A1.1 Almanca Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 80

3. Wer kann die Aktivitäten nicht so gut machen? Schauen Sie sich die Bilder an, lesen Sie die Texte noch einmal und schreiben Sie die Namen. (Kim bu aktiviteleri pek iyi yapamıyor? Resimlere bakın, metinleri tekrar okuyun ve isimleri yazın.)

Lösung: Mina – Lukas – Arda – Anja

C3 – Eine Verabredung (Bir randevu)

1. Hören Sie den Dialog und korrigieren Sie die Fehler. (Diyalogları dinleyin ve hataları düzeltin.)

▶ Hallo, Conrad! Am Nachmittag haben wir frei. Wir können um 13:00 Uhr Basketball spielen.
▷ Tut mir leid, ich habe um 13:00 Uhr keine Zeit. Können wir um 15:00 Uhr spielen?
▶ Ja, natürlich. Wo können wir spielen?
▷ Wir können im Park spielen. Wer spielt noch mit?
▶ Mert, Frank, Chris und Karl. Dann spielen wir im Park.

• Türkçesi:

▶ Merhaba Conrad! Öğleden sonra tatilimiz var. Saat 13:00’te basketbol oynayabiliriz.
▷ Üzgünüm, saat 13:00’te zamanım yok. Saat 15:00’te oynayabilir miyiz?
▶ Evet, tabii. Nerede oynayabiliriz?
▷ Parkta oynayabiliriz. Başka kim oynayacak?
▶ Mert, Frank, Chris ve Karl. O zaman parkta oynarız.

2. Bilden Sie Fragen zum Dialog und beantworten Sie sie. (Diyalog için sorular oluşturun ve cevaplayın.)

1. Wann will Conrad Basketball spielen? – Er will um 13.00 Uhr Basketball spielen.
2. Haben sie am Nachmittag frei? – Ja, sie haben am Nachmittag frei.
3. Wer spielt noch mit? – Mert, Frank, Chris und Karl spielen mit.
4. Wo wollen sie spielen? – Sie wollen im Park spielen.
5. Was wollen die Freunde spielen? – Die Freunde wollen Basketball spielen.

• Türkçesi:

1. Conrad ne zaman basketbol oynamak istiyor? – Saat 13:00’te basketbol oynamak istiyor.
2. Öğleden sonra tatilleri var mı? – Evet, öğleden sonra tatilleri var.
3. Başka kimler oynayacak? – Mert, Frank, Chris ve Karl oynayacak.
4. Nerede oynamak istiyorlar? – Parkta oynamak istiyorlar.
5. Arkadaşlar ne oynamak istiyor? – Arkadaşlar basketbol oynamak istiyor.

3. Lesen Sie die Aussagen und ordnen Sie sie den Sportarten zu. (İfadeleri okuyun ve onları spor dallarına eşleştirin.)

1. Ahmet kann 100 kg hochheben. Er trainiert regelmäßig seine Muskeln und ist sehr kräftig. → Gewichtheben
2. Selda ist gut konzentriert. Sie schießt das Pfeil auf das Ziel. Die Sportart verbessert die Hand-Auge-Koordination. → Bogenschießen
3. Die Sportlerin heißt Silke. Ihre Ausrüstung besteht aus Maske, Jacke, Handschuhe, Hose und Degen. → Fechten
4. Alexander kann einen Speer sehr weit werfen. Der Speer ist eine Stange. Die Stange ist 270 cm lang und wiegt 800 g. → Speerwurf

• Türkçesi

1. Ahmet 100 kg kaldırabiliyor. Düzenli olarak kaslarını çalıştırıyor ve çok güçlü. → Halter
2. Selda çok iyi odaklanıyor. Oku hedefe atıyor. Bu spor dalı el-göz koordinasyonunu geliştirir. → Okçuluk
3. Sporcu Silke adında. Ekipmanı maske, ceket, eldivenler, pantolon ve kılıçtan oluşuyor. → Eskrim
4. Alexander javelini (mızrağı) çok uzağa fırlatabiliyor. Mızrak bir çubuktur. Çubuğun uzunluğu 270 cm ve ağırlığı 800 gramdır. → Cirit atma