4. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Pasifik Yayınları Sayfa 37

CARTOON CHARACTERS

İngilizcesi: Cartoon Characters
Okunuşu: Kartuun Kerıktırs
Türkçesi: Çizgi Film Karakterleri

Functions

Expressing ability and inability

İngilizcesi: Expressing ability and inability
Okunuşu: İkspresing ıbilıti end inıbilıti
Türkçesi: Yetenek ve yapamama durumlarını ifade etme

Talking about possessions (Making simple inquiries)

İngilizcesi: Talking about possessions (Making simple inquiries)
Okunuşu: Toking ıbaut pızeşınz (Meyking simpıl inkuayriz)
Türkçesi: Sahip olunan şeyler hakkında konuşma (Basit sorular sorma)

Introduction

Can you play the piano?

İngilizcesi:

Boy: Can you play the piano?
Girl: No, I can’t.

Okunuşu:

Boy: Ken yu pley dı piyano?
Girl: Nou, ay kent.

Türkçesi:

Erkek Çocuk: Piyano çalabilir misin?
Kız Çocuk: Hayır, çalamam.

Can she jump?

İngilizcesi:

Boy: Can she jump?
Girl: Yes, she can.

Okunuşu:

Boy: Ken şi camp?
Girl: Yes, şi ken.

Türkçesi:

Erkek Çocuk: O zıplayabilir mi?
Kız Çocuk: Evet, zıplayabilir.

Can he speak English?

İngilizcesi:

Boy: Can he speak English?
Girl: No, he can’t.

Okunuşu:

Boy: Ken hi spiik İngliş?
Girl: Nou, hi kent.

Türkçesi:

Erkek Çocuk: O İngilizce konuşabilir mi?
Kız Çocuk: Hayır, konuşamaz.

He can ride a bike, but I can’t.

İngilizcesi: He can ride a bike, but I can’t.
Okunuşu: Hi ken rayd ı bayk, bat ay kent.
Türkçesi: O bisiklete binebilir ama ben binemem.

Talking about Possessions

This is my guitar. These are your books.

İngilizcesi:

Girl: This is my guitar.
Boy: These are your books.

Okunuşu:

Girl: Dis iz may gitar.
Boy: Diiz ar yor buks.

Türkçesi:

Kız Çocuk: Bu benim gitarım.
Erkek Çocuk: Bunlar senin kitapların.

Is this his pencil?

İngilizcesi:

Girl: Is this his pencil?
Boy: Yes, it is.

Okunuşu:

Girl: İz dis hiz pensıl?
Boy: Yes, it iz.

Türkçesi:

Kız Çocuk: Bu onun kalemi mi?
Erkek Çocuk: Evet, öyle.

Are these her books?

İngilizcesi:

Girl: Are these her books?
Boy: Yes, they are.

Okunuşu:

Girl: Ar diiz hör buks?
Boy: Yes, dey ar.

Türkçesi:

Kız Çocuk: Bunlar onun kitapları mı?
Erkek Çocuk: Evet, öyle.

Whose bike is this?

İngilizcesi:

Girl: Whose bike is this?
Boy: This is Ahmet’s bike.

Okunuşu:

Girl: Huuz bayk iz dis?
Boy: Dis iz Ahmets bayk.

Türkçesi:

Kız Çocuk: Bu kimin bisikleti?
Erkek Çocuk: Bu Ahmet’in bisikleti.

Language Skills and Learning Outcomes

Listening

İngilizcesi: Listening
Okunuşu: Lisınıng
Türkçesi: Dinleme

Students will be able to get the main idea of a simple oral text about the abilities of the self and others.

İngilizcesi: Students will be able to get the main idea of a simple oral text about the abilities of the self and others.
Okunuşu: Stüdınts vil bi eybıl tu get dı meyn aydiya ov ı simpıl orıl tekst ıbaut dı ıbilıtiz ov dı self end adırz.
Türkçesi: Öğrenciler, kendilerinin ve başkalarının yetenekleriyle ilgili basit bir sözlü metnin ana fikrini anlayabilecekler.

Students will be able to recognize possessions of others in a clear, short and slow oral text.

İngilizcesi: Students will be able to recognize possessions of others in a clear, short and slow oral text.
Okunuşu: Stüdınts vil bi eybıl tu rekıgnayz pızeşınz ov adırz in ı kliır, şort end slou orıl tekst.
Türkçesi: Öğrenciler, açık, kısa ve yavaş bir sözlü metinde başkalarına ait olan eşyaları anlayabilecekler.

Speaking

İngilizcesi: Speaking
Okunuşu: Spiiking
Türkçesi: Konuşma

Students will be able to talk about their own and others’ possessions.

İngilizcesi: Students will be able to talk about their own and others’ possessions.
Okunuşu: Stüdınts vil bi eybıl tu tok ıbaut deır oun end adırz pızeşınz.
Türkçesi: Öğrenciler, kendilerine ve başkalarına ait eşyalar hakkında konuşabilecekler.

Students will be able to deliver a simple, brief speech about abilities with an initial preparation.

İngilizcesi: Students will be able to deliver a simple, brief speech about abilities with an initial preparation.
Okunuşu: Stüdınts vil bi eybıl tu dilivır ı simpıl, briif spiç ıbaut ıbilıtiz vit en inişıl prepıreyşın.
Türkçesi: Öğrenciler, önceden kısa bir hazırlık yaparak yetenekler hakkında basit ve kısa bir konuşma yapabilecekler.

Önemli İngilizce Kelimeler

Cevap

Bu sayfa Unit 3 – Cartoon Characters ünitesinin giriş sayfasıdır. Öğrencinin doldurması gereken bir soru veya boşluk bulunmamaktadır.

Açıklama

4. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Pasifik Yayınları’nın 37. sayfasında Unit 3 – Cartoon Characters ünitesine giriş yapılmaktadır. Ünitede öncelikle can / can’t yapıları kullanılarak insanların yapabildikleri ve yapamadıkları şeyler anlatılmaktadır. “Can she jump? – Yes, she can.”, “Can he speak English? – No, he can’t.” ve “He can ride a bike, but I can’t.” gibi ifadeler bu konunun temel örnekleridir.

Ünitenin diğer önemli konusu sahiplik bildirmektir. my, your, his, her gibi sözcüklerle bir eşyanın kime ait olduğu ifade edilir. “This is my guitar.”, “Is this his pencil?”, “Are these her books?” ve “Whose bike is this? – This is Ahmet’s bike.” gibi kalıplarla hem sahip olunan eşyalar söylenir hem de bir eşyanın kime ait olduğu sorulur. Unit 3 boyunca öğrenciler çizgi film karakterlerinin ve diğer kişilerin yeteneklerinden söz etmeyi, yapabildikleri veya yapamadıkları şeyleri söylemeyi ve eşyaların kime ait olduğunu sormayı öğreneceklerdir.