2. Sınıf Bingo Türkçe Kitabı 1. Kitap Cevapları Berkay Yayıncılık Sayfa 28

3. Etkinlik

Aşağıda numaralanmış kutucuklarda noktanın kullanım alanları verilmiştir.
Cümlelerde renkli verilen noktaların kullanım alanını belirleyelim.
Cümlelerin başındaki kutucuklara noktanın kullanım alanlarının numaralarını örnekteki gibi yazalım.

1. Cümlelerin sonuna konur.
2. Sıra bildiren sayılardan sonra konur.
3. Tarih bildiren sayıların arasına konur.
4. Saat ve dakikayı gösteren sayıların arasına konur.

• (2) Ablam 5. sınıfa gidiyor.
• (1) Hayvanları çok seviyorum.
• (4) Konser 18.30’da başlayacak.
• (3) Arif 21.04.2014 tarihinde doğmuş.
• (2) Bu kitabı 2. kez okuyorum.
• (1) Dedemlerin gelmesini sabırsızlıkla bekliyorum.
• (3) TBMM 23.04.1920’de açıldı.
• (2) Yüzme yarışında 1. olmayı çok istiyorum.
• (4) Ankara uçağı saat 11.15’te kalkacak.
• (1) Ödevim birazdan biter.

4. Etkinlik

Aşağıda verilen metindeki eksik bırakılan noktalama işaretlerini tamamlayalım.

Çakıl Nerede?

Yaramaz kedim Çakıl ortalarda gözükmüyor. Aradım, seslendim, yok. En son ip yumağı ile oynuyordu. Ama ne zamandır ortada yok. Acaba nereye gitti? Kedimi bulamadığım için çok üzülmüştüm. Bir anda bir ses geldi. Kanepenin altına baktım. Yaramaz Çakıl kanepenin altındaydı. İp yumağı kaçtığı için kanepenin altına girmiş. Yumağı alıp kanepenin altından çıktı. Çakıl’ı bulunca çok mutlu oldum.

Cevap ve Çözüm

Bu sayfada öğrenciler noktanın kullanım alanlarını öğrenmişlerdir. 3. etkinlikte noktanın cümle sonlarında, sıra bildiren sayılarda, tarihlerde ve saatlerde kullanıldığı örneklerle gösterilmiştir. 4. etkinlikte “Çakıl Nerede?” adlı metindeki eksik noktalar ve soru işaretleri tamamlanarak yazı kurallı hale getirilmiştir. Bu çalışmalar sayesinde öğrenciler noktanın yazıdaki işlevlerini daha iyi kavrar ve noktalama işaretlerini doğru kullanma becerisi kazanır.