1. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 169

1. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 169
17
A+
A-

2. Karınca aşağıda verilen kurala göre şekillere basarak yürüyor. Karıncayı oklar çizerek yürütünüz. Yuvasına ulaştırınız.

  • Cevaplar:

Bu etkinlikte karınca, belirli bir şekil örüntüsünü takip ederek yuvasına ulaşmaya çalışmaktadır. Verilen örüntü “üçgen-kare-daire” şeklindedir ve karıncanın toplamda 50 adım atması istenmiştir. Bu tür etkinlikler çocukların dikkatini, mantıksal düşünme yeteneklerini ve örüntü tanıma becerilerini geliştirmeyi amaçlar.

Örüntü ifadesi, belirli bir sırayla tekrar eden şekil dizisidir. Bu etkinlikte üç farklı şekil—üçgen, kare ve daire—belirli bir sırayla dizilmiştir ve bu sıra sürekli olarak tekrarlanır. Yani karınca önce bir üçgenin üzerine basar, ardından bir karenin, sonra bir dairenin üzerine gelir. Bu üçlü tekrar eder: üçgen, kare, daire, üçgen, kare, daire… şeklinde devam eder. Bu örüntüdeki her üçlü bir “döngü” olarak düşünülebilir.

Toplamda 50 adım olduğuna göre, bu örüntü döngüsünün kaç kez tekrar edeceğini bulmak için 50 sayısını 3’e böleriz. 50 ÷ 3 = 16 tam tekrar eder ve 2 adım artar. Yani karınca 16 kez üçgen-kare-daire örüntüsünü tamamlar, sonra 17. tekrarın sadece ilk iki adımı olan üçgen ve kareye basar. Böylece karınca 50. adımında bir kareye basmış olur.

Bu örüntüyü doğru şekilde izlemek, karıncayı doğru yolda ilerletmek ve yanlış bir şekle basmadan yuvasına ulaştırmak için çok önemlidir. Etkinlik genellikle bir oyun şeklinde sunulur; öğrenciler karıncanın yolda hangi şekillere basacağını oklarla çizerek gösterir. Bu da hem el-göz koordinasyonunu hem de yön kavramını geliştirir.

Bir Yorum Yazın

Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum

Henüz yorum yapılmamış.