2. Sınıf Almanca Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 2

ORGANISATIONSSCHEMA

THEMA SEITE
Jedes Thema hat unterschiedliche Farben.
Jedes Thema beinhaltet drei Kapitel.

Auf jedem Seitenanfang befinden sich Ikonen.
Sie unterstützen die Erklärungssätze für den Unterrichtsverlauf.

Singularartikel (der, die, das) und Pluralartikel (die) haben unterschiedliche Farben.

KURSBUCH

ARBEITSBUCH
Kurze Erklärungssätze und Ikonen unterstützen die Übungen im Arbeitsbuch.

Türkçe Çeviriler ve Okunuşları

• Organisationsschema – Organizasyon şeması (Organizasyonsşema)
• Thema Seite – Konu sayfası (Tema Zayte)
• Jedes Thema hat unterschiedliche Farben. – Her konunun farklı renkleri vardır. (Yedes Tema hat untersşidliHe Farben)
• Jedes Thema beinhaltet drei Kapitel. – Her konu üç bölüm içerir. (Yedes Tema beinhaltet dray Kapitel)
• Auf jedem Seitenanfang befinden sich Ikonen. – Her sayfa başında ikonlar bulunur. (Auf yedem Zaytenanfang befindn ziH İkonen)
• Sie unterstützen die Erklärungssätze für den Unterrichtsverlauf. – Onlar dersin işlenişi için açıklama cümlelerini destekler. (Zi unterştitsen di Eklärungszetse für den Unterrichtsferlauf)
• Singularartikel (der, die, das) und Pluralartikel (die) haben unterschiedliche Farben. – Tekil artikeller (der, die, das) ve çoğul artikel (die) farklı renklere sahiptir. (Singularartikel und Pluralartikel haben untersşidliHe Farben)
• Kursbuch – Ders kitabı (Kursbuh)
• Arbeitsbuch – Çalışma kitabı (Arbaytsbuh)
• Kurze Erklärungssätze und Ikonen unterstützen die Übungen im Arbeitsbuch. – Kısa açıklama cümleleri ve ikonlar çalışma kitabındaki alıştırmaları destekler. (Kurts-e Eklärungszetse und İkonen unterştitsen di Übungan im Arbaytsbuh)

Kitapta Gösterilen Örnekler

• Kursbuch örneği (sağdaki tablo):
  • der Mantel – manto
  • der Schuh – ayakkabı
  • die Bluse – bluz
  • das Kleid – elbise
  • der Pullover – kazak
  • der Rock – etek
  • die Hose – pantolon
• Arbeitsbuch örneği (soldaki alıştırmalar):
  1. Tschüss! – Hoşça kal! (Çüss)
  2. Auf Wiedersehen! – Görüşmek üzere! (Auf Vidersen)
  3. Guten Tag! – İyi günler! (Guten Tak)
  4. Hallo! – Merhaba! (Halo)

Cevaplar ve Çözümler

• Arbeitsbuch alıştırması (Resim eşleştirme):
  1 → Tschüss! (Hoşça kal!)
  2 → Auf Wiedersehen! (Görüşmek üzere!)
  3 → Guten Tag! (İyi günler!)
  4 → Hallo! (Merhaba!)
• Kursbuch tablo kısmında: Öğrencilere kıyafetlerin Almanca isimleri öğretiliyor. Tekil ve çoğul artikeller farklı renklerde verilmiş.

Bu sayfada, kitabın nasıl kullanılacağı anlatılmaktadır. Her konunun kendine ait bir rengi olduğu, üç bölümden oluştuğu belirtilmiştir. Sayfa başlarında bulunan ikonların dersin anlatımını kolaylaştırdığı vurgulanmıştır. Ayrıca tekil (der, die, das) ve çoğul (die) artikellerin renk farklarıyla gösterildiği açıklanmıştır. Çalışma kitabı bölümünde ise kısa açıklamalar ve ikonlarla öğrencilerin etkinlikleri yapmasının kolaylaştırıldığı örneklenmiştir.

Sayfa aynı zamanda temel selamlaşma ifadeleri (Hallo, Guten Tag, Tschüss, Auf Wiedersehen) ve kıyafetler (Mantel, Schuh, Bluse, Kleid, Pullover, Rock, Hose) konusuna giriş yapmaktadır.