2. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Kitap Cevapları Meb Yayınları Sayfa 34
5. Aşağıdaki modellerde kullanılan geometrik şekilleri sayalım.
Modellerle, bu modellerde kullanılan geometrik şekilleri renklerine göre sayılarıyla eşleştirelim.
Model 1’deki şekiller:
- Mor Kare: 2
- Sarı Dikdörtgen: 1
- Mavi Daire: 3
Model 2’deki şekiller:
- Sarı Üçgen: 1
- Mor Üçgen: 1
- Mor Kare: 2
- Mavi Çember: 3
Cevap ve Çözüm:
Model 1’de kare, dikdörtgen ve daireler sayılmıştır. Mor kare 2, sarı dikdörtgen 1, mavi daire 3 tanedir.
Model 2’de üçgen, kare ve çemberler vardır. Sarı üçgen 1, mor üçgen 1, mor kare 2, mavi çember 3 tanedir.
Cevaplarımızı arkadaşlarımızla karşılaştıralım.
Cevap ve Çözüm:
Arkadaşlarımızın cevaplarıyla kıyasladığımızda aynı sonuçlara ulaştığımızı görebiliriz.
Cevaplarımızın doğruluğuna göre aşağıdaki tabloyu dolduralım.
| Maddeler | Evet | Hayır |
|---|---|---|
| Kareyi tanıyorum. | ✔ | |
| Dikdörtgeni tanıyorum. | ✔ | |
| Üçgeni tanıyorum. | ✔ | |
| Çemberi tanıyorum. | ✔ | |
| Daireyi tanıyorum. | ✔ |
Cevap ve Çözüm:
Tüm geometrik şekilleri tanıdığım için tabloda her satırın “Evet” kısmını işaretliyorum.
Açıklama
Bu sayfada öğrenciler geometrik şekilleri renk ve biçimlerine göre ayırt etmeyi öğrenmektedir. Modellerin içinde kare, dikdörtgen, üçgen, daire ve çemberler bulunmaktadır. Öğrenciler bu şekilleri sayarak hem dikkatlerini geliştirir hem de tablo çalışmasıyla öğrendiklerini pekiştirir. Ayrıca şekilleri tanıyıp tanımadıklarını kontrol ederek öz değerlendirme yaparlar.
Benzer Konular
İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ Performans Görevi Tasarruf Yapmak İçin Gerekli Tedbirleri Araştırıyorum Kaynak (su veya elektrik) tüketimine yönelik alınabilecek tasarruf tedbirlerini araştırmanız ve bu araştırmanızın sonuçlarını arkadaşlarınıza sunmanız isteniyor. Araştırmanızı yaparken verileri sınıf arkadaşlarınızdan toplayabilirsiniz. Çalışma öncesinde şu noktalara dikkat etmelisiniz: Çalışma sırasında şu noktalara dikkat etmelisiniz: Çalışma sonrasında: EKLER EK-1:...
Bu sayfa, çalışma kitabının giriş bölümünde yer alan Gençliğe Hitabe metnini içermektedir. Mustafa Kemal Atatürk tarafından kaleme alınan bu metin, Türk gençliğine hitaben yazılmış son derece önemli ve tarihî bir metindir. Kitabın başında yer alması, öğrencinin yalnızca ders içeriğiyle değil; aynı zamanda ülkenin temel değerleri, bağımsızlık anlayışı ve Cumhuriyet bilinciyle...
Kitap yalnızca (I) meraklı mimarlar için değil, mimarlığa ilgi duyan (II) pek çok okur için de bilinen birçok (III) adı barındırması ve bu adları, yaşanmış öykülerle benzerlik (IV) taşıması açısından (V) da değerli. Bu cümledeki numaralanmış sözlerin yerine aşağıda verilenlerden hangisinin getirilmesi uygun olmaz? A) I. ye ancakB) II. ye...
Lifin elde veya makinede dikiş için uygun hale getirilmiş tipine dikiş ipi veya iplik denir. Dikiş ipleri, farklı malzemelerden, farklı kalınlıklarda ve farklı renklerde üretilebilir. En yaygın kullanılan dikiş iplikleri şunlardır: Dikiş ipi seçerken, dikiş yapacağınız kumaşın türünü, dikiş tekniğinizi ve dikiş projenizin amacını göz önünde bulundurmanız önemlidir. Ek bilgiler:
2. Bölüm ➤ Değerlendirme – 2 Nazlı Hanım, çiçekleri çok seviyor. Evinin salonunda ve balkonunda çok çeşitli çiçekler yetiştiriyor. Onların sularını vermeyi, topraklarını kontrol etmeyi hiç aksatmıyor. 1 ve 2. soruları metne göre cevaplayalım. 1. Aşağıdakilerden hangisi Nazlı Hanım’ın çiçek yetiştirdiği yerlerden biri değildir?A. Evinin salonuB. Evinin balkonuC. Evinin mutfağı➤...
5. Bölüm – Süreç Değerlendirmesi-1 1. Soru Aşağıdaki metinlerden hangisinin türü diğerlerinden farklıdır? A.“Kışın sobanın yanında oturmayı çok seviyorum. O sıcaklık bana huzur veriyor. Kitabımı alıp uzunca bir süre sobanın yanında olmak… Düşüncesi bile güzel.” B.“Bahçemizde türlü çiçeklerHepsi güzel, hepsi renkliGüller, laleler, menekşelerOnlarla çevremiz neşeli” C.“Komşumuz Kamil amca yalnız yaşayan...
Bir Yorum Yazın
Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum