2. Sınıf Almanca Çalışma Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 70
Thema 4-3 (Einkaufen) – Alışveriş
- Einkaufen
- Okunuşu: ayn-kaufen
- Türkçe: alışveriş
der Pullover
- Okunuşu: dea pul-over
- Türkçe: kazak / süveter
der Rock
- Okunuşu: dea rok
- Türkçe: etek
die Bluse
- Okunuşu: di blu-ze
- Türkçe: bluz
die Hose
- Okunuşu: di ho-ze
- Türkçe: pantolon
Cevap ve Çözüm
Bu sayfada kıyafetlerin Almanca yazılışları öğretilmiştir. Öğrenciler, kazak, etek, bluz ve pantolon kelimelerinin Almanca karşılıklarını öğrenerek alışveriş temasıyla ilgili kelime dağarcığını genişletir. Görsel kartlarla desteklenmiş bu etkinlik, öğrenmeyi kalıcı hale getirir.
Benzer Konular
EL ÖPENLERİNİZ ÇOK OLSUN › Görseli inceleyiniz. Soruları cevaplayınız. 1. Hale’nin akrabaları bayramda bir araya geldiler. Sizce hangi bayramda bir araya gelmiş olabilirler? 2. Hale ve ailesi bayram için ne gibi hazırlıklar yapmış olabilir?
Cümleleri Okuyalım Yazalım Anne kek al.Kaan lale kokla.Ali o inek.Ela toka tak. kekCümle: Anne kek al.Anlam: Anne, kek satın alıyor. kokla (fiil)Cümle: Kaan lale kokla.Anlam: Kaan, laleyi koklasın. inekCümle: Ali o inek.Anlam: Ali’nin bahsettiği veya gördüğü inek. tokaCümle: Ela toka tak.Anlam: Ela, saçına toka taksın.
MODUL 6 – Besondere Tage (Özel günler) Lernziele:■ die Jahreszeiten und die Monate nennen■ das Datum angeben■ einen Wunsch äußern■ über Feste sprechen Öğrenme hedefleri:■ mevsimler ve aylar isimlendirmek■ tarihi belirtin■ bir dileği ifade etmek■ festivaller hakkında konuşun Was sehen Sie auf den Fotos? Sprechen Sie darüber. (Fotoğraflarda ne görüyorsunuz?...
Kozmetik ve kişisel bakım ürünleri, yalnızca fiziksel ihtiyaçlara değil, aynı zamanda algıya ve mesaja da hitap eden sloganlarla tanıtılır ve bu sloganlar zamanla ürünle özdeşleşerek akılda kalıcı hâle gelir. Özellikle uzun yıllardır kullanılan bakım kremleri, sade ama güçlü ifadelerle tüketiciye seslenir ve cilt bakımının önemini vurgular. “En değerli giysiniz, cildiniz”...
Bu sayfa öğrencilerin ders kitabını tanımaları için hazırlanmıştır. Kitapta neler bulunduğu, hangi alanların işlendiği ve içeriklerin nasıl takip edileceği görseller ve açıklamalarla anlatılmaktadır. Öne çıkan kısımlar: Açıklama Bu sayfanın amacı, öğrencilerin kitabın yapısını öğrenmeleridir. Böylece ders çalışırken hangi bölümde hangi konuyu bulabileceklerini kolayca anlarlar. Aynı zamanda karekodlarla teknolojiden faydalanarak şiirlere,...
1. ETKİNLİKEtkinlik Adı: Vatan ve BayrakEtkinlik Amacı: Vatan ve bayrak sevgisini anlamak.Araç Gereç: Ders kitabı, kalem. Yukarıdaki bilgiler dikkate alındığında Mehmet Âkif Ersoy, İstiklâl Marşı’nı hangi duygularla yazmıştır? Düşüncelerimizi aşağıdaki noktalı bölüme yazalım. Mehmet Âkif Ersoy, İstiklâl Marşı’nı büyük bir vatan sevgisi, milletine olan derin bağlılık, inanç ve fedakârlık duygularıyla...
Bir Yorum Yazın
Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum