5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 145

ETKİNLİK ZAMANI 2: Farklı Yüzeylerde Yansıma

Araç ve Gereçler:

• Ayna
• A4 kâğıdı
• Tarak
• Oyun hamuru
• El feneri
• Alüminyum folyo
• Makas

Amaç:
Çok pürüzlü ve az pürüzlü yüzeylerde düzgün yansıma ve dağınık yansımayı gözlemlemek

Hazırlayınız

• Sınıf arkadaşlarınızla beşerli gruplar oluşturunuz. (Etkinliği daha kolay yapabilmeniz için bir masayı öğretmeniniz yardımıyla duvara yaslayabilirsiniz.)
• Plastik tarağı oyun hamuru yardımıyla sıranızın üzerine sabitleyiniz.
• A4 kâğıdını aşağıda verilen görseldeki gibi duvara yaslayınız.
• El fenerini açık konuma getirip tarağın üzerine görseldeki gibi tutarak paralel ışınlar elde ediniz.
• Elde ettiğiniz paralel ışınları sırasıyla ayna, buruşturulmamış ve buruşturulmuş alüminyum folyo üzerine gönderiniz.
• Gönderdiğiniz ışınların farklı yüzeylerde nasıl yansıdığını gözlemleyiniz.

Yorumlayınız

1. Ayna ve düzgün alüminyum folyo üzerine gönderdiğiniz ışınlar nasıl yansıdı? Söyleyiniz.
Cevap: Işınlar birbirine paralel şekilde yansıdı. Bu nedenle düzgün yansıma gerçekleşti.

2. Kâğıt ve buruşturulmuş alüminyum folyo üzerine gönderdiğiniz ışınlar nasıl yansıdı? Söyleyiniz.
Cevap: Işınlar farklı yönlere dağıldı. Bu nedenle dağınık yansıma gerçekleşti.

3. Ayna, kâğıt, düzgün ve buruşturulmuş alüminyum folyo üzerine elde ettiğiniz görüntüler nasıldı? Yazınız.
Cevap:

• Ayna ve düzgün alüminyum folyo: Net ve parlak görüntü oluştu.
• Kâğıt ve buruşturulmuş alüminyum folyo: Net olmayan, mat görüntü oluştu.

Soru: Hangi yüzeylerde düzgün yansıma görülür?

A) Ayna ve parlak metal
B) Kâğıt ve duvar
C) Halı ve perde
D) Tahta ve buzlu cam

Cevap: A) Ayna ve parlak metal
Açıklama: Pürüzsüz yüzeylerde gelen ışınlar paralel yansır, düzgün yansıma görülür.