11. Sınıf Almanca Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 23

5. Lesen Sie den Dialog und ergänzen Sie ihn. (Diyaloğu okuyun ve tamamlayın.)

Emre: Was ist das? (Bu nedir?)
Sonja: Das ist ein Bleistift. (Bu bir kurşun kalem.)
Emre: Und was ist das? (Ve bu nedir?)
Sonja: Das ist eine Schere. (Bu bir makas.)
Emre: Ist das ein Buch? (Bu bir kitap mı?)

Sonja: Nein, das ist kein Buch. Das ist ein Heft. (Hayır, bu bir kitap değil. Bu bir kitapçıktır.)
Emre: Das ist ein Kuli. (Bu bir tükenmez kalem.)
Sonja: Richtig. (Doğru.)
Emre: Ist das eine Kreide? (Bu bir tebeşir mi?)
Sonja: Nein, das ist keine Kreide. Das ist ein Marker. (Hayır, bu bir tebeşir değil. Bu bir fosforlu kalem.)

Emre: Das ist ein Zirkel. (Bu bir pergel.)
Sonja: Ja, das ist ein Zirkel. (Evet, bu bir pergel.)
Emre: Was ist das? (Bu nedir?)
Sonja: Das ist ein Mäppchen. (Bu bir kalem kutusu.)
Emre: Ist das ein Wörterbuch? (Bu bir sözlük mü?)
Sonja: Ja, das ist ein Wörterbuch. (Evet, bu bir sözlük.)

6. Spielen Sie das Ratespiel. (Tahmin oyununu oynayın.)
Ein Schüler/Eine Schülerin nennt eine Schulsache. (Bir öğrenci bir okul eşyasını söyler.)
Die anderen Schüler sollen die entsprechende Schulsache hochheben. (Diğer öğrenciler ilgili okul eşyasını kaldırmalıdır.)

A2 Meine Klasse – Benim Sınıfım
1. Hören Sie zu und sprechen Sie nach. (Dinleyin ve tekrarlayın.)

• die Pinnwand (Pano)
• die Uhr (Saat)
• der Globus (Küre/Dünya Küresi)
• der Stuhl (Sandalye)
• die Schultasche (Okul Çantası)
• die Kreide (Tebeşir)
• die Tür (Kapı)
• der Tafelwischer (Tahta Silgisi)
• der Bücherschrank (Kitaplık)
• der Tisch (Masa)
• der Papierkorb (Çöp Sepeti)
• der Computer (Bilgisayar)
• die Landkarte (Harita)
• das Bild (Resim)

2. Was gibt es alles in Ihrem Klassenzimmer? Schreiben Sie die Namen ins Heft. (Sınıfınızda neler var? İsimleri defterinize yazın.)

• die Pinnwand (Pano)
• die Uhr (Saat)
• die Tür (Kapı)
• der Tafelwischer (Tahta Silgisi)
• der Bücherschrank (Kitaplık)
• der Tisch (Masa)
• der Papierkorb (Çöp Sepeti)
• die Landkarte (Harita)