2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 2. Kitap Cevapları Meb Yayınları Sayfa 80
UYGULAYALIM
Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım.
Uygulama Adımları
- Kaynakların tasarruflu kullanımı ile ilgili gözlem yapalım.
- Gözlem yaparken yan sayfadaki gözlem formunu kullanalım.
- Gözlem sonuçlarından yararlanarak ev ve okuldaki kaynakların kullanımının tasarruflu olup olmadığını açıklayalım.
- Sınıf arkadaşlarımızla 4-5 kişilik gruplar oluşturalım.
- Kaynakların tasarruflu kullanıldığı ortak bir durum belirleyelim.
- Bu durumu canlandırmak için görev paylaşımı yapalım.
- Belirlediğimiz durumu sınıfta canlandıralım.
- Tüm grupların canlandırmaları bittiğinde tasarruflu olmak için neler yaptığımızı açıklayalım.
Cevap:
Evde ve okulda kaynakların nasıl kullanıldığını gözlemledim. Evde gereksiz yanan lambaların kapatıldığını, suyun ihtiyacımız kadar kullanıldığını gördüm. Okulda da sınıftan çıkarken ışıkların kapatıldığını ve eşyaların dikkatli kullanıldığını gözlemledim. Grup çalışmamızda lambaları kapatmak ve suyu boşa akıtmamak gibi tasarruflu davranışları canlandırdık.
Açıklama:
Kaynakların tasarruflu kullanımı hem doğayı korur hem de israfı önler. Evde ve okulda yapılan küçük davranışlar büyük tasarruf sağlar. Gereksiz yanan lambaları kapatmak, suyu boşa akıtmamak ve eşyaları dikkatli kullanmak kaynakların verimli kullanılmasına yardımcı olur.
Benzer Konular
“Ne ekersen onu biçersin” sözü, insanın bugün yaptığı seçimlerin, söylediği sözlerin ve gösterdiği tutumların zamanla bir sonuç olarak karşısına çıkacağını anlatır; yani iyiye yönelen davranışların iyi, ihmalkâr ya da kötüye giden davranışların da olumsuz sonuç üretme ihtimali yüksektir. Bu atasözü, hayatın tesadüflerle değil, büyük ölçüde sebep–sonuç düzeniyle ilerlediğini hatırlatır. Kısacası...
KONU : UZUNLUKKAZANIM 1-10 : Çevre uzunluğu ve bir kenar uzunluğu verilen dikdörtgenin diğer kenarının uzunluğunu bulur. Aşağıda verilen görsellerin kısa olan kenar uzunluklarını bul ve noktalı yere yaz. 1. Televizyon Çevre: 30 cmUzun kenar: 10 cm Hesaplama:30 ÷ 2 = 1515 – 10 = 5 cm ✅ Kısa kenar...
A lot of everyday items work better after a quick shake because ingredients separate, particles settle, or pressure needs to redistribute for an even flow. This is especially common with liquids and aerosols, where time and gravity naturally create layers, and with containers that rely on mixing to deliver consistent...
İnsanda sindirim kanalında; – substrat– subsrat yüzeyini artıran etken– etki eden enzim adı verilerinden oluşturulan tablo aşağıdaki gibidir. Substrat Subsrat yüzeyini artıran etken Enzim adı Doymuş yağ I Lipaz Protein Peristaltik hareket II Nişasta Çiğneme III Doymamış yağ IV Lipaz Glikojen Çiğneme V Verilenlere göre numaralanmış yerlere aşağıdakilerden hangisinin yazılması...
Hem ülkemizde hem de KKTC de giyilen kolları uzun yırt maçlı bir tür kısa ve yakasız kıyafet olarak çok fazla çeşit vardır. Ama aşağıdakiler en çok kullanılan ve bilinen kıyafet çeşitleridir: Cepken: Bindallı: Diğer Olasılıklar:
İnce bağırsakta; I. hormonII. villusIII. enzimIV. safra yapılarından hangileri sindirim tepkimelerinin gerçekleşmesinde etkinlik gösterebilir? A) Yalnız IIIB) I ve IIIC) I, II ve IIID) I, III ve IVE) I, II, III ve IV İnce bağırsak, sindirim sisteminin en önemli bölümlerinden biridir ve burada besinlerin sindirimi ve emilimi büyük ölçüde gerçekleşir....
Bir Yorum Yazın
Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum