2. Sınıf Arapça Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 26

١٠. اِسْتَمِعْ إِلَى الْحِوَارِ، وَأَكْمِلْهُ مُسْتَعِينًا بِالصُّورَةِ.

Okunuşu: İstemî‘ ile’l-hiwâri, ve ekmilhû musta‘înen bi’s-sûrah.
Türkçesi: Diyaloğu dinle ve resmi kullanarak tamamla.

(Görsel: Telefonla konuşan bir erkek ve bir kadın.)

Arapça:
مَرْحَبًا
كَيْفَ حَالُكَ؟

Okunuşu:
Merhaban
Keyfe hâluke?

Türkçesi:
Merhaba
Nasılsın?

١١. اِسْتَمِعْ، وَصِلْ بَيْنَ الْأَصْوَاتِ وَالصُّوَرِ.

Okunuşu: İstemî‘, vasıl beyne’l-asvâti ve’s-suvar.
Türkçesi: Dinle, seslerle resimler arasında eşleştirme yap.

(Görseller:

• Bir kız ve erkek karşılıklı konuşuyor.
• İki erkek tokalaşıyor. → 2
• İki kadın oturup konuşuyor. → 1
• Bir kız ve erkek okul önünde sohbet ediyor.) → 3

Cevap ve Çözüm

Bu sayfada öğrenciler, görselleri kullanarak diyalogları tamamlamayı ve seslerle resimleri eşleştirmeyi öğrenir. Telefon konuşmasında selamlaşma ve hal-hatır sorma kalıpları geçer. Daha sonra selamlaşma çeşitleri (merhaba, nasılsın, iyi akşamlar, görüşmek üzere) ses dosyalarıyla dinlenir ve uygun resimlerle eşleştirilir. Bu etkinlik sayesinde öğrenciler farklı selamlaşma türlerini görsel ve işitsel bağlamda öğrenmiş olur.