5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 157
ETKİNLİK ZAMANI 1: Gölge Oluşumu ve Gölge Boyu
Araç ve Gereçler
- El feneri
- Top
Amaç
Gölgenin oluşumunu ve gölge boyunu etkileyen faktörleri gözlemlemek
Hazırlayınız
- Bir arkadaşınızı elinde topla duvarın önüne geçiriniz.
- El fenerini yakarak arkadaşınızın elindeki topa doğru tutunuz.
- Duvarda oluşan gölgeyi gözlemleyiniz.
- El fenerini topa doğru yaklaştırıp uzaklaştırınız.
- Duvarda oluşan gölgeyi gözlemleyiniz.
- Topu tutan arkadaşınızı el fenerine doğru yaklaşıp uzaklaşsın.
- Duvarda oluşan gölgeyi gözlemleyiniz.
- Yaptığınız gözlemlere göre aşağıdaki tablonun ilgili alanlarını “X” ile işaretleyiniz.
Tablo Cevapları
| Durum | Gölge boyu büyüdü | Gölge boyu küçüldü |
|---|---|---|
| El feneri topa yaklaştırıldığında | X | |
| El feneri toptan uzaklaştırıldığında | X | |
| Top, el fenerine yaklaştırıldığında | X | |
| Top, el fenerinden uzaklaştırıldığında | X |
Yorumlayınız
1. Yaptığınız etkinliğe göre gölgenin oluşması için neler gereklidir?
Gölgenin oluşması için bir ışık kaynağı, ışığın önünü kapatan opak (ışık geçirmeyen) bir cisim ve gölgenin düşeceği bir zemin gereklidir.
2. Gölge boyunu değiştiren faktörler nelerdir?
Gölge boyunu; ışık kaynağının cisme olan uzaklığı, cismin ışık kaynağına olan uzaklığı ve ışığın geliş açısı etkiler.
Bir cismin gölgesi neden her zaman cismin şekline benzer ama boyutu farklı olabilir?
Cevap:
Çünkü gölge, ışığın cismin arkasına geçememesi sonucu oluşur ve cismin dış hatlarını yansıtır. Ancak ışığın geliş açısı ve mesafeler değiştiğinde gölgenin boyutu büyüyebilir veya küçülebilir.
Benzer Konular
İhsan Etmek Eş Anlamlıları: Buyurmak Eş Anlamlıları: Not: Bu kelimelerin hepsi tam olarak aynı anlamda olmayabilir. Kullanılacak kelime, cümlenin anlamına ve bağlamına göre seçilmelidir.
Biyoloji hipotezi, canlılarla ilgili gözlemlenen olayları açıklamaya çalışan, test edilebilir bir önermedir. Bu önermeler, yeni araştırmalara ve keşiflere yol açarak biyoloji biliminin ilerlemesini sağlar. Hipotez Örnekleri Hipotez Oluşturma Süreci İyi bir hipotez oluşturmak için aşağıdaki adımlar izlenir: Hipotezin Önemi Örnek bir hipotez ve test süreci: Unutmayın: Bir hipotez, kanıtlarla desteklendiğinde...
1. Sınıf Evimizde Hayat ünitesi, minik öğrencilerin kendi yaşam alanları olan evleri hakkında temel bilgileri öğrenmelerini hedefleyen eğlenceli bir yolculuktur. Bu ünite sayesinde çocuklar; Ünitenin İçeriği Genel Olarak Bu ünitede genellikle aşağıdaki konular işlenir: Ünitenin Öğrencilere Kazandırdıkları Öğretmenler İçin Öneriler Özetle, 1. Sınıf Evimizde Hayat ünitesi, çocukların kendilerini güvende hissettikleri...
2. Yumurtaların sayısını onluk ve birliklerine ayırınız. 20 yumurta vardır.Onluk : 2Birlik : 020 sayısı 2 onluktan oluşur. Yada başka bir ifade ile 2 onluk, sıfır birlikten oluşur. 3. Şekil içerisindeki boşlukları örnekten yararlanarak tamamlayınız. 1. şekil : 10 kalemOnluk : 1Birlik : 010 sayısı 1 onluk, 0 birlikten oluşur....
Een lijst met meerdere categorieën onder één beginletter combineert heel verschillende soorten woorden in één overzicht: persoonsnamen, voorwerpen die met een muur te maken hebben, gedragingen die bij vriendschap horen, dingen rond een verjaardag en manieren om je te verplaatsen. De letter A zorgt ervoor dat elk onderdeel direct herkenbaar...
Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazalım. Açıklamalar: Y – Karşıdan karşıya geçerken en kısa yolu kullanmalıyız.Yanlış. Karşıdan karşıya geçerken en kısa yolu değil, en güvenli yolu tercih etmeliyiz. Genellikle yaya geçidi, üst geçit veya trafik ışıklarının olduğu yerler güvenlidir. D – Araçla seyahat ederken emniyet...
Bir Yorum Yazın
Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum