5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 2. Kitap Cevapları Meb Yayınları Sayfa 19

Işığın yayılması ile ilgili aşağıdaki gösteri deneyini yapalım.

MALZEMELER

• Işık kaynağı (lazer)
• Kabartma tozu veya karbonat

Etkinliğin Yapılışı

• Sınıfın karanlık olmasını sağlayalım.
• Işık kaynağını açalım.
• Işığın izlediği yola bir arkadaşımızla birlikte az bir miktar kabartma tozu serpelim.
• Işık kaynağından çıkan ışık demetlerini gözlemleyelim.

Değerlendirme

1. Etkinliğe göre ışığın ilerleme yolunu günlük yaşamdan nelere benzetebiliriz?

• Cevap: Işığın ilerleme yolunu, bir köprüden geçen araba veya tren gibi sürekli hareket eden bir araç gibi düşünebiliriz. Ayrıca, bir odadaki tozların güneş ışığında görünüp görünmemesi de ışığın yolunu gözlemlememize benzer.

2. Günlük yaşamdaki benzetmelerimizi diğer arkadaşlarımızla karşılaştıralım. Aynı veya farklı olan benzetmelerimiz hakkında arkadaşlarımızla tartışalım.

• Cevap: Bu benzetmeleri, örneğin bir dereyi akarak ilerleyen su, bir patika boyunca yürüyen bir yolcu, veya bir filmdeki ışık efektleriyle karşılaştırabiliriz. Bu tür benzetmelerle ışığın yolunu anlamamızda farklı bakış açıları ortaya çıkabilir.

3. Etkinliğimizdeki kaynaktan çıkan ışığın izlediği yolu çizim ile gösterelim.

• Cevap: Bu aşama, ışığın kaynaktan çıkıp kabartma tozu serpilmiş yolda nasıl bir yol izlediğini çizmek olabilir. Işık kaynağından çıkan ışık demetinin düzensiz dağılması ve toz taneciklerinin ışığı nasıl yansıttığını gösteren bir çizim yapabiliriz.

4. Çizimlerimizi sınıftaki diğer arkadaşlarımızla karşılaştıralım. Çizimlerimizin benzer ve farklı yönlerini tartışalım.

• Cevap: Bununla birlikte, her öğrencinin çizimi farklı olabilir. Kimileri ışığın doğrusal hareket ettiğini çizerken, kimileri ışığın yayılma yolunu daha çok vurgulayabilir. Farklı bakış açıları, ışığın farklı yönlerden nasıl algılandığını gösterir.