5. Sınıf Müzik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 4

GENÇLİĞE HİTABE

Ey Türk gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyetini, ilelebet muhafaza ve müdafaa etmektir.

Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin en kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni bu hazineden mahrum etmek isteyecek dâhilî ve hâricî bedhahların olacaktır. Bir gün, istiklâl ve cumhuriyeti müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şeraitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerait, çok namüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın bütün kaleleri zapt edilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şeraitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin dâhilinde iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri şahsî menfaatlerini, müstevlîlerin siyasî emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr u zaruret içinde harap ve bîtap düşmüş olabilir.

Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerait içinde dahi vazifen, Türk istiklâl ve cumhuriyetini kurtarmaktır. Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asil kanda mevcuttur.

Mustafa Kemal ATATÜRK

“Gençliğe Hitabe”, Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk tarafından kaleme alınmış ve 20 Ekim 1927 tarihinde, Cumhuriyet Halk Fırkası’nın II. Kurultayı’nda bizzat okunmuştur. 5. Sınıf Müzik Ders Kitabı’nın 4. sayfasında tam metnine yer verilmesi, öğrencilerin yalnızca müziksel gelişimini değil, millî bilinç ve sorumluluk duygusunu da pekiştirmek amacı taşır.

Bu hitabe, Atatürk’ün Türk gençliğine bıraktığı manevî bir vasiyet niteliğindedir. İçeriğinde; Türk milletinin istiklâl ve Cumhuriyetine yönelik tehditler karşısında gençlerin görev ve sorumlulukları açık ve güçlü bir dille ifade edilmiştir. Atatürk, her türlü zorluğa, işgale, ihanete ve yokluklara rağmen Türk gençliğinden bağımsızlık ve Cumhuriyetin korunması görevini yerine getirmesini beklediğini vurgulamaktadır. Bu, sıradan bir görev çağrısı değil; bağımsızlık aşkı, azim, kararlılık ve millet sevgisiyle donatılmış bir inanç mesajıdır.

“Gençliğe Hitabe”de kullanılan güçlü ve mecazlı dil, öğrencilere erken yaşta millî değerleri, sorumluluk duygusunu ve bağımsızlık bilincini kazandırma açısından çok önemlidir. Bu metinle öğrenciler, geçmişte yaşanan zorlukları ve bu zorluklara karşı gösterilen mücadeleyi öğrenirler; aynı zamanda gelecekte kendilerinin de böyle bir bilinçle hareket etmesi gerektiğini kavrarlar.

Müzik ders kitabında yer verilmesi, bu hitabenin sadece tarih veya edebiyatla sınırlı kalmayıp, bütüncül bir eğitim anlayışı içinde sanatsal duyarlılıkla birlikte ele alındığını gösterir. Çünkü Atatürk’ün “sanatsız kalan bir milletin hayat damarlarından biri kopmuş demektir” sözündeki gibi, sanat ve millî bilinç birlikte yürümelidir.