2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 2. Kitap Cevapları Meb Yayınları Sayfa 19

Performans Görevi

Performans Görevi
➤ Aşağıdaki performans görevini yapalım.

• Süre: İki ders saati
• Konu: Yakın çevremizdeki tarihî mekân ve doğal güzellikler
• Görev: Yakın çevremizdeki tarihî mekân ve doğal güzellikler ile ilgili afiş, poster, sunu gibi bir ürün hazırlamak

Malzemeler: makas, kâğıt, kalem, yapıştırıcı ve boya kalemleri

Uygulama Adımları

• Sınıf arkadaşlarımızla 5-6 kişilik gruplar oluşturalım.
• Tarihî mekân veya doğal güzellik ziyaretimizden edindiğimiz bilgi ve deneyimlerimizden yola çıkarak bir ürün hazırlayalım.
• Hazırlayacağımız ürüne grup arkadaşlarımızla karar verelim (afiş, poster, sunu vb.).
• Ürünümüzde millî ve manevi değerlere sahip çıkmanın ve bunlara saygı duymanın önemini de vurgulayalım.
• Ürünümüzü görsellerle destekleyelim.
• Hazırladığımız ürünü sınıf arkadaşlarımıza sunalım ve sınıf panosunda sergileyelim.

➤ “Ekler” bölümündeki Ek 1’de verilen öz değerlendirme formunu performans görevimize göre dolduralım.

Öz Değerlendirme Formu

Davranışlar – Cevaplar

1. Hazırlanacak ürüne karar verme sürecine katıldım. ➤ Evet
2. Çalışmalara aktif olarak katıldım. ➤ Evet
3. Özgün fikirler ürettim. ➤ Evet
4. Arkadaşlarımla iyi ilişkiler kurdum. ➤ Evet
5. Farklı fikirlere saygı gösterdim. ➤ Evet
6. Arkadaşlarımla iş birliği içinde çalıştım. ➤ Evet
7. Görev ve sorumluluğumu zamanında yerine getirdim. ➤ Evet

Sorular ve Cevaplar

1. Hazırlayacağınız ürünü nasıl seçmelisiniz?
➤ Grup arkadaşlarımızla birlikte karar vererek (afiş, poster, sunu vb.).

2. Ürününüzde hangi değerlere dikkat etmelisiniz?
➤ Millî ve manevi değerlere sahip çıkmaya, onlara saygı göstermeye.

Cevap ve Çözüm

Bu performans görevi, öğrencilerin araştırma yapma, grup çalışması, yaratıcı düşünme ve değerleri koruma becerilerini geliştirmeyi amaçlar.

• Grup çalışmasıyla işbirliği yapılır.
• Tarihî ve doğal güzelliklerle ilgili bilgi ve gözlemler afiş, poster veya sunu ile görsel olarak ifade edilir.
• Millî ve manevi değerlere vurgu yapılarak öğrencilerin bilinç kazanması sağlanır.
• Hazırlanan çalışmalar sınıf ortamında sunularak paylaşım ve özgüven geliştirilir.