1. Sınıf Türkçe İlk Okuma Yazma Kitabı 2. Kitap Cevapları Meb Yayınları Sayfa 70

1. “d-D” harfinin yazılı olduğu balonları renkli kalemlerle boyayalım.
   Balonlar neşeli ve renkli olsun!
2. Balonları, içinde “d” harfi bulunan nesnelerle eşleştirelim.
   Örneğin; dolap, dondurma, deniz, domates gibi kelimelerle balonları birleştirelim.

“d” ve “D” harfiyle başlayan pek çok günlük nesne vardır. Bu nesneleri öğrenmek, çocukların hem kelime dağarcığını geliştirmesine hem de harfi tanımasına yardımcı olur. Örneğin, dolap evimizde eşyalarımızı koyduğumuz bir mobilyadır. Dolap sayesinde odalarımız düzenli ve temiz kalır. Özellikle kıyafetlerimizi, oyuncaklarımızı ve kitaplarımızı dolapta saklarız.

Bir diğer nesne ise dondurmadır. Dondurma, yazın serinlemek için en sevilen tatlılardan biridir. Farklı tatlarda ve renklerde olabilir. Dondurma yemek çocuklar için büyük bir mutluluktur çünkü hem lezzetli hem de eğlencelidir.

Deniz ise doğanın harikalarından biridir. Deniz kıyısına gidip oyun oynamak, kumdan kaleler yapmak çocukların en sevdiği aktivitelerden biridir. Deniz suyu tuzludur ve içinde çok sayıda canlı yaşar.

Bir başka önemli nesne de domatesdir. Domates yemeklerimizde, salatalarımızda çok kullanılan kırmızı, yuvarlak bir sebzedir. Hem lezzetlidir hem de sağlıklıdır. Domates, içinde A, C ve K vitaminleri barındırır, bu yüzden bağışıklığımızı güçlendirir.

Bu nesneleri tanımak ve onlarla ilgili konuşmak, çocukların hem günlük hayatla bağlantı kurmasını sağlar hem de “d” harfi öğrenimini eğlenceli hale getirir. Balonları bu nesnelerle eşleştirirken çocuklar harfi tekrar eder ve kelimeleri hem dinleyerek hem de yazarak pekiştirirler.