11. Sınıf Almanca A1.1 Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 104
Adjektive
| Frage | Beispiel |
|---|---|
| Wie ist …? | |
| Antwort | Der Bleistift ist neu. |
| Antwort (negativ) | Das Heft ist nicht neu. |
Zeitangaben im, um, am, von … bis
| Zeitangabe | Beispiel |
|---|---|
| im (Monat) | Wir reisen im April. |
| um (Uhrzeit) | Mert kommt um fünf nach Hause. |
| am (Wochentag) | Sabine hat am Montag Mathe. |
| von … bis … | Die Bücherei ist von 09:00 Uhr bis 16:00 Uhr offen. |
Trennbare Verben
| Satzart | Verb | Beispiel |
|---|---|---|
| Aussagesatz | aufwachen | Ich wache morgens um 07:00 Uhr auf. |
| Fragesatz | anfangen | Fängt der Deutschkurs am Samstag um 19:30 Uhr an? |
bestimmter Artikel im Akkusativ
| Nominativ (Subjekt) | Akkusativ (Objekt) | Beispielsatz |
|---|---|---|
| der (maskulin) | den | Ich trage den Pullover. |
| die (feminin) | die | Ich ziehe die Hose an. |
| das (neutral) | das | Ich finde das T-Shirt schön. |
Zeitadverbien: nie, selten, manchmal, oft, immer, meistens
| Zeitadverb | Beispiel |
|---|---|
| nie | Ich fliege nie Gleitschirm. |
| selten | Ich fahre selten nach Belgien. |
| manchmal | Ich gehe manchmal spazieren. |
| oft | Ich mache oft Ausflüge in die Berge. |
| immer | Ich höre immer Musik. |
| meistens | Ich treffe meistens meine Freunde. |
Pronomen: man
Man darf hier schwimmen.
Man darf hier nicht schwimmen.
Präposition: für
Das Kleid ist für Klara.
Benzer Konular
C3 – Länder (Ülkeler)1. Lesen Sie die Informationen und ergänzen Sie die Sätze. (Bilgileri okuyun ve cümleleri tamamlayın.) Sie heißt: Monika BaumSie kommt aus: DeutschlandSie ist 30 Jahre alt.Sie wohnt in Berlin.Die Telefonnummer ist 049/69723238.Sie spricht Deutsch und Französisch.Sie ist Deutsche. Er heißt Mustafa Ekinci.Er ist 18 Jahre alt.Er ist Türke.Er wohnt in Beylikdüzü.Die Telefonnummer ist 53346000005.Er kommt aus Türkiye.Er spricht Türkisch und Deutsch. 2. Lesen...
MODUL 2 – Die Schule (Modül 2 – Okul) Lernziele: (öğrenme hedefleri) Was sehen Sie auf den Fotos? (Fotoğraflarda ne görüyorsunuz?)Sprechen Sie darüber. (Bunun hakkında konuşun.) A. Meine Schulsachen (okul eşyaları)B. Mein Stundenplan (benim zaman çizelgem)C. Die Schulaktivitäten (okul aktiviteleri)
3. Wer kann die Aktivitäten nicht so gut machen? Schauen Sie sich die Bilder an, lesen Sie die Texte noch einmal und schreiben Sie die Namen. (Kim bu aktiviteleri pek iyi yapamıyor? Resimlere bakın, metinleri tekrar okuyun ve isimleri yazın.) Lösung: Mina – Lukas – Arda – Anja C3 –...
MODUL 3 – Die Gesellschaft (Şirket) Lernziele: (öğrenme hedefleri)■ über die Familienmitglieder sprechen (Alter, Berufe) (Aile üyeleri hakkında konuşmak (yaş, meslekler))■ das Aussehen beschreiben (Görünüşü tanımlamak) Was sehen Sie auf den Fotos? (Fotoğraflarda ne görüyorsunuz?)Sprechen Sie darüber. (Onlar hakkında konuşun.) A- Die Familie (Aile)B- Die Berufe (Meslekler)C- Das Aussehen (Görünüş)
4. Hören Sie den Text noch einmal und beantworten Sie die Fragen. (Metni tekrar dinleyin ve soruları cevaplayın.) 1. Schläft Stefan an Wochenenden lang?2. Wann trifft er seine Freunde?3. Was machen er und seine Klassenfreunde?4. Was backt Stefans Oma für ihn?5. Wo leben Stefans Großeltern? 1. Nein, er schläft nicht...
MODUL 7 – Freizeitaktivitäten (Boş zaman aktiviteleri) Lernziele:■ von Hobbys erzählen■ nach Fähigkeiten fragen■ die Sportarten nennen Öğrenme hedefleri:■ hobilerden bahsedin■ beceriler hakkında soru sor■ sporların adını verin Was sehen Sie auf den Fotos?Sprechen Sie darüber. Fotoğraflarda ne görüyorsunuz?Konuşalım. A- HobbysB- FähigkeitenC- Sportarten A-HobilerB- BecerilerC-Sporlar
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