2. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Kitap Cevapları Meb Yayınları Sayfa 9
YAPALIM ÖĞRENELİM
Dikkatlice kesmeliyiz.
Etkinlik Süresi
Yapalım Öğrenelim: Tema içeriğiyle ilgili bilgi edinir ve beceri kazanırız. Bu bölümde yaptıklarımızı ürün dosyamıza koyabiliriz.
Bilgi Kutusu
36 sayısının her bir rakamının yazıldığı bölüme “basamak” denir.
Boyama Sembolü
Yazma Sembolü
Konuşma Sembolü
Dinleme Sembolü
Okuma Sembolü
Ela – Nehir – Ayşe – Kerem – Kaan – Ali
Tema içeriğiyle ilgili bilgilerin verildiği konuşmalar yaparlar.
Haydi Okuyalım
Karekod: EBA içeriklerine, temalara, cevap anahtarına ve kaynakçalara ulaşırız.
Cevap ve Çözüm
Bu sayfa, öğrencilerin kitapta karşılaşacakları sembolleri ve işaretleri tanımaları için hazırlanmıştır. Matematikle ilgili doğrudan bir alıştırma veya çözüm bulunmamaktadır. Öğrencilerin etkinliklerde ne yapacaklarını kolayca anlayabilmeleri için simgeler kullanılmıştır.
Bu bölümde, kitabın kullanımını kolaylaştıracak simgeler tanıtılmaktadır. Boyama, yazma, konuşma, dinleme ve okuma sembolleri sayesinde öğrenciler etkinliklerin nasıl yapılacağını hemen fark ederler. “Bilgi Kutusu” yeni kavramları tanıtırken, “Yapalım Öğrenelim” kısmı öğrencilerin uygulamalı çalışmalar yapmasına yardımcı olur. Karekod sistemi sayesinde EBA içeriklerine erişim sağlanarak dijital destek alınır. Sayfanın amacı, öğrencilerin ders kitabını rahatça kullanabilmelerini ve etkinliklerde ne yapacaklarını anlamalarını sağlamaktır.
Benzer Konular
Giysiler ve aksesuarlar, gündelik yaşamın ihtiyaçlarına göre şekillenen, hem işlev hem görünüm taşıyan ürünlerden oluşur. Bazıları doğrudan giyilen parçalar olarak vücudu örter ve kullanım kolaylığı sağlar, bazıları ise saçı, ayağı ya da kıyafetin duruşunu tamamlayan yardımcı aksesuarlardır. Aynı harfle başlayan örnekleri bir araya getirmek, kıyafet çeşitlerini daha hızlı hatırlamayı ve...
Tarih bilimi, geçmişte yaşanmış olayları, kişileri, kurumları ve toplumları inceleyen, bu bilgileri doğru, tarafsız ve belgelerle destekleyerek ortaya koymayı amaçlayan bir sosyal bilim dalıdır. Tarihçiler, olayları sadece kronolojik olarak sıralamakla kalmaz, aynı zamanda bu olayların nedenlerini, gelişim sürecini ve sonuçlarını da analiz ederler. Tarih biliminin temel amacı, insanlığın geçmişine dair...
Metni Okuyalım GÖZLÜK Giray bir gün eline gazete aldı. Gazeteyi okumak istedi. Yazıları iyi göremedi. Babasına “Yazıları göremiyorum.” dedi. Babası Giray’ı göz doktoruna götürdü. Doktor, Giray’ı muayene etti. Giray’ın gözlük takması gerekiyordu. Babasıyla gözlükçüden gözlük aldılar. Artık çok güzel görüyordu. Bol bol dergi, gazete okudu.
Hatırlayalım:İstanbul’da bulunan Kız Kulesi görselini inceleyelim. Soruları cevaplayalım. Cevap ve Çözüm Açıklama Bu sayfanın konusu, geometrik cisim modellerini tanıma ve günlük yaşamla ilişkilendirme üzerinedir. Öğrenciler, çevresinde gördükleri yapıları matematiksel gözle inceleyerek matematiğin günlük yaşamın bir parçası olduğunu fark ederler. Kız Kulesi örneği, farklı geometrik cisimlerin birleşerek nasıl bir mimari eser...
Tarih biliminin araştırma yöntemleri fen bilimlerinin araştırma yöntemlerinden farklı olarak kendine özgü bir şekilde yapılmaktadır. Araştırma basamaklarından biri, elde edilen verilerin kaynak ve bilgi yönünden yeterli olup olmadığının belirlendiği aşamadır. Yukarıda bahsedilen tarih araştırma yöntemlerinin hangi basamağıdır? A) TahlilB) TenkitC) TasnifD) TaramaE) Terkip A) Tahlil: Tahlil, kaynaklardan elde edilen bilgilerin...
Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinle ilgili verilen soruyu cevaplayınız. Konya ilinin Çumra ilçesine bağlı Küçükköy’ün yakınlarında bulunan Çatalhöyük, MÖ 7400 yıllarında kurulmuştur. En kalabalık olduğu dönemde yaklaşık 8000 kişinin yaşadığı tahmin edilen köy, o yıllarda dünyanın en büyük yerleşim yerlerinden biriymiş. Köyün ilk sakinleri buraya yerleştiğinde Konya Ovası’nda bataklık ve küçük...
Bir Yorum Yazın
Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum