Almanca A1.1 Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 74

A3 Verschiedene Interessen
Okunuşu: Ferşiidını İntıresın
Türkçesi: Farklı ilgi alanları
1. Ordnen Sie die Aktivitäten den Bildern zu.
Okunuşu: Ordnın zi di aktiviteten den bildırn tsu.
Türkçesi: Etkinlikleri resimlerle eşleştirin.

1 Ski fahren
Okunuşu: Ains Şki faarın
Türkçesi: 1 kayak yapmak
2 Federball spielen
Okunuşu: Tsvay Fedırbal şpiılın
Türkçesi: 2 badminton oynamak
3 wandern
Okunuşu: Dri vandırn
Türkçesi: 3 doğa yürüyüşü yapmak
4 Rollschuh fahren
Okunuşu: Fiır Rolşu faarın
Türkçesi: 4 paten kaymak
5 tauchen
Okunuşu: Fünf tauhın
Türkçesi: 5 dalış yapmak
6 Geige spielen
Okunuşu: Zeks Gaygı şpiılın
Türkçesi: 6 keman çalmak
7 surfen
Okunuşu: Zibın surfın
Türkçesi: 7 sörf yapmak
8 Ausstellung besuchen
Okunuşu: Aht Ausştelung bezuhın
Türkçesi: 8 sergi ziyaret etmek
Cevaplar (Antworten)
7 surfen
Okunuşu: Zibın surfın
Türkçesi: 7 sörf yapmak
4 Rollschuh fahren
Okunuşu: Fiır Rolşu faarın
Türkçesi: 4 paten kaymak
5 tauchen
Okunuşu: Fünf tauhın
Türkçesi: 5 dalış yapmak
8 Ausstellung besuchen
Okunuşu: Aht Ausştelung bezuhın
Türkçesi: 8 sergi ziyaret etmek
1 Ski fahren
Okunuşu: Ains Şki faarın
Türkçesi: 1 kayak yapmak
2 Federball spielen
Okunuşu: Tsvay Fedırbal şpiılın
Türkçesi: 2 badminton oynamak
6 Geige spielen
Okunuşu: Zeks Gaygı şpiılın
Türkçesi: 6 keman çalmak
3 wandern
Okunuşu: Dri vandırn
Türkçesi: 3 doğa yürüyüşü yapmak
2. Wann macht Mark die Aktivitäten? Hören Sie den Text und ergänzen Sie.
Okunuşu: Van maht Mark di aktiviteten? Hörın zi den tekst unt ergentsın zi.
Türkçesi: Mark etkinlikleri ne zaman yapıyor? Metni dinleyin ve tamamlayın.
46
Okunuşu: Zeks unt fiırtsih
Türkçesi: 46
eine Ausstellung besuchen
Okunuşu: Ayne Ausştelung bezuhın
Türkçesi: bir sergi ziyaret etmek
Federball spielen
Okunuşu: Fedırbal şpiılın
Türkçesi: badminton oynamak
Rollschuh fahren
Okunuşu: Rolşu faarın
Türkçesi: paten kaymak
Geige spielen
Okunuşu: Gaygı şpiılın
Türkçesi: keman çalmak
joggen
Okunuşu: Yogın
Türkçesi: koşu yapmak
tauchen
Okunuşu: Tauhın
Türkçesi: dalış yapmak
surfen
Okunuşu: Surfın
Türkçesi: sörf yapmak
wandern
Okunuşu: Vandırn
Türkçesi: doğa yürüyüşü yapmak
Ski fahren
Okunuşu: Şki faarın
Türkçesi: kayak yapmak
Blätter sammeln
Okunuşu: Bletır zamlın
Türkçesi: yaprak toplamak
Cevaplar (Antworten)
eine Ausstellung besuchen – am Wochenende
Okunuşu: Ayne Ausştelung bezuhın – am vohınende
Türkçesi: bir sergi ziyaret etmek – hafta sonunda
Federball spielen – am Wochenende
Okunuşu: Fedırbal şpiılın – am vohınende
Türkçesi: badminton oynamak – hafta sonunda
Rollschuh fahren – am Wochenende
Okunuşu: Rolşu faarın – am vohınende
Türkçesi: paten kaymak – hafta sonunda
Geige spielen – montags, mittwochs und freitags
Okunuşu: Gaygı şpiılın – montags, mitvohs unt fraytags
Türkçesi: keman çalmak – pazartesileri, çarşambaları ve cumaları
joggen – jeden Dienstag, jeden Donnerstag
Okunuşu: Yogın – yedın diınstag, yedın donırstag
Türkçesi: koşu yapmak – her salı, her perşembe
tauchen – im Sommer
Okunuşu: Tauhın – im zomır
Türkçesi: dalış yapmak – yazın
surfen – im Sommer
Okunuşu: Surfın – im zomır
Türkçesi: sörf yapmak – yazın
wandern – im Frühling
Okunuşu: Vandırn – im früüling
Türkçesi: doğa yürüyüşü yapmak – ilkbaharda
Ski fahren – im Winter
Okunuşu: Şki faarın – im vintır
Türkçesi: kayak yapmak – kışın
Blätter sammeln – im Herbst
Okunuşu: Bletır zamlın – im herbst
Türkçesi: yaprak toplamak – sonbaharda
3. Hören Sie den Text noch einmal und beantworten Sie die Fragen.
Okunuşu: Hörın zi den tekst noh aynmal unt beantvortın zi di fragın.
Türkçesi: Metni bir kez daha dinleyin ve soruları cevaplayın.
46
Okunuşu: Zeks unt fiırtsih
Türkçesi: 46
1. Spielt Mark an Wochenenden Volleyball?
Okunuşu: Şpiılt Mark an vohınendın voleybal?
Türkçesi: Mark hafta sonlarında voleybol oynuyor mu?
2. Wann besucht er die Ausstellungen?
Okunuşu: Van bezuht er di ausştelungın?
Türkçesi: O sergileri ne zaman ziyaret ediyor?
3. Wie findet er Musik?
Okunuşu: Vii findıt er muzik?
Türkçesi: O müziği nasıl buluyor?
4. Was macht er im Sommer gern?
Okunuşu: Vas maht er im zomır gern?
Türkçesi: O yazın ne yapmayı seviyor?
5. Was fährt er gern?
Okunuşu: Vas fehrt er gern?
Türkçesi: O ne sürmeyi sever?
6. Geht er nur mittwochs zum Musikkurs?
Okunuşu: Geyt er nuur mitvohs tsum muzikkurs?
Türkçesi: O müzik kursuna sadece çarşambaları mı gidiyor?
Cevaplar (Antworten)
Nein, er spielt an Wochenenden keinen Volleyball.
Okunuşu: Nayn, er şpiılt an vohınendın kaynın voleybal.
Türkçesi: Hayır, o hafta sonlarında voleybol oynamıyor.
Er besucht die Ausstellungen an Wochenenden.
Okunuşu: Er bezuht di ausştelungın an vohınendın.
Türkçesi: O sergileri hafta sonlarında ziyaret ediyor.
Er findet Musik lustig.
Okunuşu: Er findıt muzik lustig.
Türkçesi: O müziği eğlenceli buluyor.
Im Sommer taucht und surft er gern.
Okunuşu: İm zomır tauht unt surft er gern.
Türkçesi: O yazın dalış yapmayı ve sörf yapmayı seviyor.
Er fährt gern Rollschuh und Ski.
Okunuşu: Er fehrt gern rolşu unt şki.
Türkçesi: O paten kaymayı ve kayak yapmayı seviyor.
Nein, er geht auch mittwochs und freitags zum Musikkurs.
Okunuşu: Nayn, er geyt auh mitvohs unt fraytags tsum muzikkurs.
Türkçesi: Hayır, o müzik kursuna çarşambaları ve cumaları da gidiyor.
4. Lesen Sie die Angaben, bilden Sie einen Dialog und spielen Sie ihn vor.
Okunuşu: Lezın zi di angabın, bildın zi aynın diyalog unt şpiılın zi iın foar.
Türkçesi: Verilenleri okuyun, bir diyalog oluşturun ve canlandırın.
Hast du heute Nachmittag/morgen früh/am Montag/am Abend/ … Zeit?
Okunuşu: Hast du hoytı nahmitag / morgın früü / am montag / am abınt … tsayt?
Türkçesi: Bugün öğleden sonra / yarın sabah / pazartesi / akşam … vaktin var mı?
Ich möchte gern Tennis spielen/ins Kino gehen/ins Konzert gehen/ins Café/ … gehen.
Okunuşu: İh möhtı gern tenis şpiılın / ins kino geyın / ins konzert geyın / ins kafe … geyın.
Türkçesi: Tenis oynamak / sinemaya gitmek / konsere gitmek / kafeye gitmek … istiyorum.
Um wie viel Uhr …?
Okunuşu: Um vii fiıl uur …?
Türkçesi: Saat kaçta …?
Ja gern./Ja, ich komme gern mit./In Ordnung.
Okunuşu: Ya gern. / Ya, ih komı gern mit. / İn ordnung.
Türkçesi: Evet, memnuniyetle. / Evet, seve seve gelirim. / Tamam.
Tut mir leid./Ich habe keine Zeit/keine Lust.
Okunuşu: Tut miır layt. / İh habı kaynı tsayt / kaynı lust.
Türkçesi: Üzgünüm. / Vaktim yok / İstemiyorum.
…
Okunuşu: …
Türkçesi: …
Cevaplar (Antworten)
A: Hast du heute Nachmittag Zeit?
Okunuşu: A: Hast du hoytı nahmitag tsayt?
Türkçesi: A: Bugün öğleden sonra vaktin var mı?
B: Ja, ich komme gern mit.
Okunuşu: B: Ya, ih komı gern mit.
Türkçesi: B: Evet, seve seve gelirim.
A: Ich möchte gern ins Kino gehen.
Okunuşu: A: İh möhtı gern ins kino geyın.
Türkçesi: A: Sinemaya gitmek istiyorum.
B: Um wie viel Uhr?
Okunuşu: B: Um vii fiıl uur?
Türkçesi: B: Saat kaçta?
A: Um 16 Uhr.
Okunuşu: A: Um zextseen uur.
Türkçesi: A: Saat 16.00’da.
B: In Ordnung.
Okunuşu: B: İn ordnung.
Türkçesi: B: Tamam.
5. Was machen Sie in Ihrer Freizeit? Schreiben Sie einen Text ins Heft.
Okunuşu: Vas mahın zi in iırer fraytsayt? Şraybın zi aynın tekst ins heft.
Türkçesi: Boş zamanlarınızda ne yapıyorsunuz? Deftere bir metin yazın.
Cevaplar (Antworten)
In meiner Freizeit lese ich Bücher, jogge im Park und höre Musik. Am Wochenende treffe ich meine Freunde und manchmal besuche ich eine Ausstellung. Im Sommer schwimme ich gern.
Okunuşu: İn maynır fraytsayt leze ih bühır, yogı im park unt höre muzik. Am vohınende trefı ih maynı froyndı unt manhmal bezuhı ih ayne ausştelung. İm zomır şvimı ih gern.
Türkçesi: Boş zamanlarımda kitap okurum, parkta koşarım ve müzik dinlerim. Hafta sonunda arkadaşlarımla buluşurum ve bazen bir sergi ziyaret ederim. Yazın yüzmeyi severim.
Açıklama (Erklärung)
Bu sayfada farklı ilgi alanları ve boş zaman etkinlikleri konusu işlenmektedir. Etkinliklerde görsellerle etkinlik adlarını eşleştirme, bir kişinin bu etkinlikleri ne zaman yaptığını anlama, soruları cevaplama, diyalog kurma ve boş zaman hakkında kısa metin yazma çalışmaları bulunmaktadır.
Bu sayfa; dinleme, okuma, eşleştirme, zaman ifadelerini kullanma, soru-cevap oluşturma ve kısa yazı yazma becerilerini geliştirmeye yöneliktir. Ayrıca am Wochenende, im Sommer, im Winter, im Frühling, im Herbst gibi zaman ifadeleriyle boş zaman etkinliklerini anlatma becerisi desteklenmektedir.






