary

İngilizcesi: Vocabulary for future houses.
Okunuşu: Vokebyuleri for fyuçır hauzız.
Türkçesi: Geleceğin evleriyle ilgili kelimeler.

İngilizcesi: Recognition, timing, etc.
Okunuşu: Rekıgnişın, tayming, et setıra.
Türkçesi: Tanıma, zamanlama vb.

İngilizcesi: Vocabulary for family members’ plans for the future.
Okunuşu: Vokebyuleri for femıli membırz plenz for dı fyuçır.
Türkçesi: Aile üyelerinin gelecek planlarıyla ilgili kelimeler.

İngilizcesi: Finance, an expectation, etc.
Okunuşu: Faynens, en ekspekteyşın, et setıra.
Türkçesi: Finans, beklenti vb.

Pronunciation

İngilizcesi: Pronunciation of the sounds with the letters: a, b, c, d, e.
Okunuşu: Prınansiyeyşın ov dı saundz vit dı letırz: ey, bii, sii, dii, ii.
Türkçesi: a, b, c, d, e harfleriyle ilgili seslerin telaffuzu.

Listening & Watching – Comprehension

İngilizcesi: Family Talks: From Future Houses to Summer Plans
Okunuşu: Femıli Toks: From Fyuçır Hauzız tu Samır Plenz
Türkçesi: Aile Sohbetleri: Geleceğin Evlerinden Yaz Planlarına

İngilizcesi: Listening for gist, specific information, details.
Okunuşu: Lisınıng for cist, spesifik informeyşın, diteylz.
Türkçesi: Ana fikri, belirli bilgileri ve ayrıntıları anlamak için dinleme.

Cevap Anahtarı

Bu sayfada öğrencinin cevaplaması gereken herhangi bir soru veya etkinlik yoktur.

Önemli İngilizce Kelimeler

İngilizcesi	Okunuşu	Türkçesi
main themes	meyn thiimz	ana temalar
sub-themes	sab thiimz	alt temalar
functions	fankşınz	işlevler
vocabulary	vokebyuleri	kelime bilgisi
pronunciation	prınansiyeyşın	telaffuz
comprehension	komprihenşın	anlama
education	ecukeyşın	eğitim
competition	kompıtişın	yarışma
celebration	selıbreyşın	kutlama
debate	dıbeyt	münazara
memorable	memırıbıl	unutulmaz
conjunction	kıncankşın	bağlaç
learning difficulty	lörning difikılti	öğrenme güçlüğü
accuracy	ekyurısi	doğruluk
revision	rivijın	tekrar / gözden geçirme
tension	tenşın	gerginlik
enthusiasm	entuziyezım	coşku
conflict	konflikt	çatışma
skimming	skiming	genel anlamı hızlıca belirleme
scanning	skening	belirli bilgiyi tarama
social media	souşıl miidya	sosyal medya
addiction	edikşın	bağımlılık
restrict	ristrikt	kısıtlamak
ridiculous	ridikyulıs	saçma
fitness centre	fitnıs sentır	fitness merkezi
sweat	svet	terlemek
athletic	etletik	atletik
well-being	vel biing	iyi olma hâli
future	fyuçır	gelecek
comparison	kımperezın	karşılaştırma
similarity	similırıti	benzerlik
equality	ikwolıti	eşitlik
necessity	nısesıti	gereklilik
obligation	oblıgeyşın	zorunluluk
recognition	rekıgnişın	tanıma
expectation	ekspekteyşın	beklenti

Açıklama

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı MultiEnglish MEB Yayınları Sayfa 8’de kitabın ilk dört temasının ayrıntılı içerik tablosu bulunur. Theme 1 School Life & Education, okul etkinlikleri, yarışmalar, kutlamalar ve okul gezileri üzerinde durur. Theme 2 Classroom Life & Learning, öğrenme güçlükleri ve sağlıklı sınıf ortamını ele alır. Theme 3 Personal Life & Well-Being, sosyal medyanın olumlu ve olumsuz yönleri ile sağlıklı yaşam konularına odaklanır. Theme 4 Family Life & Home ise geleceğin evleri ve aile üyelerinin geleceğe yönelik planlarını işler.

Her tema için Functions and Grammaring, Vocabulary, Pronunciation ve Listening & Watching – Comprehension alanlarında öğrenilecek konular ayrı ayrı gösterilir. Present ve past tense yapıları, passive voice, causatives, question tags, comparative ve superlative adjectives gibi dil bilgisi konularının yanı sıra okul hayatı, sosyal medya, sağlıklı yaşam ve gelecek planlarıyla ilgili kelimeler de bu temalarda öğrenilir. Dinleme ve izleme çalışmalarında ana fikri bulma, belirli bilgileri ve ayrıntıları yakalama, skimming, scanning, olayları sıralama ve hataları düzeltme gibi anlama becerileri geliştirilir.