11. Sınıf Almanca Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 101
| Frage | Ja-Antwort | Nein-Antwort |
|---|---|---|
| Ist dein Name Stefan? | ✓ Ja, mein Name ist Stefan. | × Nein, mein Name ist nicht Stefan. |
| Bist du 17 Jahre alt? | ✓ Ja, ich bin 17 Jahre alt. | × Nein, ich bin nicht 17 Jahre alt. |
| Person | heißen | wohnen | kommen |
|---|---|---|---|
| ich | heiße | wohne | komme |
| du | heißt | wohnst | kommst |
| er/sie/es | heißt | wohnt | kommt |
| wir | heißen | wohnen | kommen |
| ihr | heißt | wohnt | kommt |
| sie/Sie | heißen | wohnen | kommen |
| Person | sprechen | lesen | essen |
|---|---|---|---|
| ich | spreche | lese | esse |
| du | sprichst | liest | isst |
| er/sie/es | spricht | liest | isst |
| wir | sprechen | lesen | essen |
| ihr | sprecht | lest | esst |
| sie/Sie | sprechen | lesen | essen |
| Singular | Plural |
|---|---|
| der Spitzer | die Spitzer |
| die Schere | die Scheren |
| das Heft | die Hefte |
Benzer Konular
DEUTSCHGENIE SCHÜLERBUCH A1.1 Deutsch als Fremdsprache für Gymnasien YazarlarAsuman KARAKAŞFiliz AKYARNilgün HÜKÜMSerdar ACAR Milli Eğitim Bakanlığı Devlet Kitapları
A3. Was machen diese Personen? – Bu kişiler ne yapıyor? 1. Schauen Sie sich die Bilder an und ergänzen Sie die Sätze mit den Verben. – Resimlere bakın ve cümleleri fiillerle tamamlayın 1. Hans isst einen Sandwich.2. Tina schläft.3. Nicole trinkt Kaffee.4. Frau Meier liest.5. Herr Schumann fährt Auto.6. Ahmet...
A2. Stefans E-Mail → Stefan’ın e-postası 1. Was macht Stefan um wie viel Uhr? Lesen Sie die E-Mail und zeichnen Sie die Uhrzeiten. → Stefan ne zaman ne yapar? E-postayı okuyun ve saatleri kaydedin. Hallo Martin, ich stehe morgens um sieben Uhr auf, wasche mein Gesicht und frühstücke um halb...
Satzglied Position im Satz Beispiel Subjekt Position 1 Er Modalverb Position 2 kann Adverb/Objekt Position 3 gut Verb im Infinitiv am Satzende schwimmen Beispiel:Er kann gut schwimmen. Satzglied Position im Satz Beispiel Modalverb Position 1 Will Subjekt Position 2 Ali Objekt Position 3 ein Eis Verb im Infinitiv Position 4...
B1 Die Schulfächer – Okul dersleri1. Schauen Sie sich die Bilder an und ordnen Sie die Bilder den Schulfächern zu. (Resimlere bakın ve resimleri okul dersleriyle eşleştirin.) 1. Physik (Fizik)2. Sport (Spor)3. Geschichte (Tarih)4. Musik (Müzik)5. Deutsch (Almanca)6. Erdkunde (Coğrafya)7. Englisch (İngilizce)8. Chemie (Kimya)9. Biologie (Biyoloji)10. Mathematik (Matematik)11. Religion (Din)12. Informatik (Bilişim/Bilgisayar Bilimi) 2. Bilden Sie anhand der Tabelle Sätze wie im Beispiel. (Tabloyu kullanarak örnekteki gibi cümleler kurun.) Louisa Martin Ece Montag Biologie Sport...
MODUL 2 – Die Schule (Modül 2 – Okul) Lernziele: (öğrenme hedefleri) Was sehen Sie auf den Fotos? (Fotoğraflarda ne görüyorsunuz?)Sprechen Sie darüber. (Bunun hakkında konuşun.) A. Meine Schulsachen (okul eşyaları)B. Mein Stundenplan (benim zaman çizelgem)C. Die Schulaktivitäten (okul aktiviteleri)
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