7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 29

Bilgi	Açıklama
Sınıf	7. Sınıf
Ders	İngilizce
Yayınevi	MEB Yayınları
Sayfa	29
Bölüm	Unit 2 – Sports / Writing – Project – Check Yourself
Konu	Sporcuların günlük rutinleri, sıklık ifadeleri ve yeni bir spor tasarlama

UNIT 2 – SPORTS

İngilizcesi: Unit 2 – Sports
Okunuşu: Yunit Tuu – Sports
Türkçesi: Ünite 2 – Sporlar

17. Write a short paragraph for your school magazine about the daily routines of the sportsperson in Activity 16.

İngilizcesi: Write a short paragraph for your school magazine about the daily routines of the sportsperson in Activity 16.
Okunuşu: Rayt ı şort perıgraf for yor skuul megıziin ıbaut dı deyli ruutiinz ov dı sportspörsın in Aktivıti Sikstiin.
Türkçesi: 16. etkinlikteki sporcunun günlük rutinleri hakkında okul derginiz için kısa bir paragraf yazınız.

e.g. Sümeyye Boyacı

İngilizcesi: e.g. Sümeyye Boyacı
Okunuşu: For igzampıl, Sümeyye Boyacı
Türkçesi: Örneğin, Sümeyye Boyacı

Sümeyye Boyacı always wakes up early in the mornings.

İngilizcesi: Sümeyye Boyacı always wakes up early in the mornings.
Okunuşu: Sümeyye Boyacı olveyz veyks ap örli in dı mornıngz.
Türkçesi: Sümeyye Boyacı sabahları her zaman erken uyanır.

She trains six times a week.

İngilizcesi: She trains six times a week.
Okunuşu: Şii treynz siks taymz ı wiik.
Türkçesi: Haftada altı kez antrenman yapar.

She never eats junk food because she is a sportswoman and she always eats healthy food.

İngilizcesi: She never eats junk food because she is a sportswoman and she always eats healthy food.
Okunuşu: Şii nevır iits cank fuud bikoz şii iz ı sportsvumın end şii olveyz iits helthi fuud.
Türkçesi: O bir sporcu olduğu için asla abur cubur yemez ve her zaman sağlıklı yiyecekler yer.

She often draws pictures because she likes it very much.

İngilizcesi: She often draws pictures because she likes it very much.
Okunuşu: Şii ofın droz pikçırz bikoz şii layks it veri maç.
Türkçesi: Resim çizmeyi çok sevdiği için sık sık resim çizer.

17. Etkinlik İçin Örnek Cevap

Ece Kaya

Ece Kaya always wakes up at 6 a.m. She always eats healthy food because she is a sportsperson. She trains five times a week. She also goes swimming three times a week.

İngilizcesi: Ece Kaya always wakes up at 6 a.m. She always eats healthy food because she is a sportsperson. She trains five times a week. She also goes swimming three times a week.
Okunuşu: Ece Kaya olveyz veyks ap et siks ey em. Şii olveyz iits helthi fuud bikoz şii iz ı sportspörsın. Şii treynz fayv taymz ı wiik. Şii olsou gouz suiming thrii taymz ı wiik.
Türkçesi: Ece Kaya her zaman sabah saat 6’da uyanır. Sporcu olduğu için her zaman sağlıklı yiyecekler yer. Haftada beş kez antrenman yapar. Ayrıca haftada üç kez yüzmeye gider.

17. Etkinliğin Tamamlanmış Hâli

Sümeyye Boyacı always wakes up early in the mornings. She trains six times a week. She never eats junk food because she is a sportswoman and she always eats healthy food. She often draws pictures because she likes it very much.

TAKE A BREATH!

İngilizcesi: Take a Breath!
Okunuşu: Teyk ı Breth!
Türkçesi: Bir Nefes Al!

“Throw in the towel”

İngilizcesi: Throw in the towel
Okunuşu: Throu in dı tauıl
Türkçesi: Pes etmek / vazgeçmek

Meaning: To give up trying.

İngilizcesi: Meaning: To give up trying.
Okunuşu: Miining: Tu giv ap traying.
Türkçesi: Anlamı: Denemekten vazgeçmek, pes etmek.

You shouldn’t throw in the towel just because you have a low mark. Study harder and give your best shot!

İngilizcesi: You shouldn’t throw in the towel just because you have a low mark. Study harder and give your best shot!
Okunuşu: Yu şudınt throu in dı tauıl cast bikoz yu hev ı lou mark. Stadi hardır end giv yor best şat!
Türkçesi: Sırf düşük bir not aldığınız için pes etmemelisiniz. Daha çok çalışın ve elinizden gelenin en iyisini yapın!

18. Create your own olympic sport. Make a poster of it. Present it to your classmates.

İngilizcesi: Create your own olympic sport. Make a poster of it. Present it to your classmates.
Okunuşu: Krieyt yor oun olimpik sport. Meyk ı poustır ov it. Prizent it tu yor klasmeyts.
Türkçesi: Kendi olimpik sporunuzu oluşturunuz. Bununla ilgili bir poster hazırlayınız. Sınıf arkadaşlarınıza sununuz.

Name of the sport

İngilizcesi: Name of the sport
Okunuşu: Neym ov dı sport
Türkçesi: Sporun adı

Cevap: Target Ball

Equipment

İngilizcesi: Equipment
Okunuşu: İkvipmınt
Türkçesi: Ekipman

Cevap: A soft ball, two target hoops and sports shoes.

İngilizcesi: A soft ball, two target hoops and sports shoes.
Okunuşu: I soft bol, tuu targıt huups end sports şuuz.
Türkçesi: Yumuşak bir top, iki hedef çemberi ve spor ayakkabıları.

Aim

İngilizcesi: Aim
Okunuşu: Eym
Türkçesi: Amaç

Cevap: The aim is to throw the ball through the other team’s target hoop and get points.

İngilizcesi: The aim is to throw the ball through the other team’s target hoop and get points.
Okunuşu: Dı eym iz tu throu dı bol thruu dı adır tiimz targıt huup end get poynts.
Türkçesi: Amaç, topu diğer takımın hedef çemberinden geçirerek puan kazanmaktır.

Rules

İngilizcesi: Rules
Okunuşu: Ruulz
Türkçesi: Kurallar

Cevap: Players can pass the ball to their teammates. They can’t run with the ball. They must throw the ball within five seconds. They can’t push other players.

İngilizcesi: Players can pass the ball to their teammates. They can’t run with the ball. They must throw the ball within five seconds. They can’t push other players.
Okunuşu: Pleyırz ken pas dı bol tu deır tiimmeyts. Dey kent ran vit dı bol. Dey mast throu dı bol vidin fayv sekındz. Dey kent puş adır pleyırz.
Türkçesi: Oyuncular topu takım arkadaşlarına paslayabilir. Topla koşamazlar. Topu beş saniye içinde atmalıdırlar. Diğer oyuncuları itemezler.

Individual

İngilizcesi: Individual
Okunuşu: İndıvicyuıl
Türkçesi: Bireysel

Cevap: Hayır

Team

İngilizcesi: Team
Okunuşu: Tiim
Türkçesi: Takım

Cevap: Evet ✓

Indoor

İngilizcesi: Indoor
Okunuşu: İndor
Türkçesi: Kapalı alan

Cevap: Evet ✓

Outdoor

İngilizcesi: Outdoor
Okunuşu: Autdor
Türkçesi: Açık hava

Cevap: Hayır

18. Etkinliğin Tamamlanmış Hâli

Name of the sport: Target Ball

Equipment: A soft ball, two target hoops and sports shoes.

Aim: The aim is to throw the ball through the other team’s target hoop and get points.

Rules: Players can pass the ball to their teammates. They can’t run with the ball. They must throw the ball within five seconds. They can’t push other players.

Team ✓

Indoor ✓

Target Ball Poster

Target Ball is an indoor team sport. There are two teams. Players need a soft ball, two target hoops and sports shoes. The aim of the sport is to throw the ball through the other team’s target hoop and get points. Players can pass the ball, but they can’t run with it or push other players.

İngilizcesi: Target Ball is an indoor team sport. There are two teams. Players need a soft ball, two target hoops and sports shoes. The aim of the sport is to throw the ball through the other team’s target hoop and get points. Players can pass the ball, but they can’t run with it or push other players.
Okunuşu: Targıt Bol iz en indor tiim sport. Deır ar tuu tiimz. Pleyırz niid ı soft bol, tuu targıt huups end sports şuuz. Dı eym ov dı sport iz tu throu dı bol thruu dı adır tiimz targıt huup end get poynts. Pleyırz ken pas dı bol, bat dey kent ran vit it or puş adır pleyırz.
Türkçesi: Target Ball kapalı alanda oynanan bir takım sporudur. İki takım vardır. Oyuncuların yumuşak bir topa, iki hedef çemberine ve spor ayakkabılarına ihtiyacı vardır. Sporun amacı topu diğer takımın hedef çemberinden geçirerek puan kazanmaktır. Oyuncular topu paslayabilir ancak topla koşamaz veya diğer oyuncuları itemez.

CHECK YOURSELF

İngilizcesi: Check Yourself
Okunuşu: Çek Yorself
Türkçesi: Kendini Değerlendir

At the end of the unit, I can

İngilizcesi: At the end of the unit, I can
Okunuşu: Et dı end ov dı yunit, ay ken
Türkçesi: Ünitenin sonunda yapabilirim

describe what people do regularly.

İngilizcesi: describe what people do regularly.
Okunuşu: diskrayb vat piipıl du regyulırli.
Türkçesi: insanların düzenli olarak yaptıkları şeyleri anlatabilirim.

Cevap: ★★★★★

CHECK YOURSELF Etkinliğinin Tamamlanmış Hâli

At the end of the unit, I can	★★★★★	★★★	★
describe what people do regularly.	✓

Önemli İngilizce Kelimeler

İngilizcesi	Okunuşu	Türkçesi
school magazine	skuul megıziin	okul dergisi
daily routine	deyli ruutiin	günlük rutin
sportsperson	sportspörsın	sporcu
sportswoman	sportsvumın	kadın sporcu
wake up early	veyk ap örli	erken uyanmak
train	treyn	antrenman yapmak
junk food	cank fuud	abur cubur
healthy food	helthi fuud	sağlıklı yiyecek
draw pictures	dro pikçırz	resim çizmek
throw in the towel	throu in dı tauıl	pes etmek
give up	giv ap	vazgeçmek
low mark	lou mark	düşük not
study harder	stadi hardır	daha çok çalışmak
give your best shot	giv yor best şat	elinden gelenin en iyisini yapmak
create	krieyt	oluşturmak
olympic sport	olimpik sport	olimpik spor
poster	poustır	poster
present	prizent	sunmak
equipment	ikvipmınt	ekipman
aim	eym	amaç
rule	ruul	kural
individual	indıvicyuıl	bireysel
team	tiim	takım
indoor	indor	kapalı alan
outdoor	autdor	açık hava
target hoop	targıt huup	hedef çemberi
teammate	tiimmeyt	takım arkadaşı
regularly	regyulırli	düzenli olarak

Cevap Anahtarı

17. Etkinlik

Sümeyye Boyacı always wakes up early in the mornings. She trains six times a week. She never eats junk food because she is a sportswoman and she always eats healthy food. She often draws pictures because she likes it very much.

Örnek Cevap: Ece Kaya always wakes up at 6 a.m. She always eats healthy food because she is a sportsperson. She trains five times a week. She also goes swimming three times a week.

18. Etkinlik

Name of the sport → Target Ball
Equipment → A soft ball, two target hoops and sports shoes.
Aim → Throw the ball through the other team’s target hoop and get points.
Rules → Pass the ball, don’t run with it, throw it within five seconds and don’t push other players.
Team → ✓
Indoor → ✓

Check Yourself

describe what people do regularly. → ★★★★★

Açıklama

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 29’da bir sporcunun günlük rutinlerini sıklık zarfları ve sıklık ifadeleri kullanarak paragraf hâlinde anlatma çalışması yapılır. Sümeyye Boyacı örneğinde “always wakes up early, trains six times a week, never eats junk food, always eats healthy food ve often draws pictures” ifadeleri kullanılarak üçüncü tekil şahısla günlük alışkanlıkların nasıl anlatıldığı gösterilir. “Throw in the towel” ifadesinin ise “pes etmek, denemekten vazgeçmek” anlamına geldiği öğrenilir.

Sayfanın proje etkinliğinde öğrenciler kendi olimpik sporlarını tasarlar; sporun adını, gerekli ekipmanlarını, amacını ve kurallarını belirleyerek sporun bireysel mi takım sporu mu, kapalı alanda mı açık havada mı yapıldığını belirtirler. “Check Yourself” bölümünde de öğrenciler insanların düzenli olarak yaptıkları etkinlikleri İngilizce anlatma becerilerini değerlendirirler.

Öğretmenler İçin 7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları ve Çözümleri Meb Yayınları Sayfa 29

Activity 17

• Ask pupils to review the notes about the sportsperson in Activity 16.
• Draw their attention to the Sümeyye Boyacı example.
• Remind pupils to use frequency adverbs and expressions correctly.
• Ask them to write a short paragraph for the school magazine.
• Remind pupils to use the third-person singular forms of verbs.
• Encourage them to connect their sentences naturally.

Take a Breath

• Draw pupils’ attention to the expression “throw in the towel”.
• Ask them to read its meaning and the example sentence.
• Explain that it means “to give up trying”.
• Encourage pupils to use the expression in a suitable situation.
• Emphasize the positive message in “Study harder and give your best shot!”.

Activity 18

• Ask pupils to imagine a new olympic sport.
• Tell them to decide on a name for the sport.
• Ask them to list the necessary equipment.
• Encourage pupils to explain the aim and rules of the sport.
• Tell pupils to decide whether it is individual or team, indoor or outdoor.
• Ask pupils to prepare a poster and present it to their classmates.

Check Yourself

• Ask pupils to read the learning outcome carefully.
• Encourage them to think about what they have learned in the unit.
• Ask them to evaluate whether they can describe what people do regularly.
• Tell pupils to mark the appropriate star column.
• Review frequency expressions if necessary.

Additional Activity – Invent a Sport

Materials

• Poster paper
• Coloured pencils
• Sport equipment picture cards

Instructions

• Divide pupils into small groups.
• Ask each group to invent a new sport.
• Tell them to decide on its name, equipment, aim and rules.
• Ask them to classify the sport as individual or team and indoor or outdoor.
• Let groups prepare posters.
• Invite each group to present its sport to the class.

Example

Our sport is Target Ball. It is an indoor team sport. Players need a soft ball and target hoops. The aim is to score points by throwing the ball through the target hoop.

Okunuşu

Aktivıti Sevıntiin

• Ask pyupıls tu rivyu dı nouts ıbaut dı sportspörsın in Aktivıti Sikstiin.
• Dro deır ıtenşın tu dı Sümeyye Boyacı igzampıl.
• Rimaynd pyupıls tu yuuz friikvınsi edvörbz end ikspreşınz kırektli.
• Ask dem tu rayt ı şort perıgraf for dı skuul megıziin.
• Rimaynd pyupıls tu yuuz dı thörd-pörsın singyulır forms ov vörbz.
• Enkörıc dem tu kınekt deır sentınsız neçrılı.

Teyk ı Breth

• Dro pyupıls ıtenşın tu dı ikspreşın “throw in the towel”.
• Ask dem tu riid its miining end dı igzampıl sentıns.
• İkspleyn det it miinz “tu giv ap traying”.
• Enkörıc pyupıls tu yuuz dı ikspreşın in ı suudıbıl siçueyşın.
• Emfısayz dı pozıtıv mesıc in “Study harder and give your best shot!”.

Aktivıti Eytiin

• Ask pyupıls tu imecin ı nyu olimpik sport.
• Tel dem tu disayd on ı neym for dı sport.
• Ask dem tu list dı nesıseri ikvipmınt.
• Enkörıc pyupıls tu ikspleyn dı eym end ruulz ov dı sport.
• Tel pyupıls tu disayd vedır it iz indıvicyuıl or tiim, indor or autdor.
• Ask pyupıls tu priper ı poustır end prizent it tu deır klasmeyts.

Çek Yorself

• Ask pyupıls tu riid dı lörning autkam kerfıli.
• Enkörıc dem tu tink ıbaut vat dey hev lörnd in dı yunit.
• Ask dem tu ivalyueyt vedır dey ken diskrayb vat piipıl du regyulırli.
• Tel pyupıls tu mark dı ıproupriyıt star kolım.
• Rivyu friikvınsi ikspreşınz if nesıseri.

Edişınıl Aktivıti – İnvent ı Sport

Mıtiriyılz

• Poustır peypır
• Kalırd pensıls
• Sport ikvipmınt pikçır kardz

İnstrakşınz

• Divayd pyupıls intu smol gruups.
• Ask iiç grup tu invent ı nyu sport.
• Tel dem tu disayd on its neym, ikvipmınt, eym end ruulz.
• Ask dem tu klasifay dı sport ez indıvicyuıl or tiim end indor or autdor.
• Let gruups priper poustırz.
• İnvayt iiç grup tu prizent its sport tu dı klas.

İgzampıl

Aur sport iz Targıt Bol. İt iz en indor tiim sport. Pleyırz niid ı soft bol end targıt huups. Dı eym iz tu skor poynts bay throuing dı bol thruu dı targıt huup.

Türkçesi

Etkinlik 17

• Öğrencilerden 16. etkinlikteki sporcu hakkındaki notları tekrar incelemelerini isteyin.
• Sümeyye Boyacı örneğine dikkat çekin.
• Sıklık zarflarını ve sıklık ifadelerini doğru kullanmaları gerektiğini hatırlatın.
• Okul dergisi için kısa bir paragraf yazmalarını isteyin.
• Üçüncü tekil şahıs fiil biçimlerini kullanmaları gerektiğini hatırlatın.
• Cümlelerini doğal biçimde birbirine bağlamalarını teşvik edin.

Bir Nefes Al

• Öğrencilerin dikkatini “throw in the towel” ifadesine çekin.
• Anlamını ve örnek cümleyi okumalarını isteyin.
• İfadenin “denemekten vazgeçmek, pes etmek” anlamına geldiğini açıklayın.
• Uygun bir durumda bu ifadeyi kullanmalarını teşvik edin.
• “Daha çok çalışın ve elinizden gelenin en iyisini yapın!” mesajının olumlu anlamını vurgulayın.

Etkinlik 18

• Öğrencilerden yeni bir olimpik spor hayal etmelerini isteyin.
• Spor için bir isim belirlemelerini söyleyin.
• Gerekli ekipmanları listelemelerini isteyin.
• Sporun amacını ve kurallarını açıklamalarını teşvik edin.
• Sporun bireysel mi takım sporu mu, kapalı alan mı açık hava sporu mu olduğuna karar vermelerini isteyin.
• Poster hazırlayarak sınıf arkadaşlarına sunmalarını sağlayın.

Kendini Değerlendir

• Öğrencilerden öğrenme kazanımını dikkatlice okumalarını isteyin.
• Ünite boyunca öğrendiklerini düşünmelerini sağlayın.
• İnsanların düzenli olarak yaptıkları şeyleri anlatıp anlatamadıklarını değerlendirmelerini isteyin.
• Kendilerine uygun yıldız sütununu işaretlemelerini söyleyin.
• Gerektiğinde sıklık ifadelerini tekrar edin.

Ek Etkinlik – Bir Spor Tasarla

Malzemeler

• Poster kâğıdı
• Renkli kalemler
• Spor ekipmanı resim kartları

Yönergeler

• Öğrencileri küçük gruplara ayırın.
• Her gruptan yeni bir spor tasarlamasını isteyin.
• Sporun adını, ekipmanlarını, amacını ve kurallarını belirlemelerini söyleyin.
• Sporu bireysel veya takım, kapalı alan veya açık hava sporu olarak sınıflandırmalarını isteyin.
• Grupların poster hazırlamalarını sağlayın.
• Her grubun sporunu sınıfa sunmasını isteyin.

Örnek

Sporumuz Target Ball’dur. Kapalı alanda oynanan bir takım sporudur. Oyuncuların yumuşak bir topa ve hedef çemberlerine ihtiyacı vardır. Amaç, topu hedef çemberinden geçirerek puan kazanmaktır.