5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 32
ETKİNLİK ZAMANI 1: Ay’ın Evreleri
Araç ve Gereçler
- Pinpon topları
- Fon kartonu
- Kalem
- Siyah tahta kalemi
- Yapıştırıcı
Amaç
Ay’ın evrelerini gösteren model tasarlamak
Hazırlayınız
- Sınıf arkadaşlarınızla ikişerli gruplar oluşturunuz.
- Pinpon toplarını, Ay’ın evrelerine uygun olacak şekilde siyah tahta kalemiyle boyayınız.
- Boyadığınız topları, fon kartonuna yapıştırınız. (Aşağıdaki görselden yararlanabilirsiniz.)
- Evrelerin altlarına adlarını yazınız.
- Hazırladığınız modeli arkadaşlarınıza sununuz.
Yorumlayınız
1. Hazırladığınız modelden yararlanarak Ay’ın evrelerini arkadaşlarınıza söyleyiniz.
Ay’ın evreleri şunlardır:
- Yeni Ay
- Hilal
- İlk Dördün
- Şişkin Ay (Büyüyen Ay)
- Dolunay
- Küçülen Ay (Azalan Ay)
- Son Dördün
- Kalkan Hilal
2. Ay’ın evrelerini göstermek için yukarıda verilen araç ve gereçlerden başka hangi araç ve gereçler kullanılabilir? Yazınız.
Ay’ın evrelerini göstermek için ayrıca; küçük el feneri veya masa lambası (Güneş ışığını simüle etmek için), siyah karton veya kumaş (ışığı engellemek için), farklı renklerde keçeli kalemler veya boya kalemleri, makas ve ip ya da çubuklar (topları tutturmak veya hareket ettirmek için) kullanılabilir.
Benzer Konular
Başkalarına yardım etmeye yönelik davranışlar iyi olarak nitelendirilir. Bu davranışlar toplum içindeki dayanışma ve yardımlaşma duygularını pekiştirir. Örneğin toplu taşıma araçlarında yaşlılara yer vermek iyi bir davranıştır. Özel gereksinimli bireylere ihtiyaç duydukları konularda yardım etmek de iyi davranışa örnek gösterilebilir. İyi kavramı, dinî anlamda sevap kazanmanın karşılığı olarak düşünülebilir. Sadaka...
3. Aşağıdaki görselde ailesinin kontrolünde kayan iki kardeş yer almaktadır. Görselde eksik bırakılan nesneleri kitabın 185. sayfasından bulup kesiniz. Uygun yerlere yapıştırınız. Kağıt kesme işlemi, basit gibi görünse de, özellikle büyük miktarlarda veya hassas kesim gerektiren işlerde dikkatli olunması gereken bir işlemdir. Hem işin kalitesi hem de güvenlik açısından bazı...
Görseldeki nesnelerin birbirlerine göre konumlarını söyleyiniz. – Uçak, oyuncak köpeğin altındadır.– Kamyon, oyuncak ördeğin üstündedir.– Toplar, robotun etrafındadır.– Tekne, oyuncak at ve kamyonun arasındadır.– Roket, size göre robotun sağındadır.– Uçan balon, size göre robotun solundadır.
C3 – Kommst du mit? (Benimle geliyor musun?) 1. Hören Sie den Dialog und bringen Sie ihn in die richtige Reihenfolge. Kreuzen Sie dann den passenden Titel an. (Diyalogları dinleyin ve doğru sıraya koyun. Daha sonra uygun başlığı işaretleyiniz.) Nicole: Am Samstag schlafe ich aus. Nach dem Frühstück spiele ich...
“Bir çift” ifadesi, çoğu zaman iki parçadan oluşan, birlikte kullanılan, sağlı sollu bulunan ya da doğal yapısı gereği ikili düşünülen şeyleri anlatmak için kullanılır. Giyim eşyalarından vücut bölümlerine kadar pek çok kelime bu yapıyla birlikte kullanılabilir. Bu yüzden böyle bir ifade, hem günlük konuşmada çok yer alan sözcükleri düşündürür hem...
QUELLENVERZEICHNIS 1. DAUM, S., ve HANTSCHEL, H.J. (2014), 55 kommunikative Spiele, Stuttgart: Klett Verlag2. DUDEN REDAKTION, (2020), Die Deutsche Rechtschreibung. Berlin: Bibliographisches Institut GmbH3. REIMANN, M. (2010), Grundstufengrammatik für Deutsch als Fremdsprache, München: Hueber Verlag 4. STANG, C. (2009), DUDEN So schreibt man jetzt!, Mannheim, Leipzig, Wien, Zürich: Dudenverlag5. STEUERWALD,...
Bir Yorum Yazın
Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum